Istituto di Istruzione Superiore
telefono: 0257500115
“ITALO CALVINO”
fax: 0257500163
via Guido Rossa – 20089 ROZZANO MI
e-mail: [email protected]
internet: www.istitutocalvino.it
Docente
POCCHIA MARIAGRAZIA
Materia
LINGUA SPAGNOLA
Anno
Scolastico
Classe
Codice Fiscale: 97270410158
Codice S.I.M.P.I.: MIIS01900L
2012/2013
1C ITC
LAVORO ESTIVO PER GLI STUDENTI CON DEBITO FORMATIVO
Gli studenti dovranno ripassare tutto il programma svolto durante l'anno, allegato in fondo a
questo documento.
La parte scritta dell'esame di recupero del debito verterà principalmente sulla grammatica del
secondo quadrimestre (indicata nel programma con il segno di asterisco * ) e sulla coniugazione
dei verbi irregolari tutti.
Coloro i quali non avessero superato anche il debito del primo quadrimestre dovranno sostenere
un'ulteriore parte scritta sugli argomenti grammaticali del primo quadrimestre (indicati con il
simbolo cancelletto #).
Per il rinforzo grammaticale si rimanda al libro di testo e soprattutto agli appunti della
professoressa, nonché al file sulla coniugazione dei verbi irregolari che è stato dato in classe
durante l'anno. Dal libro di testo si dovrebbero rifare tutti gli esercizi svolti a casa e in classe.
Inoltre consiglio in anticipo l'acquisto del libro di grammatica previsto per la classe seconda.
Infatti da tale testo è possibile ricavare un ulteriore chiarimento sugli argomenti da trattare
nonché numerosi esercizi.
codice isbn 978 88 298 3835 6
titolo
Agenda de gramatica edizione digit niveles A1-B2
autore
Cuenca Barrero – San Sebastian Alvarez – Mazzetti
eidzione Minerva Scuola
prezzo
18,80
(Le parti che interessano riguardano i capitoli 1-2-3-4-5-6-7-12- 16)
Altresì consiglio di esercitarsi a coniugare i verbi irregolari.
La parte orale dell'esame verterà invece sul recupero della parte di cultura e vocabolario.
In particolare tutti gli studenti con voto finale 5 devono portare un argomento a scelta oralmente
fra quelli segnati A B C D o E (vedi parte CULTURA), mentre quelli con voto finale 4
dovranno portare tre di questi argomenti.
Per la parte VOCABOLARIO invece gli studenti che erano risultati sufficienti sul gruppo A di
vocaboli porteranno solo il gruppo B e viceversa (Per la divisione nei due gruppi, A e B, vedere
il programma allegato e per chiarimenti circa quale parte risultava insufficiente è sempre
possibile contattare personalmente l'insegnante al suo indirizzo di posta elettronica). Qualora si
fosse risultati insufficienti su entrambi i gruppi A e B si richiede di portare interamente il gruppo
B e solamente “la casa” e “las profesiones” del gruppo A.
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Sede coordinata: via Karl Marx 4 - Noverasco - 20090 OPERA MI - tel. 025300901 - fax 0257605250
Indirizzi di studio presso la sede in ROZZANO:
Istituto Tecnico - Settore Economico - Inidirizzo: Amministrazione, Finanza e Marketing - Liceo Scientifico
Indirizzi di studio presso la Sede di Noverasco di OPERA:
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Mi auguro il lavoro estivo possa risultare proficuo e sereno per tutti. In caso di dubbi sul
programma chiedo gentilmente ai genitori di non esitare a contattarmi via e-mail all'indirizzo
della scuola [email protected].
Di seguito il programma:
GRAMMATICA
fonetica : consonanti e gruppi consonantici, differenze fra italiano e spagnolo;
accenti in ricezione e accenti in produzione (questa parte non viene chiesta all'esame
a settembre)
#articoli determinativi e loro eccezioni e usi;
#articoli indeterminativi e loro eccezioni e usi;
#pronomi personali soggetto e uso delle forme di cortesia usted/ustedes;
#sostantivi e aggettivi forma singolare, plurale, maschile, femminile;
#aggettivi possessivi anteposti;
*aggettivi possessivi postposti e uso come pronomi;
*differenza fra uso degli aggettivi possessivi anteposti e postposti;
#marcadores de lugar;
*aggettivi e pronomi dimostrativi e loro uso in relazione ai marcadores aquì, ahì,
allì;
*differenze fra uso di hay ed està/estàn;
#verbi regolari presente indicativo:
*verbi irregolari presente indicativo: coniugazioni di tutte le irregolarità e studio
filologico di queste (irregolarità grafiche, dittongazioni, alternanza vocalica,
irregolari in prima persona e irregolarità propria);
*comparativi di maggioranza, minoranza, uguaglianza con aggettivi, avverbi,
sostantivi e verbi e loro eccezioni;
*superlativi;
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*verbi pronominali (gustar – encantar – interesar) e loro uso con gradazione del
gusto (me gusta mucho – bastante – no me gusta nada ecc)
*esprimere accordo e disaccordo (uso di tambièn e tampoco coi verbi pronominali e i
verbi amar e odiar)
*differenza nell'uso di muy e mucho;
*formazione del gerundio e uso di estar + gerundio.
VOCABOLARIO (gruppo A in corsivo, gruppo B sottolineato)
Sono state trattate le seguenti aree semantiche: aggettivi qualificativi, per la strada,
in classe, la casa, la famiglia e lo stato civile, lo sport, le nazionalità, le professioni, i
negozi, il tempo atmosferico, avverbi di ubicazione spaziale, i colori, i giorni della
settimana, i mesi, le stagioni, i numeri dallo zero al cento.
CULTURA (materiale in fotocopia fornito durante l'anno)
A) Geografìa en Espana: el territorio; el clima; Espana Politica: el Estado espanol
B) Las Lenguas de Espana: Castellano, catalàn, gallego y vasco; Conocer las lenguas
oficiales: derecho o deber?;
C) Los jovenes en Espana: Como han cambiado los jovenes? ; Los jovenes y el tiempo
libre ; Los jovenes prefieren la red a la tele;
D) La Gastronomìa espanola: Que aproveche! ; Los horarios espanoles ; Las Tapas:
Vamos de tapas!
E) Las fiestas : las Navidades; la Semana Santa
Data e firma del docente
Rozzano,10 giugno 2013
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