Syllabus
(Versione del 21/10/2015)
Corso di Base in autoapprendimento
“Comprensione e valorizzazione delle Infrastrutture Digitali”
Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell’ambito del Piano di Azione Coesione - Avviso n. 274 del 15/02/2013 – “Potenziamento Strutturale”
Corso “Comprensione e valorizzazione delle infrastrutture digitali"
www.progressintraining.it
Descrizione del corso
Il Corso di Base in autoapprendimento è finalizzato alla comprensione e valorizzazione delle
infrastrutture digitali. Gli argomenti trattati sono relativi al networking e al calcolo e storage
distribuito. In particolare verranno trattati i concetti base di alfabetizzazione specifica su
come funziona internet, gli indirizzi IP, il DNS, le diverse modalità di collegamento e le diverse
tipologie di Local Area Network, le applicazioni di base e avanzate, la sicurezza, la gestione
delle identità digitali, il Grid computing, la virtualizzazione, il cloud computing, gli Open Data,
la gestione dei dati digitali. Il corso è erogato in modalità e-Learning in autoapprendimento e
prevede la fruizione di contenuti asincroni (attraverso la piattaforma e-learning dedicata)
quali: videolezioni, dispense e materiali testuali e/o multimediali di approfondimento, test di
autovalutazione, interazione nei forum.
Destinatari del corso
Destinatario del corso è il personale amministrativo di Università, Enti di Ricerca, Istituzioni
culturali, al personale della Pubblica Amministrazione, ai Docenti e al personale tecnico
amministrativo delle Scuole, ma anche agli studenti ed è comunque aperto a chiunque voglia
aumentare le proprie conoscenze sulle infrastrutture digitali.
Contatti
Helpdesk tecnico e didattico: [email protected] per informazioni e problemi
relativi all'accesso alla piattaforma e-Learning utilizzata per erogare il corso online oppure
una volta effettuato l’accesso, si può scrivere nel Forum tecnico-amministrativo.
Docenti
Claudio Allocchio Consortium GARR [email protected]
Profilo e programma delle lezioni: http://www.progressintraining.it/allocchio
Nicholas Caporusso QIRIS/INTACT [email protected]
Profilo e programma delle lezioni: http://www.progressintraining.it/caporusso
Luigi Alfredo Grieco Politecnico di Bari [email protected]
Profilo e programma delle lezioni: http://www.progressintraining.it/grieco
Gabriella Paolini Consortium GARR [email protected]
Profilo e programma delle lezioni: http://www.progressintraining.it/paolini
Serena Pastore Istituto Nazionale di Astrofisica [email protected]
Profilo e programma delle lezioni: http://www.progressintraining.it/pastore
Diego Scardaci INFN Catania [email protected]
Profilo e programma delle lezioni: http://www.progressintraining.it/scardaci
Giuseppe Sportelli ISIS Antonio Serra di Napoli [email protected]
Profilo e programma delle lezioni: http://www.progressintraining.it/sportelli
Domenico Striccoli Politecnico di Bari [email protected]
Profilo e programma delle lezioni: http://www.progressintraining.it/striccoli
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Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell’ambito del Piano di Azione Coesione - Avviso n. 274 del 15/02/2013 – “Potenziamento Strutturale”
Corso FAD su “Comprensione e valorizzazione delle infrastrutture digitali"
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Obiettivi formativi
Al termine del percorso formativo i partecipanti avranno acquisito le conoscenze relative a:
 definizione e funzionamento delle infrastrutture digitali;
 architettura della rete Internet, protocolli, indirizzi IP, Nomi a Dominio, DNS;
 modalità di collegamento, reti LAN e WIFI;
 applicazioni di base e avanzate: web, posta elettronica, app per il mobile,
videoconferenza;
 sicurezza, autenticazione e identità digitale;
 calcolo e storage distribuito: Grid e Cloud computing, virtualizzazione;
 Open data.
In termini di competenze il formando sarà in grado di:
 valutare a fondo le potenzialità delle infrastrutture digitali e utilizzarle con
consapevolezza;
 valutare le offerte di nuovi servizi digitali proposte alla propria istituzione;
 valorizzare le risorse già a disposizione promuovendo nuove partecipazioni a progetti
nazionali e internazionali;
 riportare le competenze acquisite sia all'interno della propria istituzione che nella
realtà territoriale a cui appartiene.
Requisiti di accesso al corso
I partecipanti devono possedere le conoscenze base sull’utilizzo del computer e della
navigazione in Internet.
Struttura del corso
Il corso ha una durata ideale di 4 settimane.
Il programma didattico suggerito è così suddiviso:
1) I settimana, Primo modulo.
 Le infrastrutture digitali (e-Infrastructure);
 Internet: definizione di una rete a pacchetti, pile protocollari;
 Internet Protocol, Indirizzi IP, DNS, Registri, IPV6.
2) II settimana, Secondo modulo.
 Modalità di collegamento (fibra, circuiti, ponti radio);
 WiFi;
 Reti Lan;
3) III settimana, Terzo modulo.
 Le applicazioni di base: web, posta elettronica, app per il mobile;
 Le applicazioni avanzate: Vconf, streaming, LOLA;
 Sicurezza e autenticazione, identità digitale.
4) IV settimana, Quarto modulo.
 Calcolo e storage distribuito;
 Grid e Cloud computing;
 Gli Open Data.
Piano di comunicazione del corso
FORUM: Permette una comunicazione asincrona uno-molti e molti-a-molti.
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Corso “Comprensione e valorizzazione delle infrastrutture digitali"
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

Forum didattico: in questo spazio i corsisti possono confrontarsi e discutere sugli
argomenti trattati nelle videolezioni. Possono porre domande ai docenti relativamente
a dubbi, curiosità o problemi riguardanti tutte le tematiche del corso.
Forum tecnico-amministrativo: questo spazio è dedicato alle domande su problemi
tecnici riguardanti la piattaforma. Scrivere qui, rispetto a inviare e-mail private agli
organizzatori, può aiutare altri corsisti che hanno il medesimo problema a trovare
subito la risposta.
Percorso didattico
Il percorso didattico è soggetto a completamento, quindi chi non porta a termine con
successo le attività previste per un modulo (compreso il test di autovalutazione) non
può accedere a quelli successivi.
In particolare:
 solo completando la visualizzazione delle videolezioni si può accedere al test di
autovalutazione;
 solo completando con una valutazione sufficientemente positiva il test di
autovalutazione si può accedere al modulo successivo;
 solo completando il test di autovalutazione del quarto modulo si può accedere al test di
autovalutazione finale su tutti i moduli.
Valutazione e verifiche
Il corso erogato prevede che l'utente, dopo aver studiato il contenuto di ciascun modulo,
completi il test di autovalutazione.
Per ricevere il Certificato di Frequenza i formandi dovranno:
 completare la fruizione di tutte le videolezioni;
 completare tutti e 4 i test di autovalutazione con un punteggio pari al 60% delle
risposte esatte;
 superare il test finale di autovalutazione con almeno il 60% delle risposte esatte.
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Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell’ambito del Piano di Azione Coesione - Avviso n. 274 del 15/02/2013 – “Potenziamento Strutturale”
Corso FAD su “Comprensione e valorizzazione delle infrastrutture digitali"
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Requisiti tecnici minimi per la fruizione dei corsi FAD
Windows (consigliato)
 1.4GHz Intel® Pentium® 4 o processore più veloce (o equivalente) per Microsoft®
Windows® XP, Windows 7 o Windows 8
 Windows 8.1 (32-bit/64-bit), Windows 8 (32-bit/64-bit), Windows 7 (32-bit/64-bit),
Windows XP
 512MB of RAM (raccomandato 1GB)
 Microsoft Internet Explorer 8, 9, 10, 11; Mozilla Firefox; Google Chrome.
 Adobe® Flash® Player 11.2+
 Risoluzione video: 1280x768 px o superiore
 Connessione Internet: ADSL o superiore
Mac OS
 1.83GHz Intel Core™ Duo o processore più veloce
 512MB of RAM (raccomandato 1GB)
 Mac OS X 10.7.4, 10.8, 10.9
 Mozilla Firefox; Apple Safari; Google Chrome.
 Adobe Flash Player 11.2+
 Risoluzione video: 1280x768 px o superiore
 Connessione Internet: ADSL o superiore
Linux
 Ubuntu 12.04; Red Hat Enterprise Linux 6; OpenSuSE 12.2
 Per il web conferencing non c’è supporto in Linux. Per partecipare all’Aula virtuale
bisogna utilizzare il browser con le limitazioni del caso.
 Mozilla Firefox.
 Adobe Flash Player 11.2+
 Risoluzione video: 1280x768 px o superiore
 Connessione Internet: ADSL o superiore
Download dei software
Suggeriamo di scaricare e installare i seguenti software disponibili gratuitamente per
visionare le risorse presenti nel corso:
 Adobe Reader (http://get.adobe.com/it/reader/)
 Adobe Flash Player (https://www.adobe.com/it/software/flash/about/)
 Java (http://www.java.com/it/download/index.jsp)
 Mozilla Firefox (http://it.www.mozilla.com/it/)
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Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell’ambito del Piano di Azione Coesione - Avviso n. 274 del 15/02/2013 – “Potenziamento Strutturale”