UN ANNO DI EMOZIONI!
• I bambini interrogano il mondo con……
Gemellaggio con la
Bridge Junior School
di Leicester
Dalla lettura di Pixie
1°Episodio
“Incomincero’ dicendo il mio nome. Io
mi chiamo Pixie .
Però, questo non è il mio vero
nome,quello che mi hanno dato mio
padre e mia madre.
Pixie è il nome che mi sono data io.”
I bambini scelgono liberamente il gruppo di
domande che vogliono approfondire
•
Nicola: Pixie è una bambina strana proprio come il suo nome.
•
Antonietta: Si…infatti la parola Pixie vuol dire folletto,spiritello nella tradizione anglosassone è una
creatura magica.
•
Costanza:Forse lei si chiama Pixie perche’ somiglia nell’aspetto fisico a questo folletto infatti nei libri
Pixie è un folletto con le orecchie grandi.
•
Antonella:No, No, secondo me Pixie è diversa dalle altre..Lei pensa sempre si fa mille domande..
•
Nicola M.:Lei è anche un po’ monella,probabilmente questa è la ragione.
•
Giorgia Secondo me Lei non si conosce ,non sa chi è così cambia il suo nome.
•
Biagio: Il Nome è una cosa importante ,serve per identificarci e.. poi ogni cosa ha un nome.
•
Nicola :Mi chiamo Nicola come mio nonno.I miei genitori mi hanno detto che il mio nome serve a
ricordarlo quando lui non ci sarà più.
•
Miriana:Noi non siamo nessuno se non abbiamo un nome..noi non esisteremmo
•
Giulia:Non esisteremmo all’anagrafe ma comunque esisteremmo come persone.
•
Giuseppe:Anche se mi cambiasseroil nome io sarei sempre la stessa persona.Allora secondo me il nome
serve per vivere in una comunità e sapere chi siamo.
•
Francesco: Ma…io mi chiedo chi ha pensato di dare un nome alle cose per la prima volta.
Dalla lettura di Pixie
1°Episodio
“E’ capitato qualche volta anche a voi di
avere un braccio addormentato?
Non è una cosa strana?
E’ come se non ti appartenesse più!
Come può una parte di te non appartenerti?
Tutto quello che fa parte di te ti deve
appartenere!
Lo vedi,è proprio questo che non capisco!
O io e Il mio corpo siamo la stessa cosa o non
lo siamo……..”
Il gruppo, dopo una discussione, concorda che può essere
individuato un unico tema che soddisfi tutti.
•
Giuseppe: Io e il mio corpo siamo un’unica cosa perché se io decido di sollevare la mano il mio
corpo lo fa
•
Francesco C. Sono d’accordo con te Io posso controllare il mio corpo.
•
Rocoo : Eppure sono convinto che qualche volta io e il mio corpo non siamo la stessa cosa…
•
Antonella :cosa vuoi dire?..Io non capisco…
•
Rocco:Ti spiego …Durante la lezione..soprattutto quando diventa noiosa…Io sono con la mente
in un altro posto…in quell’istante la mia mente e il mio corpo sono in posti diversi.
•
NicolaB:Si siamo tra le nuvole dicono le maestre.
•
Domenico:Si…io non controllo il mio corpo…quante volte ci è capitato di dire quando abbiamo
picchiato il compagno “io non volevo farlo”.
•
Giorgia :Si sono d’accordo…io e il mio corpo non siamo la stessa cosa quando per esempio
assumiamo per tanto tempo una posizione e diciamo: ”Ho la gamba addormentata”.
Dalla lettura di Pixie
2° Episodio -2 Parte
….”Mi piace proprio Isabella.
Mi somiglia in tutte le cose che
mi piacciono di me e,invece
È diversa nelle cose che non mi
piacciono di me.”
Il gruppo individua il tema con due domande
•
Biagio: Pixie dice che il suo migliore amico è una persona perfetta perché le somiglia nelle cose belle ed è diversa nelle cose che
non le piacciono dilei.
•
Costanza:Ma quando è complicata questa Pixie …
•
Nicola:Un amico non è necessariamente una persona perfetta.
•
Giuseppe:Un amico è una persona non perfetta ma speciale…potremmo dire.
•
Francesco Un amico è una persona che ti è vicina ,che si prende cura di te.
•
Antonella :Anche mia madre o mio fratello si prendono cura di me,possono essere miei amici ma non i miei migliori amici:
•
Antonietta :si hai ragione..a loro non sempre puoi dire i tuoi segreti…
•
Giulia Allora possiamo dire che un amico è una persona con la quale puoi parlare di tutto.
•
Nicola:Un amico,per me è una persona che non è gelosa dei tuoi successi.
•
E’ una persona generosa.
•
Giuseppe:Il mio migliore amico dovrebbe essere una persona forte ,dal quale ti senti protetto se dovesse succederti qualcosa.
•
Francesco C:Io e il mio amico condividiamo ognicosa:ci piace il calcio, l’arte e giochiamo sempre insieme.
•
Giorgia E’ proprio vero che chi trova un amico trova un tesoro.
Dalla lettura di Pixie
4°episodio
….”Guarda Concetta,quando tutti i tuoi
parenti sono insieme,
possiamo chiamarli la tua famiglia”
• Nicola: sono persone che vivono insieme e si vogliono bene
• Francesco: La famiglia non è basata solo sugli affetti ma anche sui legami di sangue.
• Nicola : che vuol dire legami di sangue?
• Francesco: nel mio sangue scorre il sangue di mio Padre..
• Giovanni:una famiglia è tale quando è unita….
• Costanza:Nella famiglia ognuno deve avere il suo ruolo e ognuno si deve sentire una particella
d’acqua…..
• Giorgia:I componenti di una famiglia si somigliano
• Antonella: La famiglia è composta da persone che si vogliono bene.
• Nicola :…..si ma rimane una famiglia anche se qualcuno di loro non va proprio perfettamente
d’accordo …
• Rocco :Solo all’interno della mia famiglia posso contare su una persona che potrebbe rischiare la
vita per me.
• Domenico :la famiglia è mio padre-mia madre-mia sorella……
• Francesco: i legami di sangue sono legami forti…… Si …..ma il bambino adottato è comunque un
bambino che ha una famiglia.
• Giorgia : Allora secondo me potremmo dire che esiste una famiglia la cui relazione è di sangue e
una famiglia la cui relazione è di affetto.
• Biagio: ..o tutti e due-• Francesco :Si, ma l’ una non esclude l’altra.ma Pixie parla di Relazioni. Che vuol dire Relazione?
Relazione=Legame
Esistono tante Relazioni: padre-figlio, marito-moglie, fratello –sorella…………
I bambini scelgono liberamente il gruppo di domande che vogliono approfondire
con gli amici di Leicester
Giovanni: E’ necessario fare una differenza:ci sono i sogni che
si fanno di notte e quelli,sono certo, non si avverano.Poi ci sono
i sogni ad occhi aperti e quelli, qualche volta possono avverarsi.
Francesco:Ma sei proprio sicura che realizzerai questo sogno?
Costanza : Si i sogni si possono realizzare…basta volerlo.
Nicola: No,non sono d’accordo…allora basta
sognare di trovare dei soldi e si trovano?
Domenico:Il sogno si realizza con l’impegno.
Francesco :Bisogna crederci..
Biagio :Anche secondo me occorre impegno
Antonietta:Quando si ha la speranza
Giuseppe :Basta crederci…
Giovanni:Occorre buona volontà e impegno
Antonella: Se vuoi con tutta te stessa realizzare
un sogno bisogna lottare contro chiunque te lo impedisce
Giorgia :Basta volerlo e impegnarsi
Giulia :Volere è potere
Nicola:Bhe! secondo me occorre anche un pò di fortuna,
l’impegno e la volontà non bastano da soli
Rocco :sono d’accordo
Ora cerchiamo di capire insieme ciò che vi è piaciuto e ciò che non vi è piaciuto, come pensate di avere
lavorato, le difficoltà incontrate.
Sul tavolo trovate delle frasi che descrivono alcuni aspetti del lavoro di quest’anno: scegliete una sola
frase per gruppo, quella che descrive meglio ciò che pensate o ciò che avete fatto nel corso dei nostri
incontri.
Ecco le frasi tra cui scegliere
• IL RACCONTO “PIXIE” MI E’ PIACIUTO
• IL RACCONTO “PIXIE” NON MI E’ PIACIUTO
• SONO RIUSCITO/A A FARE DOMANDE E MI E’ PIACIUTO ASCOLTARE
• E’ STATO DIFFICILE FARE DELLE DOMANDE
• MI E’ PIACIUTO INTERVENIRE NELLE DISCUSSIONI
• DURANTE LE DISCUSSIONI PREFERIVO ASCOLTARE
• DURANTE LE DISCUSSIONI MI ANNOIAVO
• E’ STATO INTERESSANTE ASCOLTARE GLI INTERVENTI E LE DOMANDE
• MI SONO ANNOIATO AD ASCOLTARE GLI INTERVENTI E LE DOMANDE
Le nostre valutazioni
10alunni/e
Il racconto “Pixie” mi è piaciuto.
Sono riuscita a fare domande e mi è piaciuto ascoltare
Mi è piaciuto intervenire nelle discussioni
E’ stato interessante ascoltare gli interventi e le domande
4 alunni/e
Il racconto “Pixie” mi è piaciuto.
Sono riuscita a fare domande e mi è piaciuto ascoltare
Durante le discussioni preferivo ascoltare
E’ stato interessante ascoltare gli interventi e le domande
2 alunni/a
Il racconto “Pixie” mi è piaciuto.
Sono riuscita a fare domande e mi è piaciuto ascoltare
Durante le discussioni mi annoiavo
Mi sono annoiata ad ascoltare gli interventi e le domande
2alunni/a
Il racconto “Pixie” mi è piaciuto
E’ stato difficile riuscire a fare delle domande
Durante le discussioni mi annoiavo
Mi sono annoiata ad ascoltare gli interventi e le domande
Riassumendo
IL RACCONTO “PIXIE” MI E’ PIACIUTO 18
IL RACCONTO “PIXIE” NON MI E’ PIACIUTO 0
SONO RIUSCITO/A A FARE DOMANDE E MI E’ PIACIUTO ASCOLTARE 16
E’ STATO DIFFICILE FARE DELLE DOMANDE 2
MI E’ PIACIUTO INTERVENIRE NELLE DISCUSSIONI 10
DURANTE LE DISCUSSIONI PREFERIVO ASCOLTARE 4
DURANTE LE DISCUSSIONI MI ANNOIAVO 2
E’ STATO INTERESSANTE ASCOLTARE GLI INTERVENTI E LE DOMANDE 14
MI SONO ANNOIATO AD ASCOLTARE GLI INTERVENTI E LE DOMANDE 4
P4C
PROCEDURE MAP
It’s a stories book
WHAT’S “PHILOSOPHY”?
It is a subject
About thinkings
THESE ARE SOME ANSWERS.
It concerns the
Questions about our life
It gives us the
Answers to all
questions
P4C
• PROCEDURE MAP
He is an old man
WHAT’S THE PHILOSOPHER?
Wearing a pair of glasses.
He is a scientist
He answers to the questions
On LIFE
He lives in a house full of books
He studies
Philosophy
He is a studious
He is a Thinkers
P4C
THE TEACHERS
READINGS
Wonder is the feeling of a
philosopher, and
philosophy begins in
wonder.
—Plato, Theaetetus, 155
The Greek word sophia is
ordinarily translated into
English as "wisdom," and
the compound
philosophia, from which
"philosophy" derives, is
translated as "the love of
wisdom.
P4C
• PROCEDURE MAP
MYSELF
What’s a Dream?
MY “DREAMS”
How can you
Realize them?
Can your dreams realize?
18
Le risposte dei nostri amici inglesi
When you explore your mind
thinking sharing ideas
Opening the door to
your mind
a never ending question
Making people understand
their own ideas
Helping people to understand
discussing opinions and
Ideas Thoughts
What is
Philosophy?
Thinking it over asking
questions making a difference to
The way you think
Somebody that never finds
an answer to their
question someone that
listens to ideas
Someone that can
change
views People who think
it over
What is a
Philosopher?
A person who imagines
A person who is
Interested in questions
Listens to other people’s opinions thinking together
Why does she use the name Pixie if it is not
her real name?
Why has Pixie changed over the past year?
What does a zoo make you think of?
Is a secret a secret if you tell someone?
How can your body go to sleep when your
mind is still awake?
Who does your body belong to?
Can you own something if you have not
paid for it?
Why does she use the name Pixie if it
is not her real name?
Pixie is an
imaginary
creature. Maybe
she is imaginary!
I think that a name is
important because it
defines who you are so
I don’t understand why
she changed it
Maybe it’s
because of the
ways she looks
Maybe she
doesn’t like who
she is.
I wonder what
her real name is!
How can your body go to sleep when your mind is still awake?
My mind
controls my
body so
surely if my
mind is asleep
then so is my
body.
I don’t think
that I am always
in control of my
body – like when
I sneeze. I
don’t think
about it, I just
do it.
My mind can
be elsewhere
– like when I
dream but it
is always in
control of my
body.
I don’t think
that your
body or your
mind are ever
asleep
because they
are always
working
Sometimes I
think my mind
is asleep when
my body is
asleep because
I don’t
remember
dreaming.
Ci ha incuriosito molto una materia che utilizzano per allenare la mente
prima di iniziare le lezioni TIO (thinking it over/ andare oltre il pensiero)
TIO is all about thinking it over.
Every morning we do TIO either we
do writing or playing thinking
games like 4 in a row or where’s
Wally etc.
This is TIO.
EXAMPLES OF TIO
This is a picture and for
example we have to
think what's going on in
the picture.
DESIGN YOUR OWN BED ROOM!
If u want a TIO activity then here
is one for you. Design your own
bedroom or see if u can improve
it or you could try and see what
you want in your bedroom and
where.