Sintassi del genitivo
Lezione 1
Ripasso della morfologia
Genitivo soggettivo, funzione di
specificazione e appartenenza
Ripasso della morfologia
Decl.
SING.
PL.
I
II
III
IV
V
Ripasso della morfologia
Decl.
I
II
III
IV
V
SING.
-AE
-I
-IS
-US
-EI
PL.
-ARUM -ORUM -UM
-IUM
-UUM
-ERUM
Il genitivo dei pronomi
IS, EA, ID
IDEM, EADEM, IDEM
EIUS
EIUSDEM
EORUM, EARUM, EORUM
EORUNDEM, EARUNDEM, EORUNDEM
QUI, QUAE, QUOD
QUIS, QUID
ALIQUIS, ALIQUID
CUIUS
QUORUM, QUARUM, QUORUM (QUARUM RERUM)
HIC, HAEC, HOC
HUIUS
HORUM, HARUM, HORUM
IPSE, IPSA, IPSUM
IPSIUS
IPSORUM, IPSARUM, IPSORUM
ILLE, ILLA, ILLUD
ILLIUS
ILLORUM, ILLARUM, ILLORUM
ISTE, ISTA, ISTUD
ISTIUS
ISTORUM, ISTARUM, ISTORUM
UTER, UTRA, UTRUM
NEUTER
UTRIUS
NEUTRIUS
UTERQUE, UTRAQUE, UTRUMQUE
UTRIUSQUE
PERSONALI
MEI
TUI
SUI
NOSTRUM (PARTITIVO)
NOSTRI (SPECIFICAZIONE)
VESTRUM, VESTRI
Esercizio di individuazione
SOTTOLINEARE TUTTI I GENITIVI CONTENUTI:
PAG. 164 FLOCCHINI VOL.3
– ES. 1a] frasi 1, 4, 8, 10, 12
– Es. 2a] frasi 1, 2, 4, 5, 10, 13, 14
– Es. 2b] frasi 1, 2, 3, 4, 5, 10
Quali funzioni conosciamo del
genitivo?
GENITIVO
Classificazione secondo Flocchini
(pag. 290 – 93 manuale)
GENITIVO
EPESEGETICO
CAUSA
SOGGETTIVO E
OGGETTIVO
FUNZIONE DI
SPECIFICAZIONE E
APPARTENENZA
FUNZIONE
PARTITIVA
Altre funzioni…
POSSESSO
QUALITà
PERTINENZA
SPECIFICAZIONE E
APPARTENENZA
MISURA
ETà
ESERCIZIO DI TRADUZIONE
• PAG. 164 FLOCCHINI VOL.3
– ES. 1a], frasi 1, 4, 8, 10, 12
Alcune frasi richiedono una traduzione
particolare per il genitivo?
Quali?
Che tipo di sostantivi determina il genitivo?
ESERCIZIO DI TRADUZIONE
• PAG. 164 FLOCCHINI VOL.3
– ES. 1a], frasi 1, 4, 8, 10, 12
Alcune frasi richiedono una traduzione
particolare per il genitivo?
Che tipo di sostantivi determina il genitivo?
GENITIVO SOGGETTIVO E OGGETTIVO
• Determina sostantivi di derivazione verbale
– Esprimono un’azione o un modo di essere
– Il genitivo è soggettivo se esprime il soggetto di
questa azione (trad. DI)
– Oggettivo, se ne esprime l’oggetto (trad. DI, PER,
VERSO, IN, CONTRO)
ESERCIZIO DI TRADUZIONE
• PAG. 165 FLOCCHINI VOL.3
– Es. 2a] frasi 1, 2, 4, 5, 10, 13, 14
•
•
•
•
NOTA BENE:
Fr. 1: di quale costruzione di VIDEOR si tratta?
Fr. 2: come si traduce una subordinata concessiva?
Fr. 10: come si traduce il participio?
Fr. 14: quale particolarità delle subordinate relative c’è?
In quale costrutto è inserito il gerundivo?
CLASSIFICAZIONE ES. 2 A
EPESEGETICI
POSSESSO
QUALITà
ESERCIZIO DI TRADUZIONE
• PAG. 165 FLOCCHINI VOL.3
– Es. 2b] frasi 1, 2, 3, 4, 5, 10
Alcune frasi sembrano mancare di qualcosa.
Quali?
Hanno un elemento in comune?
Cosa si può aggiungere?
C’è il genitivo nella frase 5?
NOTA BENE (PER ES. 2b])
• Come è costruito videor nella frase 2?
• Quale subordinata è quella tra virgole nella
frase 5?
• Inserisci i verbi della frase 10 nello schema:
GENITIVO DI PERTINENZA
• Si trova con il verbo SUM
• Si rende con
–
–
–
–
–
è proprio di…
è dovere di…
è compito di…
è tipico di…
è indice di…
• Se la persona a cui spetta l’azione è un pronome,
si trova indicata con il POSSESSIVO NEUTRO
COMPITO PER LUNEDì
• Tradurre le frasi 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9 dell’es. 3 a] pag.
166
• Che subordinata è ad insequendum nella fr. 1?
• Quale particolarità delle relative si vede nella fr.
4?
• Per la frase 5, vedi lo schema nella prossima
diapositiva. Quale costruzione di videor è usata?
• Che subordinata è quella con ut nella fr. 6?
• Che tempo del congiuntivo è quello della fr. 9?
Schema fr. 5
iudicabam
fuisse
videtur
Potuisse
ferre