Via Duca D’Aosta, 63/g 80026 Casoria (NA)
ISTITUTO TECNICO – AMMINISTR.,FINANZA E MARKETING – SIST.INF.VI AZIENDALI - ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO
IST.PROF.LE SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITA’ ALBERGHIERA – CORSI SERALI PROGETTO SIRIO
Via Duca D’ Aosta 63/ G 80026 Casoria (NA)
Programma Operativo Regionale Campania – Obiettivo Convergenza FSE 2007-2013 IT051PO001
AZIONE C5-FSE04 _POR_CAMPANIA-2012-387
TURISMO E TERRITORIO
GLI INTERVENTI
Gli interventi, a valere sulle azioni C5 – Tirocini/stage
in Italia e nei paesi Europei previste nel PON
―Competenze per lo Sviluppo, hanno l'obiettivo di
rafforzare l’apprendimento delle competenze chiave.
L’azione C5 è finalizzata a fornire una esperienza
orientativa e formativa per facilitare il proseguimento
negli studi e/o l'ingresso nel mondo del lavoro
mediante il raccordo fra il sistema dell’istruzione e la
realtà produttiva, con l’attuazione di stage aziendali a
supporto dei percorsi formativi istituzionali.
Questi percorsi sono tesi a:
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









a) l’acquisizione di attitudini ed atteggiamenti finalizzati all’orientamento dei giovani per
l’inserimento nei vari ambiti delle attività professionali;
b) l’apprendimento di capacità operative, riferite allo svolgimento di specifici ruoli lavorativi;
c) l’acquisizione e lo sviluppo di sapere tecnico-professionali in contesti produttivi;
d) l’acquisizione di competenze relazionali, comunicative ed organizzative;
e) la socializzazione nell’ambito della realtà lavorativa;
f) l’utilizzo efficace di esperienze integrative in azienda all’interno del percorso formativo;
g) la rimotivazione degli allievi in difficoltà nei confronti dei percorsi formativi, anche con l’apporto e
il coinvolgimento del mondo del lavoro;
h) il raccordo con il contesto territoriale per il sostegno di iniziative di sviluppo locale;
i) l'esperienza di percorsi innovativi di alternanza scuola – lavoro, a supporto dei percorsi curricolari
della scuola secondaria superiore, da effettuarsi anche in altri contesti territoriali e nei paesi Europei;
j) la preventiva concertazione con le istituzioni territoriali, con le parti sociali e con le strutture del
sistema produttivo;
k) le modalità innovative di attestazione delle competenze acquisite e/o certificazione e
riconoscimento di crediti formativi.
L’Approccio metodologico
L’approccio metodologico è quello della full
immersion in un contesto lavorativo
privilegiando sempre il momento operativo
dove l’operatività rende gli allievi protagonisti
delle attività aziendali.
L’AZIENDA DI STAGE
Le attività sono state svolte presso la Tour Form che è
un'agenzia turistica e formativa che da oltre quindici
anni rappresenta un punto di riferimento sul
territorio per lo sviluppo di nuove professionalità e
dell'economia locale. Attraverso la strutturazione di
accordi di partenariato con numerose aziende
operanti in diversi settori economici e con la
collaborazione di E.N.D.A.S. (Ente Nazionale
Democratico di Azione Sociale - Ente no profit,
operante nel Terzo Settore, ispirato alla promozione
di attività sociali, turistiche, ambientali, culturali, e
presente in Italia e all'estero con oltre trecentomila
soci).
GLI INTERVENTI
Gli interventi di stage posti in essere presso la
Tour Form sono nati da una costante analisi
delle dinamiche evolutive del mercato del
lavoro, da un'attenta rilevazione dei
fabbisogni formativi emergenti, da una
progettazione in équipe e da interventi mirati
di tutoring personalizzati.
LA PARTECIPAZIONE
Il progetto ha coinvolto 15 ragazze del Tecnico
turistico che sono state ammesse alla frequenza
del IV° anno nell’a.s 2012-2013 con una durata dello
stage di 160 ore più 10 ore di orientamento.
- 2 tutor didattici
- 4 tutor aziendali
LE ATTIVITA’
PERCORSO A
- Attività di gestione economica e marketing;
PERCORSO B
- Attività di guida turistica;
PERCORSO C
- Attività in hotel;
Percorso A
• Stesura preventivi;
• Fatturazione;
• Gestione Gruppi;
• Amministrazione;
• Gestione Viaggi;
Guida Turistica
Percorso B
Accompagnate dal tutor aziendale le corsiste hanno visitato luoghi di
interesse artistico e culturale di Napoli e dintorni acquisendo le tecniche di
accompagnamento e di guida turistica.
• Centro storico di Napoli
• I Castelli della città Partenopea
• La collina del Vomero (Certosa di San Martino – Castel Sant’Elmo – Museo Duca
di Martina)
• La Napoli dei Borboni (Palazzo Reale – Galleria Umberto I – Teatro S. Carlo)
• Museo archeologico di Napoli – Duomo e decumano maggiore
Percorso C
L’ albergo Casa Rossa è situato a Torre del Greco al centro del Golfo di Napoli.
La struttura, di nuova e moderna concezione, dispone di 24 camere,
Reception, American Bar, Ristorante, Sala riunioni, e di una piccola spiaggia di
sabbia nera vulcanica con riconosciute proprietà terapeutiche.
Il progetto in fase finale ha visto l’ organizzazione di una giornata di
pubblicizzazione e disseminazione delle attività e dei risultati del progetto.
Lunedì 1 ottobre 2012 le alunne sono state presenti negli stand allestiti
presso la Stazione di Casoria, la Villa comunale e Piazza Cirillo, dalle ore 9.00
alle 13.00, per la distribuzione di materiale informativo.
E’ stato preparato un questionario che è stato proposto ai cittadini
SESSO M
ETA’ _________
PROFESSIONE__________________________
F
•Quale ritieni sia un monumento, una chiesa o un luogo di particolare interesse artistico
culturale
nel Comune di Casoria?
________________________________________________________________________
•Quale luogo (biblioteche, musei, chiese etc.) del territorio casoriano hai visitato di
recente?
________________________________________________________________________
•Ricordi il nome di un personaggio famoso nativo di Casoria?
________________________________________________________________________
•A quale/i eventi o manifestazioni di interesse artistico culturale hai partecipato negli
ultimi anni?
________________________________________________________________________
•Quale proposta daresti alle Amministrazioni locali per valorizzare le potenzialità
turistiche del territorio casoriano?
________________________________________________________________________
Sono state intervistate 83 persone e questi sono i risultati
100
51
32
83
Maschi
Femmine
Sesso
50
Maschi
Femmine
0
Maschi
Dai 10 ai 20
Dai 21 ai 30
Dai 31 ai 40
Dai 41 ai 50
Oltre i 50
21
22
11
13
15
40
Femmine
Età
20
0
Dai 10 ai 20
Dai 21 ai 30
Dai 31 ai 40
Dai 41 ai 50
Oltre i 50
Occupazione
Pensionati
Casalinghe
Studenti
Disoccupati
Altro
8
6
34
7
27
82
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Pensionati
Casalinghe
Studenti
Disoccupati
Altro
San Mauro
Altre Chiese
CAM
Villa Comunale
Nessuno
47
13
7
6
9
Monumenti d'interesse
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
San Mauro
Altre Chiese
CAM
Villa Comunale
Nessuno
Luoghi visitati di recente
25
CAM
San Mauro
Biblioteca
Villa Comunale
Chiese Varie
Altro o nessuno
17
13
7
13
9
20
20
15
10
5
0
CAM
San Mauro
Biblioteca
Villa Comunale
Chiese Varie
Altro o nessuno
Personaggi noti
Padre Ludovico
da Casoria
Andrea Torrente
Ramondo Paone
Altro
Nessuno
29
12
5
14
22
35
30
25
Padre Ludovico da
Casoria
20
Andrea Torrente
15
10
5
0
Ramondo Paone
Altro
Nessuno
Eventi e manifestazioni
d'interesse
60
Scioperi
Altro
Nessuno
9
20
52
40
Scioperi
20
Altro
Nessuno
0
Scioperi
Restauro
Miglioramento
urbano
Appelli ai politici
Non pertinenti
Nessuno
Proposte di valorizzazione
9
45
9
19
Altro
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Restauro
Miglioramento
urbano
Appelli ai politici
Non pertinenti
Per tutte noi è stata la prima esperienza lavorativa. I tutor che ci
hanno affiancato hanno creato situazioni di coinvolgimento,
sollecitando sia una simpatica aggregazione e il superamento
delle barriere relazionali, sia lo spirito di adattamento alla realtà
lavorativa di settore.
E’ di sicuro un’ esperienza che ogni studente dovrebbe fare.
Le Corsiste