BIC Lazio S.p.A.
Capitolato Tecnico per l’affidamento dei Servizi di Lancio e
Gestione del FabLab diffuso della Regione LAZIO:
Roma, Viterbo, Bracciano
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Avviso
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Sebbene ogni misura sia stata presa per assicurare che le informazioni contenute in
questo documento siano aggiornate e accurate, LA STAZIONE APPALTANTE non
potrà essere considerata responsabile per eventuali inaccuratezze o errori nelle
informazioni contenute in questo documento.
LA STAZIONE APPALTANTE non fornisce garanzia di alcun tipo circa le informazioni
contenute in questo documento e non potrà essere ritenuta responsabile per danni
diretti o indiretti che possano prodursi in relazione con la fornitura, o l’utilizzo delle
informazioni contenute all’interno di questo documento.
LA STAZIONE APPALTANTE si riserva il diritto di modificare le informazioni
contenute in questo documento e ogni requisito di servizio.
Apple, e MAC sono marchi registrati della Apple Corporation negli Stati Uniti e in altri
paesi o in entrambi.
Microsoft, e Windows sono marchi registrati di Microsoft Corporation negli Stati Uniti
e in altri paesi o in entrambi.
Altri nomi di aziende, prodotti e servizi possono essere marchi registrati di altre
aziende.
Ogni affermazione riguardante i piani, le direzioni e le intenzioni della STAZIONE
APPALTANTE sono suscettibili di cambiamento.
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Indice
Avviso ................................................................................................................................................. 2 Indice ................................................................................................................................................... 3 Storia delle versioni ...................................................................................................................... 5 Acronimi ............................................................................................................................................. 6 Preambolo ......................................................................................................................................... 7 Il committente: La Stazione Appaltante ................................................................................................ 7 Obiettivi della Gara Attuale ....................................................................................................................... 7 Introduzione ...................................................................................................................................... 8 IL FABLAB Definizione e storia ............................................................................................................... 8 FabLab e territorio ....................................................................................................................................... 9 Le Condizioni per essere FABLAB e la FAB CHARTER. ................................................................ 9 La Fab Charter ............................................................................................................................................................ 9 Il FabLab diffuso di Roma, Viterbo e Bracciano. ............................................................. 11 Il FabLab di Roma .................................................................................................................................... 12 Il FabLab di Bracciano ............................................................................................................................ 12 Il FabLab di Viterbo .................................................................................................................................. 13 Aree del FabLab: .......................................................................................................................... 14 Il Digital Lab ............................................................................................................................................... 14 L’Interactive Lab: ...................................................................................................................................... 14 Il Training Lab ............................................................................................................................................ 14 La Networking area .................................................................................................................................. 14 Hardware e Software per le aree DIGITAL LAB – Roma, Viterbo Bracciano. ........................ 15 Hardware ................................................................................................................................................................... 15 Software ..................................................................................................................................................................... 16 Hardware e Software per le aree Interactive, Training LAB - Roma, Viterbo, Bracciano. .. 16 Hardware ................................................................................................................................................................... 16 Software: ................................................................................................................................................................... 18 Magazzino ................................................................................................................................................................ 18 Attività Formative e Informative ............................................................................................. 19 Definizioni delle attività informative ..................................................................................................... 19 Definizioni delle attività formative ........................................................................................................ 21 Corsi ............................................................................................................................................................. 21 I Workshop ................................................................................................................................................. 23 Faber School ............................................................................................................................................. 24 Requisiti organizzativi del FA .................................................................................................. 25 Oggetto della Fornitura .............................................................................................................. 26 Definizione dello staff necessario ..................................................................................................... 26 Il Lab Manager ....................................................................................................................................................... 27 Il Technical Manager ........................................................................................................................................... 27 Il Communication e Social Media Manager ............................................................................................ 27 I Formatori ................................................................................................................................................................ 27 Organizzazione e modello di gestione .......................................................................................... 28 _________________________________________________________________________________
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Accesso al FabLab ............................................................................................................................................... 28 Le modalità di adesione .................................................................................................................................... 28 Modalità di gestione del magazzino ............................................................................................................ 28 Strumenti di supporto alla gestione del FabLab ................................................................................... 29 La prenotazione delle macchine ................................................................................................................... 29 L’iscrizione a Corsi, Workshop, Tutorial ................................................................................................... 29 Altri compiti del Fornitore ......................................................................................................... 30 Conduzione e gestione dei FabLab ............................................................................................................ 30 La manutenzione dei macchinari e del software .................................................................................. 30 Durata e Organizzazione del Servizio .................................................................................. 31 Relazione Tecnica e Palinsesto .............................................................................................. 32 Regola di esecuzione della fornitura .................................................................................... 34 Gestione della fornitura ...................................................................................................................................... 34 Pianificazione .......................................................................................................................................................... 34 Consuntivi e SAL ................................................................................................................................................... 34 Appendice 1 Layout sedi FabLab .......................................................................................... 35 Sede di Roma ......................................................................................................................................................... 35 Sede di Bracciano ................................................................................................................................................ 36 Sede di Viterbo ....................................................................................................................................................... 37 Appendice 2 : Ripartizione Hardware e Software per sedi .......................................... 38 Bibliografia e Webliografia ....................................................................................................... 40 Storia delle versioni
Versione
Data di rilascio
Descrizione
Capitolato_Servizi_lancio_FabLab.docx
29-4-2015
Documento iniziale
Capitolato_Servizi_FabLab V1.0.docx
9-5-2015
Bozza
Capitolato_Servizi_Fablab V2.0.docx
19-5-2015
Modello di gestione
Capitolato_Servizi_Fablab V3.0.docx
21-5-2015
Documento Finale
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Acronimi
Abbreviazione
Descrizione
ICT
CBA
MIT
IoT
BIC
UX
CAD
CAM
CNC
NAS
AR
VR
ATS
DIY
STL
Information and Communication Technology
Center for Bits and Atoms
Massachusetts Institute of Technology
Internet of Things
Business Innovation Center
User eXperience
Computer Aided Design
Computer Aided Manufacturing
Computer Numerical Controlled
Network Attached Storage
Augmented reality
Virtual Reality
Associazione Temporanea di Scopo
Do it yourself
STereo Lithography interface format
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Preambolo
Questo documento (Capitolato_Servizi_Fablab V3.0.docx) è il capitolato tecnico che descrive i
requisiti dei Servizi di Lancio e Gestione del FabLab diffuso della Regione Lazio così come
organizzato nelle sue tre sedi attuali di Roma, Viterbo e Bracciano e come specificato nel
documento e nelle appendici.
Il FabLab diffuso della Regione Lazio è il risultato di un progetto POR-FESR (2007- 2013)
denominato STAArT Up (Supporting Tools for Audiovisual and Artistic Upgrade), iniziativa della
Direzione Cultura e Politiche Giovanili della Regione Lazio.
Il progetto ha caratteristiche di transnazionalità che si realizzano attraverso la collaborazione dei
partner Technoport S.A. (Lussemburgo) e CEEI Burgos (Centro Europeo de Empresas e
innovacion Spagna).
Il documento descrive, le caratteristiche del FabLab diffuso e i servizi richiesti nelle tre sedi di
Bracciano, Roma e Viterbo, come specificato nelle pagine che seguono.
Il committente: La Stazione Appaltante
BIC Lazio è una società operante in regime di " in house providing" della Regione Lazio.
BIC Lazio è stata istituita dalla Legge Regionale 35/90.
BIC Lazio sostiene lo sviluppo del territorio attraverso la nascita di nuove imprese e il
potenziamento di quelle esistenti. Grazie alla sua consolidata esperienza e alla presenza capillare
in tutta la regione, è in grado di ascoltare le richieste del tessuto economico locale e di trasferirle a
chi intende avviare nuove attività.
BIC Lazio lavora in stretta collaborazione con le Istituzioni e con la comunità economica e
finanziaria regionale.
Per maggiori dettagli sulla stazione appaltante il lettore può fare riferimento al sito istituzionale
disponibile all’indirizzo web http://www.biclazio.it/it/home/.
Obiettivi della Gara Attuale
L’obiettivo della gara attuale è la concessione dei “Servizi di Lancio e Gestione del FabLab diffuso
della Regione Lazio” sedi di Roma, Viterbo, Bracciano a partire dal 15 Giugno fino al 3 Ottobre
2015 come meglio specificato nella sezione Durata del Servizio.
Il FabLab diffuso della Regione Lazio è in questo momento in fase avanzata d’installazione nelle
tre sedi e sarà disponibile al pubblico alla fine del mese di maggio 2015.
Il presente capitolato tecnico costituisce parte integrante del contratto finale di aggiudicazione.
L’accettazione del contratto da parte del Fornitore Aggiudicatario (FA) implica da parte sua
l’accettazione dei requisiti di servizio descritti in questo documento.
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Introduzione
IL FABLAB Definizione e storia
“Il FabLab, dall’inglese Fabrication Laboratory, è una piccola officina che offre servizi
personalizzati di fabbricazione digitale. Un FabLab è generalmente dotato di una serie di strumenti
computerizzati in grado di realizzare, in maniera flessibile e semi-automatica, quasi qualunque
cosa, inclusi prodotti tecnologici generalmente considerati di appannaggio esclusivo della
produzione di massa”. Wikipedia.
“A low-cost lab that lets people build things they need using digital and analog tools. It’s a simple
idea with powerful results”. Neil Gershenfeld - MIT’s Center for Bits and Atoms.
“Uno spazio che ha creato una piccola comunità di persone interessate a capire come si possano
inventare nuovi processi produttivi, nuovi modelli di business partendo dalla fabbricazione digitale,
dall’open source e dalla collaborazione tra persone”. Massimo Banzi, inventore di Arduino, e
Davide Gomba”.
I FabLab costituiscono una rete mondiale, per maggiori dettagli il lettore può fare riferimento al sito
della Fab Foundation disponibile all’indirizzo www.fabfoundation.org .
Un FabLab è uno spazio attrezzato a funzionare come piattaforma tecnica per la prototipazione,
votata all’invenzione e all’innovazione, pensata per fornire stimolo e ispirazione per l’impresa
locale. Un luogo per creare, giocare, apprendere, educare, inventare.
L’ingrediente che fa da motore a tutti i FabLab è la creatività. Sono spazi di condivisione, di
contaminazione tra mestieri diversi, come designer e ingegneri, ma in generale per chiunque
abbia una buona idea e voglia provare a realizzarla. I FabLab sono luoghi di ricerca, grazie
all’unione di conoscenze da parte di più soggetti.
Far parte di un FabLab significa essere connessi a una comunità globale di studenti, educatori,
tecnologi, ricercatori, maker e innovatori, soggetti tra cui avviene un continuo scambio di
conoscenza.
La comunità di riferimento di un FabLab è quella dei makers, termine ampio “creatori”, che indica
una comunità di persone, per lo più dilettanti, che progettano e realizzano beni in spazi fisici e
virtuali condivisi, con metodi di lavoro di gruppo e strumenti digitali.
Un FabLab è generalmente equipaggiato con una serie di strumenti flessibili controllati da
computer che possono lavorare su differenti scale e vari materiali. Sono inclusi anche prodotti che
spesso sono percepiti come limitati alla sola produzione di massa. Benché i FabLab debbano
ancora entrare in competizione con la produzione di massa e con le associate economie di scala
tipiche della produzione e grande distribuzione dei prodotti, questi hanno già dimostrato il
potenziale di arricchimento per gli individui, mettendoli in grado di creare oggetti intelligenti da
utilizzare per i loro stessi interessi.
La fabbricazione digitale ha trovato la sua strada in un numero sterminato di campi di
applicazione. I laboratori per la fabbricazione digitale possono essere adattati a qualsiasi caso
d’uso, inclusi la produzione di mobili e i complementi di arredo, il restauro di opere d’arte, la
robotica, la manifattura avanzata, l’architettura e l’edilizia, la gioielleria e l’artigianato.
I FabLab hanno in comune lo stesso parco macchine e gli stessi processi di condivisione, per
realizzare la visione generale che punta alla costruzione di una rete globale in cui laboratori
distribuiti possano fungere ovunque da ambienti per ricerca e invenzione dal basso.
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FabLab e territorio
L’obiettivo del FabLab è quello di portare innovazione e conoscenza tecnologica nel territorio in cui
opera, infatti il FabLab è:
•
Un punto di incontro, di creazione, luogo di scambio di idee e conoscenze;
•
Uno spazio di lavoro comunity-operated in cui gli utenti condividono interessi comuni,
spesso per l’informatica, la tecnologia, la scienza, l’arte digitale e/o arte elettronica;
•
Un laboratorio “aperto” che incorpora competenze tipiche delle officine meccaniche, dei
laboratori in senso classico e degli studi professionali, in cui i makers possono incontrarsi
per condividere le risorse e le conoscenze e per costruire progetti ad alto grado
d’innovazione;
•
Un luogo che abilita all'uso e lo sviluppo di software liberi, open hardware, e dei media
alternativi, diventando un vero e proprio “ACCELERATORE" per la ricerca.
Le Condizioni per essere FABLAB e la FAB CHARTER.
Vediamo nel dettaglio, quali sono le condizioni necessarie per essere definiti FabLab, stabilite dal
Center for Bits and Atoms prima, poi dalla Fab Foundation e avallate dalla comunità dei FabLab:
1) L'accesso al laboratorio deve essere pubblico, almeno in una parte della settimana. Ci possono
essere differenti modelli di business (es. accesso gratuito o a pagamento), ma l'accesso deve
essere pubblico (non un laboratorio privato quindi), meglio se gratuito in alcuni momenti, per poter
dare accesso a tutti.
2) Il laboratorio deve sottoscrivere e mostrare la Fab Charter, il manifesto dei FabLab, all'interno
del proprio spazio.
3) Il laboratorio deve avere un insieme di strumenti e processi condivisi con tutta la rete dei
FabLab. L'idea è che un progetto realizzato a Roma possa essere riprodotto facilmente in tutti gli
altri laboratori, quali che siano i loro paesi e continenti. C'è una lista che definisce le tipologie di
macchinari, strumenti e componenti, ma è possibile adottare macchinari e strumenti anche di altre
marche.
4) Il laboratorio deve essere attivo e partecipare attivamente alla rete globale dei FabLab.
Di seguito è riportato la Fab Charter così come deve essere esposta all’interno dei FabLab:
La Fab Charter
Che cosa è un FabLab?
I FabLab sono una rete globale di laboratori locali che facilitano lo sviluppo d’invenzioni dando
accesso a strumenti di fabbricazione digitale.
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Che cosa c'è in un FabLab?
I FabLab condividono un inventario in continua evoluzione di competenze base per fare (in
pratica) qualunque cosa, permettendo la condivisione alle persone e ai progetti.
Che cosa fornisce la rete dei FabLab?
Assistenza operativa, educativa, tecnica, finanziaria e logistica oltre a tutto ciò che è disponibile in
un singolo laboratorio.
Chi può usare un FabLab?
I FabLab sono disponibili come risorsa comunitaria offrendo sia accesso libero ai singoli individui
sia accesso programmato per specifiche iniziative anche alle aziende
Quali sono le tue responsabilità?
Sicurezza: non fare del male alle altre persone e non danneggiare le macchine.
Operazioni: aiutare nella pulizia, mantenimento e sviluppo del laboratorio.
Conoscenza: contribuire alla documentazione e all’addestramento.
A chi appartengono le invenzioni sviluppate nei FabLab?
I progetti e i processi sviluppati nei FabLab possono essere protetti e venduti come l'inventore
preferisce, ma dovrebbero rimanere disponibili per l'utilizzo e l'apprendimento delle altre persone.
Come possono fare le aziende a usufruire dei FabLab?
Le attività commerciali possono essere prototipate e incubate in un FabLab, ma non devono
entrare in conflitto con gli altri utilizzi e attività, dovrebbero crescere oltre al FabLab piuttosto che
dentro il FabLab e ci si aspetta che portino benefici agli inventori, ai laboratori e alle reti che
contribuiscono al loro successo.
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Il FabLab diffuso di Roma, Viterbo e Bracciano.
Il FabLab diffuso della Regione LAZIO è dislocato nelle sedi degli incubatori/spazi attivi di BIC
Lazio di:
Roma
Bracciano
Viterbo
Via Casilina, 3/T
Via di Valle Foresta, 6
Via Faul, 20 - 22
00182 Roma
00062 Bracciano
01100 Viterbo
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Tutti le sedi del FabLab regionale condividono lo stesso approccio per quanto riguarda la filosofia
di definizione delle aree in cui sono organizzati gli spazi.
Più in generale essi condividono le linee guida del MIT per la composizione HW e SW dei
laboratori.
Il mix di servizi offerti dovrà necessariamente essere conforme con le specializzazioni prevalenti
dei 3 FabLab:
RM - Industrie Creative Digitali:
•
•
•
•
•
Moda e Design.
Audiovisivo digitale: cinema, televisione, video, fotografia, musica.
Editoria digitale: libri, riviste, periodici, quotidiani e ogni altro contenuto editoriale per
qualsiasi piattaforma digitale (web, tablet, smartphone...)
Arti interattive: qualsiasi forma di spettacolo (teatro, danza, musica dal vivo, mostre e
performance artistiche, sfilate di moda...) realizzata o distribuita su piattaforme digitali.
Servizi ed applicazioni digitali, internet e mobile: qualsiasi altra forma di intrattenimento e
utilità su piattaforme digitali: games, social media, cross-media, pubblicità, navigazione...
VT - Patrimonio e turismo culturale:
•
•
•
Prodotti e servizi per la diagnostica, la conservazione, il restauro, la tutela, la
valorizzazione, la divulgazione, la fruizione e la sicurezza dei beni culturali; gestioni di
istituti culturali, di luoghi e monumenti storici (musei, biblioteche, archivi, siti archeologici,
palazzi, giardini);
Prodotti e servizi per la promozione e la valorizzazione del patrimonio culturale del
territorio.
Servizi turistici per la promozione e la valorizzazione del patrimonio artigianale ed
enogastronomico locale.
BR - Agrifood:
•
•
•
•
•
•
Monitoraggio ambientale.
Sistemi di domotica/robotica legati alle coltivazioni.
Progettazione e autocostruzione di macchine agricole.
Food and Tecnologies.
Digital Food, Digital Garden.
Servizi turistici per la promozione e la valorizzazione del patrimonio artigianale ed
enogastronomico locale.
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Ogni FabLab si sviluppa in tre aree fondamentali: Il Digital Lab, l’Interactive Lab, il Training
Lab.
L’allestimento di queste aree è coerente con gli obiettivi che i FabLab della Regione, con le loro
prevalenti specializzazioni, vogliono raggiungere.
Tra i primi obiettivi che i FabLab si pongono ci sono quelli di essere laboratori specializzati dotati di
attrezzature digitali di ultima generazione associate a servizi molto qualificati finalizzati
all’innovazione economica e strategica del settore imprenditoriale culturale, creativo e artistico.
Nelle pagine seguenti sono descritte le caratteristiche di ciascuna sede e di ciascuna delle aree
indicate.
In Appendice 1 è fornito il layout degli spazi dedicati ai FabLab con la posizione dei macchinari e
degli arredi.
La scelta dei macchinari, oltre al nucleo comune, presenta delle specificità per ogni FabLab in
base alla specializzazione che svilupperà.
Il FabLab di Roma
Le industrie creative e la comunicazione visuale sono la specializzazione del FabLab di Roma, per
questo è stato inserito un macchinario lasercutter Speedy 100 30 w Trotec di medie dimensioni
per ottenere manufatti figurativi con molteplici tipologie di materiale e spessore, dal legno, al
cartone, al vinile, al plexiglass, permettendo così di sviluppare progetti grafici ed artistici di
precisione e di grandi dimensioni. Trotec è la marca più diffusa all’interno dei centri di formazione,
sia per le sue prestazioni, sia per la grande attenzione alla Sicurezza sul luogo di lavoro.
Il plotter da stampa “largo formato” Roland RF 640 Versa è lo strumento ideale per la grande
praticità di utilizzo e per le altissime prestazioni. Roland RF 640 Versa permette di stampare su
diverse tipologie di materiali, canvas, carta, vinile, PVC.
Inoltre è stato acquistato uno Starter Robot Kit che contiene parti meccaniche e moduli elettronici
per iniziare a esplorare il mondo dei robot.
Il FabLab di Bracciano
La specializzazione del FabLab di Bracciano è il segmento di mercato definito “agri food”.
Nel FabLab di Bracciano l’area Digital Lab e Interactive Lab sono ubicate nello stesso spazio
fisico.
Nell’area Training, è stata inserita una workstation PC per le attività di 3D modelling.
Per il FabLab è stata scelta una stampante 3D (3DRAG della Futura Group Srl) che
opportunamente modificata permette la stampa del cioccolato.
Il drone Phantom 1 della DJI e i Kit droni della 3D Robotics sono stati scelti per permettere agli
utenti di sperimentare piani di monitoraggio, progetti di acquisizione dati e immagini applicati
all’agricoltura, inoltre i Kit sono adatti per corsi di formazione e workshop finalizzati alla
realizzazione e al pilotaggio dei droni.
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Il FabLab di Viterbo
La specializzazione prevista per il FabLab di Viterbo riguarda le industrie culturali.
Per quanto riguarda gli scanner è stato selezionato uno scanner da indoor e outdoor Artec Eva
dalle altissime prestazioni e dal facile utilizzo. Le applicazioni di questo strumento permettono di
eseguire rilievi di altissima precisione ma anche di grandi dimensioni, così da poter acquisire il
modello in 3D e sviluppare molteplici progettazioni, dal restauro tramite la stampa di parti mancanti
alla realizzazione di creazioni artistiche da modelli esistenti. La possibilità di utilizzare lo strumento
anche in esterno permette ad esempio, di acquisire i modelli di statue o di opere d’arte poste in
piazze e luoghi d’interesse artistico culturale. Per quanto riguarda la parte di stampa è stato scelto
un plotter da stampa e taglio Roland Versa Studio BN così da sperimentare creazioni artistiche in
2D. Anche a Viterbo è stato acquistato uno Starter Robot Kit.
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Aree del FabLab:
Il Digital Lab
Il Digital Lab è l’area dedicata alla produzione degli oggetti. Una vera e propria officina in cui gli
utenti possono fabbricare da sé, grazie all’utilizzo di macchinari specifici per la fabbricazione
digitale, un oggetto fisico partendo da un file digitale. L’area è equipaggiata con un banco di lavoro
con postazioni (attrezzato con utensileria varia per la lavorazione manuale di diversi materiali
come legno, metallo, ecc.), banco elettronico per la realizzazione di progetti elettrici ed elettronici
(completo di stazione di saldatura professionale, oscilloscopio, ecc.), stampanti 3D (per la stampa
di oggetti di piccola e media dimensione), laser cutter per l’incisione e il taglio di materiali vari,
Vynil cutter per l’incisione di materiali sottili e fresatrici (a controllo manuale e numerico).
L’Interactive Lab:
L’Interactive Lab è l’area dedicata all’analisi, acquisizione e progettazione, 3D scanning,
modellazione solida e modellazione di superfici, video, grafica, design di prodotti fisici e virtuali,
new media e interaction design.
L’Interactive Lab di Roma e Viterbo sono attrezzati con postazioni di lavoro e macchinari specifici
che permettono la digitalizzazione di oggetti tecnici o artistici di piccole dimensioni e di eseguire
copie di pezzi, identiche agli originali, mantenendo intatto lo stile di lavorazione e la finitura; sono
anche presenti workstation PC Windows per la modellazione 3D e computer MAC per progetti
grafici e video.
Sono inoltre disponibili tavolette grafiche per il disegno artistico a mano libera e per il fotoritocco,
schede Arduino e Raspberry Pi per la prototipazione rapida.
L’interactive Lab è anche equipaggiata con strumenti per sviluppare applicazioni in AR, VR e
applicazioni di interaction design, attraverso l’utilizzo di strumenti quali Leap Motion, Kinect,
Oculus, video proiettori per riprodurre ambienti virtuali.
Il Training Lab
Il Training Lab è l’area dedicata all’erogazione di corsi di formazione e workshop. E’ dotata del EB1430Wi della EPSON, innovativo videoproiettore a ottica ultra-corta con tecnologia Finger Touch e
interattività a doppia penna, che consente di interagire con le altre sedi del FabLab.
Con uno schermo fino a 100 pollici, le immagini delle presentazioni e delle videoconferenze
provenienti da più sorgenti possono essere visualizzate in modalità Split Screen, senza
comprometterne la qualità.
La Networking area
La networking area é l’area dedicata allo scambio d’idee e alla “contaminazione” interattiva e
dinamica tra gli utenti del FabLab; è progettata per mostrare e condividere informazioni e
conoscenze, stimolando i partecipanti a interagire in modo organico su temi d’interesse condiviso.
E’ dotata di una stampante multi-funzione, di sedute, di tavolini per le conversazioni, di postazioni
di lavoro, di un’area di condivisione e una Board Wall per lo scambio di messaggi e notizie utili alla
comunità.
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Hardware e Software per le aree DIGITAL LAB – Roma, Viterbo Bracciano.
Hardware
Nella fase di definizione del parco macchine si è tenuto conto della lista di macchinari consigliata
dal MIT di Boston, per rispettare le condizioni necessarie per essere FabLab e per essere parte
integrante del Fab Network. Il “core” del parco macchine quindi rispetta i principi del MIT secondo
cui le macchine e le attrezzature devono essere comuni a tutti i FabLab del mondo e ogni
laboratorio deve avere un insieme di strumenti e processi comuni con tutta la rete dei FabLab,
così che ogni progetto possa essere condiviso e migliorato da chiunque.
I reparti Digital Lab dei tre FabLab sono attrezzati con alcuni macchinari e software indispensabili
per rispettare la “fab inventory”, tra cui stampanti 3D con diverse tecnologie, macchine a taglio
laser, frese CNC, scanner, plotter inclusa tutta l’utensileria necessaria per attrezzare i banchi di
elettronica e meccanica( quali schede di controllo, saldatori, dremel kit, avvitatori, eccetera). Per la
scelta dei modelli e delle marche, e delle versioni dei software, oltre a considerare la “fab
inventory”, si è tenuto conto del rapporto qualità prezzo, sia dei macchinari che dei materiali per il
loro funzionamento, della usabilità, scegliendo quindi macchinari adatti alla formazione definiti
“user friendly” e, non meno importante, della loro sicurezza, optando verso modelli a “safety
control”.
Più in dettaglio:
Laser:
•
Roma: Lasercut CO2 - Speedy 100 30 W - Trotec
•
Viterbo e Bracciano: Laser Cut Co2 - RayJET 30 W - Trotec
Area 2D: plotter e stampanti:
•
Roma:
o Vinylcut - Plotter taglio CAMM 1 servo GX24 - Roland DG
o Stampante 2D “Large format” - RF 640 Versa express - Roland DG
•
Bracciano:
o Vinylcut - Plotter taglio CAMM 1 servo GX24 - Roland DG
•
Viterbo:
o Plotter stampa/taglio - Versa STUDIO BN 20 - Roland DG
Frese CNC:
Roma, Bracciano, Viterbo: Milling machine - Fresa CNC - Mono Fab SRM-20 - Roland DG
Area 3D: stampanti e scanner:
•
Roma, Bracciano, Viterbo:
o 3DPrint - Stampante 3D FDM - Sharebot NG;
o 3DPrint - Stampante 3D FDM - DeltaWASP 200×400 mm;
o 3DPrint - Stampante 3D SLA - Project 1200 - 3D System;
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o
Scanner 3D desktop - Makerbot Digitizer - Makerbot;
•
Bracciano: 3DPrint - Stampante 3D FDM - 3Drag - Futura Group Srl;
•
Viterbo: Scanner 3D indoor e outdoor - Artec EVA – Artec;
Area Droni:
•
Bracciano:
o Phanton 1 Camera Drone - DJI;
o 2 Kit - 3D Robotics ;
Area elettronica:
•
Roma, Bracciano, Viterbo:
o Generatore di Funzioni - GW INSTEK AFG 2125 - GW INSTEK;
o Oscilloscopio - Rigol DS 1204B 200MHz 4 canali – RIGOL;
o Alimentatore da Banco 2 uscite- 72-10500 POWER SUPPLY, 2CH, 30V, 3° TENMA;
o Multimetro digitale - 72-7935 MULTIMETER, DIGITAL, POCKET, 3999 – TENMA;
o Saldatore a stagno: Stazione saldante Lafayette SDD-9 - ZD-931;
o Board Arduino UNO, Rasperry B PROCESS, Apio dongle ;
Banco da lavoro:
•
Roma, Bracciano, Viterbo:
o parete utensileria;
o dremel kit;
o avvitatori;
o trapano a colonna;
Per ogni macchinario a controllo numerico è disponibile un PC controller, con tutte le periferiche
quali tastiera , mouse e monitor.
Software
Sui PC controller è installato il SW standard relativo alle apparecchiature controllate.
Hardware e Software per le aree Interactive, Training LAB - Roma, Viterbo,
Bracciano.
Hardware
Area Interactive – Roma e Viterbo:
•
Workstation Apple Mac Pro Quad core
•
Casse audio Multimedia Speakers Z200 Logitech
•
Cuffie Stereo Headset H150 Logitech
•
Monitor Tunderbolt display
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•
•
Mouse Magic Mouse Apple
•
Wireless Keyboard Apple
Workstation PC MSI Nightblade Z97 (Intel 4790k, SSD 240G B, HDD 1TB)
•
Windows 8.1 Professional 64 bit)
•
Doppio Monitor Philips 240S4LPMS
•
Mouse sharkoon fireglider
•
HD Pro Webcam C920 Logitech
•
tastiera
•
Hard disk NAS
•
Leap motion controller
•
Kinect 2
•
Tablet iPad air
•
Tablet Galaxy Tab s 10.5
•
Oculus VR rift Development kit 2 Oculus VR
•
Video proiettore grandangolare NEC
•
GoPro HERO4 Silver
•
Monitor 55” MIIA
o Sistema di videoconferenza HD Pro Webcam C920,
o Mobile Speaker Phone P710e - Logitech
o PC controller Prodesk 600 G1 SFF di HP con tastiera e mouse e monitor AOC
E2250SWDA
• Tavoletta grafiche: Roma e Viterbo– Wacom Cintiq ,27”
Area Interactive – Bracciano
Sistema di videoconferenza HD Pro Webcam C920,
o Monitor 55” MIIA
o Mobile Speaker Phone P710e - Logitech
o PC controller Prodesk 600 G1 SFF di HP con tastiera e mouse e monitor AOC
E2250SWDA
Area Training Roma, Viterbo
•
•
Video proiettore Finger Touch 1430 WI - Epson
•
Lavagna proiezione 120 x 192
•
Epson wireless LAN module
•
Casse audio Multimedia Speakers Z200 - Logitech
•
PC controller portatile
Area Training Bracciano
•
Video proiettore Finger Touch 1430 WI - Epson
•
Lavagna proiezione 120 x 192
•
Epson wireless LAN module
•
Casse audio Multimedia Speakers Z200 - Logitech
•
PC controller portatile
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•
Workstation PC MSI Nightblade Z97 (Intel 4790k, SSD 240G B, HDD 1TB)
•
Windows 8.1 Professional 64 bit)
•
Doppio Monitor Philips 240S4LPMS
•
Mouse sharkoon fireglider
•
HD Pro Webcam C920 Logitech
•
tastiera
•
Hard disk NAS
•
Leap motion controller
•
Kinect 2
•
Tavoletta grafica Wacom Intuos Pro M
Area Networking Roma, Bracciano, Viterbo
•
Stampante a colori Multifunzione Laser Brother.
Software:
Per tutte le sedi sono previsti i seguenti Software:
•
Suite Adobe;
•
SketchUp Pro;
•
Rhinoceros;
•
Cinema 4D;
Roma e Viterbo: Unity, Resolume VJ, Maya LT, Zbrush, MILLUMIN, Finalcut.
In Appendice 2 è fornito il dettaglio della ripartizione hardware e software per sedi.
Magazzino
La definizione del magazzino di un FabLab è una delle fasi più delicate e articolate della
progettazione. Si è tenuto conto non solo della tipologia di macchine, ma soprattutto delle aree
tematiche sviluppate dai singoli FabLab, per Roma le industrie creative, per Viterbo la cultura e
per Bracciano l’agri food. È disponibile una vasta scelta di materiali di magazzino, tra cui, materiali
di consumo a uso immediato, come PLA per le stampanti 3D, carta per le stampanti 2D e i plotter,
vinili, vinili trasferibili, fogli di compensato, di acrilico, cartone, pelle di diverse misure tenendo
conto delle dimensioni delle lasercutter installate, legname vario per le frese, ecc. Per il FabLab di
Roma sono disponibili supporti per stampa su stampante large format Roland RF 640 Versa.
Inoltre sono disponibili materiali e kit propedeutici alla composizione del banco di elettronica e
relativi alla formazione, ad esempio materiali da usare durante i workshop (Arduino starter Kit,
Arduino Thinker Kit scuola, Soft Circuit Kit, Kit workshop Littlebits, Starter Robot Kit, Kit schermo
LED scorrevole con Raspberry.
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Attività Formative e Informative
La progettazione e la programmazione delle attività formative e informative è una delle fasi
principali nell’impostazione della gestione di un FabLab, perché esse sono alla base dello sviluppo
di una comunità attiva, che rende i FabLab non luoghi statici ma incubatori d’innovazione.
Lo scopo del FabLab diffuso della Regione è principalmente quello di:
•
Promuovere e sviluppare le competenze e le conoscenze degli utenti sul territorio,
attraverso attività specifiche per lo sviluppo delle abilità̀ e della creatività.
•
Promuovere la cultura della produzione e del “saper fare”, con particolare riferimento
all’innovazione tecnologica, alla diffusione della conoscenza e allo scambio di pratiche e
processi
•
Integrare la formazione dei giovani dando loro la possibilità di utilizzare nuovi strumenti per
affrontare il futuro: scuole, università, istituti di design, arte, ecc... hanno la possibilità di
avere uno spazio rivolto all’innovazione, alla conoscenza e alla condivisione di saperi
•
Promuovere progetti di valorizzazione del territorio e d’innovazione sociale
•
Incentivare e sostenere la nascita d’imprese su piccola scala nel nuovo mondo della
manifattura distribuita in un modello industriale aperto, bottom up e collaborativo.
Le attività formative e informative hanno come finalità principale la creazione e lo sviluppo di una
comunità, che usi consapevolmente gli spazi e i macchinari messi a disposizione per favorire lo
sviluppo di progetti e idee che spesso hanno impatto sociale ed economico.
Le attività informative sono alla base della creazione e dello sviluppo della comunità, le attività
formative conferiscono la specificità ai FabLab.
Il FA deve fornire la pianificazione di queste attività sia individuando il target di riferimento sia
sviluppando corsi e workshop della durata richiesta e con i contenuti sommariamente delineati
nelle descrizioni successive, coerenti anche (nel caso dei workshop) con la specializzazione e il
corredo HW e SW di ciascuna sede.
Per quanto riguarda il numero massimo dei partecipanti ai corsi e ai workshop, esso sarà definito
in base alla capienza delle aree della singola sede.
Definizioni delle attività informative
•
Open day: è una giornata in cui i FabLab aprono le porte ai visitatori e agli utenti
occasionali, senza necessità̀ di concordare un appuntamento. Durante queste giornate,
non solo le porte dei FabLab sono aperte, ma gli operatori mettono a disposizione le
competenze e le conoscenze per fornire informazioni e richiedere consulenze, ma anche
per mettere in contatto persone che lavorano su progetti simili o complementari, creando
nuove connessioni. In questi momenti, inoltre, c’è la possibilità di scambiare informazioni
condividendo la progettualità e la scelta dei materiali.
•
Visite guidate: gli operatori dei FabLab illustrano i vari reparti e le diverse applicazioni che
possono avere i macchinari e le tecnologie. Di solito le visite guidate avvengono
nell’ambito di eventi più ampi, in cui si prevede la visita in un FabLab. Anche durante
l’Open day è possibile svolgere la visita guidata del FabLab, che di solito è richiesta da chi
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ha solo una superficiale conoscenza della cultura makers, oppure da chi ha sentito parlare
del movimento e sì è identificato in esso. Le visite guidate forniscono solo una descrizione
generica dei macchinari e dei loro diversi usi, delle tecnologie e delle loro applicazioni, dei
software presenti, e dei progetti sviluppati. Le visite guidate sono di norma richieste da enti
esterni e pianificate di conseguenza.
•
Presentazione FabLab: Eventi di circa un’ora, finalizzati a chiarire il significato della
piattaforma dei FabLab, la rete globale, l’attrezzatura di macchinari e strumenti a
disposizione, la missione di un FabLab sul territorio e sulla rete nazionale e globale.
Durante le presentazioni sarà illustrato il significato del fenomeno “Maker”, la
presentazione si sviluppa seguendo questi punti principali:
•
•
•
•
•
La rete dei FabLab: significato e obiettivi
Il movimento Maker e il valore del DIY (Do It Yourself)
Introduzione alla Digital Fabrication
I FabLab della Regione, le attività: formazione, eventi e comunità di talenti
Tutorial: Brevi tutorial sull’utilizzo dei macchinari e attrezzature disponibili nel FabLab della
durata di circa due ore. I partecipanti scopriranno come funzionano i vari macchinari, che
tipo di formati digitali sono necessari per le diverse lavorazioni e che parametri di sicurezza
è necessario osservare per poter utilizzare in autonomia i macchinari. I Tutorial sono
abilitanti all’uso indipendente delle macchine presenti nel FabLab, accessibili negli orari di
apertura del FabLab e delle disponibilità del Technical Manager (figura descritta nella
pagine seguenti) . Possono essere individuali o collettivi. La prenotazione deve essere
effettuata online attraverso il sito web.
Devono essere previsti i seguenti tutorial:
•
•
•
•
•
•
Tutorial su stampante 2D large format (sede di Roma) Tutorial sulle stampanti 3D Tutorial sulla fresatrice Tutorial su laser cutter Tutorial sul plotter da taglio o taglio/stampa (dipende dalla sede) Tutorial su scanner 3D (dipende dalla sede) Con i seguenti contenuti
Tutorial sulla macchina •
•
•
•
•
Caratteristiche della macchina
Come impostare un modello per la macchina
Configurare il software
Operazioni base di manutenzione della macchina
Realizzazione pratica di oggetti
É necessario in ogni caso che ogni utente che intenda utilizzare i macchinari al FabLab abbia
seguito almeno i tutorial sull’uso dei macchinari che intende utilizzare.
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Definizioni delle attività formative
Come già detto le tre sedi hanno dei set comuni di macchinari ma un orientamento diverso, che
verrà determinato soprattutto dalle attività che rientrano nella categoria “Workshop”.
Le attività della categoria “Corsi” anch’esse descritte in seguito saranno comuni a tutti i FabLab.
Corsi: in questa categoria rientrano le attività che mirano ad avvicinare utenti senza conoscenze
specifiche al mondo della cultura makers e della cultura digitale. Attraverso i corsi, gli utenti
prendono dimestichezza con le principali tecnologie presenti all’interno dei FabLab. Durante questi
momenti formativi si conferiscono le basi per la comprensione degli ambiti applicativi e l’utilizzo
delle strumentazioni, dei macchinari, e dei software; chiunque, anche senza conoscenze
precedenti può partecipare a questo tipo di attività. I corsi hanno lo scopo di avvicinare potenziali
utenti, in primo luogo gli studenti, che spesso non conoscono queste tecnologie, fino a coinvolgere
l’intera comunità locale a partire dalle aziende.
Corsi
Tratteggiamo qui di seguito le tematiche richieste su cui il FA deve sviluppare i contenuti di
dettaglio.
Arduino base - durata del corso 1 giorno.
I partecipanti al corso potranno esplorare il mondo di Arduino e comprendere le basi per realizzare
progetti. Il corso ha lo scopo di fornire le competenze di base su Arduino e di istruire gli studenti
rispetto alle tecniche per programmarlo. Durante il corso le esercitazioni consentirannò ai
partecipanti di testare con mano le competenze acquisite e quindi, a gruppi, di realizzare dei
piccoli progetti.
Elettronica base - durata del corso 1 giorno.
Il corso si propone di fornire le basi per la comprensione e l’utilizzo dei circuiti elettronici con
particolare attenzione a quelli analogici e audio-video.
Sarà comunque mantenuta un’impostazione generale volta alla comprensione di tutti i fenomeni
elettrici. Ogni argomento spiegato sarà accompagnato da una dimostrazione, pratica con il
coinvolgimento dei partecipanti.
Il corso si rivolge a chi vuole conoscere le basi fondamentali dell’elettronica per realizzare un
circuito elettronico, per chi ha realizzato dei circuiti e vuole approfondire la conoscenza sul loro
funzionamento, per chi utilizza apparecchiature elettroniche e vuole risolvere semplici
problematiche e guasti.
Modellazione 3D - durata del corso 1 giorno.
Il corso ha l’obiettivo di fornire le competenze di base per modellare un oggetto tridimensionale
utilizzando i principali software open source e a pagamento. Con un approccio molto pratico si
proporranno esercizi guidati ponendo particolare attenzione all'ottimizzazione del file per la stampa
3D.
Stampa 3D - durata del corso 1 giorno.
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L’obiettivo del corso è spiegare cos’è una stampante 3D e come funziona, come funzionano i SW
di modellazione 3D e come trasformare un disegno realizzato al computer in un oggetto stampato.
Scansione 3D - durata del corso un 1 giorno.
Il corso ha l’obiettivo di chiarire i vari aspetti e i risultati delle diverse tecnologie di Scansione 3D.
Oltre ad un’introduzione ai principali strumenti di scansione, dal scanner laser, alle Kinect, fino al
rilievo fotogrammetrico, si spiegherà la gestione delle nuvole di punti e delle mesh.
Computer Grafica - durata del corso 1 giorno.
Il corso ha l’obiettivo descrivere i vari aspetti della Computer grafica, quali il graphic design, la
teoria e la psicologia del colore, i linguaggi segnici, l’immagine coordinata, il marchio, il desktop
publishing.
Introduzione a Processing 2.0 - durata del corso 1 giorno.
Processing è un linguaggio di programmazione open source, disponibile gratuitamente per
piattaforme Windows, MAC, Linux che è utilizzato da studenti, artisti, designer, architetti,
ricercatori e può essere usato da chiunque voglia programmare immagini, animazioni e
interattività. Dai suoi primi passi mossi all’interno del MIT nel 2001, Processing è cresciuto in una
fiorente comunità di migliaia di utilizzatori.
Strumenti e tecniche interattive - durata del corso 1 giorno.
Il corso d’introduzione alle tecniche interattive ha lo scopo di descrivere le moderne tecniche
utilizzate nel campo della visual communication e dell’interactive design.
Il corso è dedicato all’acquisizione degli strumenti propedeutici all’ideazione, alla progettazione e
alla produzione, da quella grafica a quelle audiovisiva e new media, illustrando le complessità del
prodotto cross-mediale.
I temi trattati saranno: New Media Interaction, web Communication, Unconventional marketing,
sistemi interattivi e game design.
Introduzione all’Internet delle cose (IoT) - durata del corso 1 giorno.
IoT è una tecnologia che consente alle cose di connettersi, inviare/scaricare informazioni,
elaborarle e svolgere così in modo più efficiente la funzione per cui sono state create. Esempi di
applicazioni sono: l’aprire il portone di casa con lo smartphone, programmare il termostato del
riscaldamento attraverso applicazioni SW, avere una luce che si accende quando riceviamo una
mail o un like su Facebook.
L’obiettivo del corso è fornire le basi per la prototipazione di “oggetti intelligenti”.
Le piattaforme hardware di partenza saranno Arduino e Apio.
Cad Cam Computer e Controlling machine - durata del corso 1 giorno.
L'obiettivo del corso è di realizzare un percorso propedeutico in cui si possano sviluppare le
conoscenze di base concernenti i software CAD e CAM e macchine CNC (controllo numerico
computerizzato) in maniera da poter operare su questi macchinari e gestire la realizzazione del
prototipo sia durante la fase di progettazione che la fase di realizzazione .
Introduzione a Leap Motion - durata del corso 1 giorno.
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L'obiettivo del corso è quello di sviluppare una piccola applicazione di prova in ambiente Windows
che interfacci il sistema di tracciamento Leap Motion e introduca le problematiche di sviluppo
applicativo anche in connessione con l’utilizzo di strumenti come UNITY.
Introduzione all’uso di Oculus Rift e Unity - durata del corso 1 giorno.
L'obiettivo del corso è quello di sviluppare una piccola applicazione di prova in ambiente Windows
che interfacci il sistema di VR Oculus e introduca le problematiche di sviluppo applicativo anche in
connessione con l’utilizzo di strumenti come UNITY.
I Workshop
I workshop sono dei laboratori di teoria e pratica della durata di circa 8 ore in cui l’utente è
accompagnato alla costruzione di qualcosa di funzionante avvalendosi della fabbricazione digitale.
Queste attività prevedono una conoscenza di base multidisciplinare e non hanno limiti di età. Le
pratiche connesse allo sviluppo di software e hardware open source, all’open design e alla digital
fabrication mostrano come si possano applicare approcci alternativi per la progettazione e la
produzione degli oggetti tecnologici della nostra vita quotidiana. Grazie a questi laboratori
emergono nuovi paradigmi in cui la personalizzazione si combina alla personal fabrication, lo
sviluppo del prodotto è supportato da processi di co-design e le licenze libere sostituiscono il
sistema tradizionale dei brevetti.
I workshop puntano a coinvolgere maker, designer e studenti nel processo di generazione di idee
e di prodotti interattivi, prevalentemente open source ovvero prodotti che gli utenti possono
modificare o sviluppare ulteriormente grazie a un ecosistema di servizi digitali, documentazione
condivisa e licenze libere.
Tratteggiamo qui di seguito le tematiche richieste su cui il FA deve sviluppare i contenuti di
dettaglio.
•
Make your toys: il workshop consiste nella realizzazione di un giocattolo; a partire dalla
progettazione, attraverso i più diffusi software (es. Rinocheros) e attraverso programmi
open (123D, Blender), fino alla realizzazione avvalendosi della digital fabrication. Sono
indispensabili conoscenze di elettronica, programmazione, Arduino, modellazione 3D,
CAD/CAM e macchine a controllo numerico. In base alle competenze degli utenti, si
definirà il grado di complessità del giocattolo, nei livelli più avanzati è possibile creare dei
Robot o piccoli droni comandati con lo smartphone.
•
Design your chocolate: il workshop fornisce le competenze per realizzare cioccolatini
personalizzati o decorazioni per dolci, o qualunque cosa si desideri a base di cioccolato. La
lavorazione del cioccolato permette di avvalersi di numerose tecniche della digital
fabrication, dalla stampa 3D, e quindi modellazione 3D e/o scansione 3D. Oggi la
personalizzazione è alla base della comunicazione e del marketing, e questo aspetto
diventa sempre più diffuso anche nel mondo del food segnando un importante innovazione
nel settore alimentare. Il FA deve installare il kit set estrusore choco 3Drag che sarà reso
disponibile dalla STAZIONE APPALTANTE.
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•
Make your own circuit board: il workshop, basato su uno dei moduli della Fab Academy,
tenuta da Neil Gershenfield dal MIT di Boston, permettere agli utenti di acquisire
dimestichezza e abilità con i componenti elettronici ed il loro funzionamento. I circuiti
saranno disegnati direttamente dagli utenti, fornendo delle basi di tracciato, sulle quali
andranno a realizzare il proprio progetto. Dopo la fase di progettazione le schede saranno
fresate, avvalendosi di macchinari CNC, e saldate.
•
3D Scanning & Printing: Questo workshop serve ad acquisire competenze relative alla
tecnologia 3D, dalla progettazione alla realizzazione. Attualmente le tecnologie per il 3D
sono moltissime, e quindi una corretta padronanza dei software di modellazione e degli
strumenti di scansione è alla base di qualunque progetto leggermente più articolato di una
semplice stampa. Durante il workshop verrà illustrato il funzionamento del sensore Kinect
con i relativi software. Dopo aver fatto una scansione i partecipanti potranno modificare il
modello ottenuto e realizzarlo in tempo reale tramite le stampanti 3D del FabLab.
•
Programming your app in AR: il workshop è finalizzato all’avvalersi di diversi linguaggi di
programmazione volti alla creazione di un APP in realtà aumentata. Per realtà aumentata
(in inglese augmented reality, abbreviato AR), o realtà mediata dall'elaboratore, s’intende
l'arricchimento della percezione sensoriale umana mediante informazioni, in genere
manipolate e convogliate elettronicamente, che non sarebbero percepibili con i cinque
sensi, che quindi sono visualizzate attraverso dispositivi come smartphone, tablet.
•
Building your Videogame: il workshop è finalizzato al settore dei videogame per PC e per
mobile. Il workshop apporterà nuove conoscenze agli utenti introducendo SW quali Unity
3D e Cinema 4D. Durante il workshop verranno approfonditi i middleware più usati per lo
sviluppo di videogiochi e videogiochi mobile analizzando i tool nella teoria e nella pratica.
•
Design and make your gadget - Your poster/banner - Make your stickers: il workshop
è finalizzato all’affinamento nell’abilità di usare software 2D, plotter taglio e stampa, frese
CNC e lasercutter. Gli adesivi, i gadget, poster e banner, sono alla base di una qualità di
successo. Durante questi workshop gli utenti potranno sviluppare tecniche per la
realizzazione dei propri accessori/prototipi, e dare libero sfogo alla creatività. L’uso dei
plotter, nello specifico, la scelta dei materiali, dei colori, sono tutti elementi fondamentali
per la realizzazione di un prodotto di qualità, avere competenze tecniche avanzate
permetterà agli utenti di padroneggiare il progetto dalla fase iniziale alla realizzazione.
•
Build your drone: il workshop è finalizzato a illustrare il montaggio di un drone a partire
dai kit disponibili presso il FabLab di Bracciano.
Faber School
Il FA deve inoltre disegnare ed erogare una sola edizione di “Faber School”, presso una sede da
definire, della durata di una settimana finalizzata a fornire le competenze di Digital Fabrication a
15 partecipanti attraverso un approccio sequenziale.
La settimana dovrà essere organizzata con attività teoriche e di laboratorio sulla base della lista di
Corsi e Workshop descritti in questo documento.
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Requisiti organizzativi del FA
Possono partecipare al presente bando, organizzazioni già esistenti, che abbiano in questo
momento in conduzione un FabLab o un MakerSpace o un’officina di fabbricazione digitale.
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Oggetto della Fornitura
Gli specifici oggetti della fornitura sono:
•
Il lancio e la conduzione delle 3 sedi del FabLab Regionale diffuso attraverso servizi di:
o
Gestione del FabLab: ricevimento del pubblico, servizi di accesso alle
macchine e servizi di consulenza alla realizzazione di progetti individuali degli
utenti.
o
Gestione del calendario web degli eventi formativi e informativi, gestione delle
iscrizioni/cancellazioni,
preparazione
dell’aula,
realizzazione
della
documentazione del singolo evento i.e. materiale d’aula che sfrutti
l’infrastruttura esistente (es. videoproiettore interattivo Epson) sia per le
attività in aula sia come documentazione per l’utente, attestato di
partecipazione, modulo di valutazione del corso, risultati del corso.
o
Erogazione eventi informativi (FabLab Presentation, Openday, visite guidate e
tutorial sulle macchine).
o
Erogazione di eventi Formativi (Corsi e Workshop come descritti in
precedenza).
o
Definizione ed erogazione della Faber School (una sola edizione).
o
Gestione e aggiornamento del sito web,
aggiornamento e gestione dei social media.
creazione
di
contenuti,
Definizione dello staff necessario
Il FA deve definire lo staff necessario alla gestione di ciascun FabLab, allegando il curriculum vitae
dei candidati proposti, le cui competenze e le esperienze dovrebbero variare in base alla
vocazione e alla specializzazione dei FabLab.
Essendo i tre FabLab della Regione Lazio a orientamento prevalentemente formativo, sarà
necessario coinvolgere profili molto qualificati che sappiano al tempo stesso creare e mantenere
l’ambiente informale affinché si sviluppi e cresca una comunità vivace.
Lo staff che il FA aggiudicatario deve fornire è composto da: 3 Lab Manager (1 per sede), 3
Technical Manager (1 per sede), 1 Communication and Social Media Manager ( 2gg/a settimana
per tutto il progetto) e formatori secondo le necessità definite dalle specifiche dei servizi formativi.
Di seguito le specifiche delle competenze richieste congiuntamente per sede tra TM e LM per le
varie aree:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
3D printing, 3D scanning e rapid prototyping
2D computer aided design
Computer controlled machines
3D modelling
Interaction design
Augmented reality development
Elettronics and Coding
Droni/Robotica/Domotica
Community Management
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Il Lab Manager
Il Lab Manager è il referente diretto del Responsabile del Servizio della STAZIONE
APPALTANTE; dirige il laboratorio e trascorre 5 giorni (8 ore/gg) a settimana presso il FabLab.
Ha competenze imprenditoriali e tecniche, e deve essere in grado di far funzionare tutte le
apparecchiature all’interno del FabLab.
Deve assolvere il ruolo di manager della comunità locale e deve garantire il corretto svolgimento
del programma di attività e o eventi, oltre a fornire un’adeguata visibilità, condivisione e
documentazione del lavoro svolto.
Il Technical Manager
Questa figura è addetta al controllo e alla gestione dei macchinari e materiali, deve avere
competenze tecniche avanzate e una forte propensione al problem solving.
Affianca il Lab Manager nella gestione della struttura, e deve garantire il corretto accesso ai
macchinari e ai materiali.
Compito del TM è anche realizzare i tutorial (uno alla settimana per sede) sulle macchine
disponibili nel FabLab specifico, ciascuna settimana per una classe di macchine differenti e a
rotazione.
La sua figura di riferimento è il Lab Manager.
Questa figura deve essere presente 5 giorni (8 ore/gg) a settimana nel FabLab.
Compito del TM e del LM è la gestione e la presenza congiunta agli openday e durante le visite
guidate.
Le attività di FabLab presentation possono essere svolte da entrambe le figure durante le giornate
indicate sopra e dettagliate nella sezione palinsesto.
Il Communication e Social Media Manager
Il FA deve prevedere la presenza di un Social Media Manager diverso dal Lab Manager e dal
Technical manager, figura addetta a curare la presenza online con particolare attenzione al social
networking e della quale non è richiesta la presenza nel FabLab.
Il Social media manager scrive articoli, post, pubblica foto e video dei tre FabLab e promuove
iniziative quali ad esempio i corsi, aggiorna il blog/sito e i canali social media attivati, in base alle
indicazioni dei Lab Manager.
Lo staff dei FabLab gestirà tutte le zone definite nei Lab, e quindi è necessaria una conoscenza
approfondita di tutte le aree delle tecnologie e dei metodi di progettazione.
I Formatori
Il FA deve garantire che i Corsi i Workshop e la Faber School siano svolti da personale qualificato
non necessariamente coincidente con il TM o LM.
L’addestramento sulle macchine deve essere svolto sempre dal TM o in subordine solo dal LM o
da un formatore formalmente autorizzato dal Technical Manager.
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Organizzazione e modello di gestione
Il FabLab è affidato al Lab Manager responsabile del sito.
È prevista la presenza fissa del Technical Manager che lavorerà direttamente con il pubblico.
Le disponibilità e le conoscenze dei Technical Manager saranno visibili sul sito web dedicato così
che, qualora l’utente abbia necessità specifiche, potrà prenotare macchinari e consulenze negli
orari in cui il Technical Manager non sarà impegnato in altre attività quali workshop e tutorial.
In ogni sede è presente un Host manager, dello staff di Bic Lazio, per accogliere visitatori e
richiedere la pianificazione di visite guidate al Lab Manager, oltre a supportare gli altri membri del
team durante gli Open Day. Questa figura garantirà la disponibilità per cinque giorni a settimana, e
interfaccerà il Lab Manager per eventuali richieste che provengano dal territorio.
L’Host Manager si occuperà inoltre della supervisione delle attività e del coordinamento delle
attività dal punto di vista organizzativo e dei rapporti con il territorio. Supporterà il Social Media
Manager nella ricerca di partner e soggetti interessati che possano alimentare le attività del
FabLab (makers, fornitori, istituzioni, università, scuole, enti di ricerca, imprenditori, associazioni di
categoria, ecc…).
Il Technical Manager è responsabile anche dei servizi di facility (fornitura dei materiali di consumo
agli utenti, kit, ecc…).
Il Lab Manager è responsabile anche dei servizi di community fin qui sviluppati ( tesseramento).
Accesso al FabLab
Il FabLab sarà aperto e presidiato dal FA dalle ore 9:00 alle ore 19:00, dal lunedì al venerdì.
La visita preliminare e conoscitiva del FabLab è libera e aperta a tutti ed è prevista per la giornata
di Openday.
Il FA deve prevedere di poter eseguire 4 aperture per sede in giorni festivi (sabato o domenica) da
concordare con la stazione appaltante in base alle necessità.
A ogni giornata di apertura in giorni festivi corrisponderà una giornata di chiusura nella settimana
successiva.
Le modalità di adesione
Per accedere agli spazi dei FabLab l’utente dovrà sottoscrivere una membership card che
garantirà una copertura assicurativa. Il tesseramento dovrà essere fatto esclusivamente presso la
sede del FabLab.
L’utilizzo delle attrezzature e dei materiali è riservato ai membri iscritti cui sono dati in dotazione,
laddove si renda necessario, i dispositivi di protezione individuale.
L’utilizzo autonomo di un macchinario dei FabLab da parte di un membro della community
(membership card) deve essere approvato preventivamente e formalmente dal Technical Manager
del sito.
Modalità di gestione del magazzino
Le attività di approvvigionamento e di deposito dei materiali di consumo per attività dimostrative,
workshop e tutorial saranno gestite dal Responsabile della commessa della STAZIONE
APPALTANTE, la gestione dei materiali suddetti è a carico del Technical manager.
I materiali di consumo per progetti privati dei membri utenti non sono inclusi e devono essere
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portati dagli utenti.
Strumenti di supporto alla gestione del FabLab
Le attività del FabLab saranno gestite anche attraverso il sito web dedicato per effettuare:
•
•
•
•
Richiesta di consulenza su progetti specifici da parte dell’utente.
Le prenotazioni per l’uso dei macchinari e delle postazioni di lavoro
L’iscrizione ai corsi e ai workshop per l’utilizzo dei macchinari e/o dei software presenti nel
FabLab
La programmazione e la calendarizzazione degli eventi.
La prenotazione delle macchine
Le macchine devono essere prenotate in anticipo attraverso il sito del FabLab.
Per eseguire una prenotazione è necessario:
•
•
Verificare sul calendario disponibile online che il macchinario sia libero
Richiedere la prenotazione, tramite e-mail indicando obbligatoriamente:
- Nome e cognome.
- Recapito e-mail e telefonico;
- Data, orario desiderato e tempo di utilizzo.
- Numero tessera.
- Attendere l’email di conferma
- A seguito del buon esito della prenotazione il Technical Manager aggiornerà il
calendario online.
Se l’utente non è ancora in possesso della membership card, può ugualmente fare richiesta di
prenotazione del macchinario, tramite e-mail, ma la conferma sarà accordata solo a seguito di
verifica col Technical Manager della disponibilità effettiva del macchinario richiesto e
dell’acquisizione della membership card da portare a termine presso la sede del FabLab.
L’iscrizione a Corsi, Workshop, Tutorial
Ai Corsi, Workshop e Tutorial si può accedere attraverso il sistema di prenotazione/iscrizione
“Eventbrite” accessibile dal sito.
I corsi sono aperti a tutti sebbene i tesserati abbiano diritto di precedenza. ________________________________________________________________________
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Altri compiti del Fornitore
Non fanno parte dei compiti del FA, ma sono responsabilità della STAZIONE APPALTANTE:
•
La fornitura di tutto il materiale necessario allo svolgimento delle prestazioni del Fornitore,
quali i materiali di consumo (in conformità ad una pianificazione che deve essere
approvata dalla STAZIONE APPALTANTE a inizio fornitura).
•
La stipulazione di un’opportuna assicurazione, che protegga il pubblico che accede al
FabLab, la STAZIONE APPALTANTE e il FA e che copra aspetti come ad esempio e a
titolo non esaustivo, la responsabilità civile nei confronti di tutti gli utenti dei FabLab.
Conduzione e gestione dei FabLab
Il Fornitore deve assicurare il corretto funzionamento dei servizi e la completezza delle
informazioni offerte e accessibili agli utenti.
A tal fine il Fornitore deve indicare, in fase di offerta, i criteri e le norme tecnico-organizzative che
intende mettere in atto per garantire la corretta gestione della fornitura nel suo complesso, e per
assicurare l’efficace erogazione dei servizi, nel rispetto dei requisiti di qualità/sicurezza.
La manutenzione dei macchinari e del software
Tutti i macchinari e i software presenti nel FabLab sono coperti da garanzia.
Compito del Technical Manager di ciascun sito è la manutenzione ordinaria e la protezione delle
apparecchiature in relazione ad un uso improprio delle stesse che ne comprometta le prestazioni.
Compito del Technical Manager di ciascun sito è l’attivazione del servizio di manutenzione
correttiva attraverso una richiesta d’intervento effettuata al direttore dell’esecuzione della
STAZIONE APPALTANTE.
Ogni intervento di manutenzione correttiva deve essere registrato dal Technical manager.
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Durata e Organizzazione del Servizio
La durata complessiva del servizio riguarda il periodo temporale compreso tra il 15 giugno 2015 e
3 Ottobre 2015 a esclusione di 3 settimane di Agosto (da lunedi 10 agosto 2015 a venerdi 28
agosto 2015).
Il Fornitore, in sede di relazione tecnica deve indicare la sua offerta migliore per la fornitura di
servizi di Lancio e gestione Formazione così articolati in termini di quantità e con i contenuti
indicati in precedenza:
•
Apertura di ciascun FabLab 5 giorni alla settimana dalle ore 9.00 alle ore 19.00;
•
Presenza in situ negli orari indicati del Technical Manager almeno 5 giorni alla settimana;
•
Presenza in situ negli orari indicati del Lab Manager almeno 5 giorni alla settimana;
•
Realizzazione di un Open Day alla settimana in ciascun sito;
•
Realizzazione di una giornata dedicata alle visite guidate con presentazioni del FabLab ai
visitatori;
•
Realizzazione di un tutorial a settimana per Lab e per classe di macchine a rotazione con
ripetizione da effettuarsi preferibilmente nello stesso giorno dedicato alle visite guidate. Il
TM eseguirà i tutorial sulle macchine;
•
Realizzazione di un corso a settimana per Lab senza ripetizione, fino a esaurimento;
•
Realizzazione di un workshop a settimana per Lab con ripetizione e tenendo conto della
effettiva presenza dell’HW in ciascuna sede;
•
Assistenza all’uso delle macchine e consulenza sui progetti degli utenti 5 giorni alla
settimana.
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Relazione Tecnica e Palinsesto
Il fornitore (FA) deve fornire un documento denominato Relazione Tecnica che contenga, la
descrizione di dettaglio di tutti i servizi richiesti per ogni sede sviluppati secondo le indicazioni e i
contenuti forniti in generale (attività informative, corsi, workshop e Faber School) in questo
documento, e una proposta di pianificazione che contenga tutte le attività indicate in precedenza
(es. giorno della settimana dell’ Openday per ciascun Lab e per ciascuna settimana), ripartite
nell’arco temporale specificato nella sezione durata del servizio e organizzate secondo lo schema
seguente per ciascuna settimana:
•
•
•
•
•
•
1 giorno dedicato all’Open Day.
1 giorno dedicato alle visite guidate.
1 giorno dedicato a un Corso.
1 giorno dedicato a un Workshop.
1 giorno di “house keeping” generale (gestione delle relazioni esterne, gestione dei social
network Facebook, Twitter, gestione del sito, management operativo, manutenzioni,
approvvigionamenti, pulizia)
L’accesso alle macchine e la consulenza sui progetti deve essere possibile tutti i giorni
della settimana in base alle richieste.
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Riassumendo il totale dei giorni uomo richiesto è indicato nella tabella seguente.
La Pianificazione Finale delle attività dovrà essere concordata (Pianificazione Concordata) in fase
di stipulazione del contratto con la stazione appaltante.
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Regola di esecuzione della fornitura
Gestione della fornitura
L’esecuzione e il controllo della fornitura avverranno attraverso un’attività continua di
pianificazione e consuntivazione di cui La Pianificazione Concordata è lo strumento di riferimento.
Pianificazione
All’inizio delle attività il Fornitore deve indicare formalmente alla STAZIONE APPALTANTE il nome
del proprio responsabile generale per il servizio, unico punto di contatto per tutte le comunicazioni
con il Fornitore. LA STAZIONE APPALTANTE indicherà il proprio direttore dell’esecuzione del
Servizio.
Il Fornitore deve concordare con LA STAZIONE APPALTANTE la Pianificazione (Pianificazione
Concordata) conformemente alla proposta prodotta in sede di gara (relazione tecnica e
Palinsesto) contenente il dettaglio di tutte le parti della fornitura in modo tale da consentire il
controllo in ogni momento dello stato di esecuzione della stessa.
La proposta di Pianificazione (Palinsesto) deve contenere le attività previste, le responsabilità e le
risorse associate alle attività.
La Pianificazione deve essere approvata dalla STAZIONE APPALTANTE.
In seguito, nel corso della fornitura, sarà cura del Fornitore comunicare e concordare con LA
STAZIONE APPALTANTE ogni eventuale nuova pianificazione delle attività, aggiornando la
Pianificazione Concordata. Tale nuova pianificazione sarà formalizzata sotto forma di verbale
durante le riunioni tra le Parti.
Le Parti devono riunirsi a cadenza almeno bisettimanale, in una sede indicata da LA STAZIONE
APPALTANTE, per discutere lo stato di avanzamento lavori e segnalare eventuali criticità o azioni
correttive richieste.
E’ compito della STAZIONE APPALTANTE, in accordo con il FA, indire le riunioni tra le Parti. E’
compito del fornitore aggiudicatario gestire globalmente le riunioni tra le Parti e relativa
documentazione.
Consuntivi e SAL
Per gli oggetti di fornitura, il Fornitore deve predisporre con frequenza mensile il documento di
“Stato Avanzamento Lavori (SAL)”. Tale documento, oltre che i consuntivi delle attività svolte,
deve riportare indicazioni sulle attività concluse e in corso, sugli eventuali criticità/ritardi, sulle
relative azioni di recupero e razionali dello scostamento. Le eventuali osservazioni sui contenuti di
tale documento e le conseguenti modifiche saranno formalizzate sotto forma di verbale o altra
comunicazione scritta durante le riunioni tra le Parti.
Con i SAL saranno inoltre prodotti da parte del Fornitore i documenti rilevanti necessari alla
verifica dei livelli di servizio erogati per il progetto.
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Appendice 1 Layout sedi FabLab
Sede di Roma
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Sede di Bracciano
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Sede di Viterbo
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Appendice 2 : Ripartizione Hardware e Software per sedi
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Bibliografia e Webliografia
Neil Gershenfeld "Fab: The Coming Revolution sul tuo desktop - dai personal computer a
Fabrication Personal" (Il Saggiatore, 2007).
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www.fabfoundation.org/
http://makezine.com/
http://makerspace.com/
http://makerfaire.com
http://makercon.com
http://www.makershed.com
http://hackerspaces.org/wiki/
http://www.techshop.ws
http://bit.ly/1qaQUys
http://bit.ly/1vt81im
http://gadget.wired.it/news/mondo_computer/2012/01/31/office-arduino-opensoftware-FabLab-19253.html
http://www.domusweb.it/it/opinioni/2012/03/14/artigiani-e-designer-per-unacomunita-dei-maker.html
http://www.ilmanualedelmaker.it/wpcontent/uploads/2013/09/Estratto_Il_Manuale_d
el_Maker.pdf
http://fab.cba.mit.edu/about/charter/
http://www.fabacademy.org/
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