PROGETTO "A SCUOLA DI TENNISTAVOLO"
DESTINATARI
Gli alunni delle classi terze, quarte e quinte della Scuola Primaria e gli alunni delle classi
della Scuola Secondaria di I grado.
INDIVIDUAZIONE DEI BISOGNI
Far conoscere al bambino e all'adolescente la disciplina olimpica del Tennistavolo, settore
sportivo presente sul territorio valeggiano, come alternativa di scelta tra le varie attività e
come sport completo per l'insegnamento motorio coordinativo e cognitivo dell'individuo.
VALUTAZIONE DEL CONTESTO
Presso il Palazzetto dello Sport di Valeggio s/M è presente da quasi 40 anni il gruppo
sportivo di Tennistavolo (Sezione dell' A.S.D. San Paolo di Valeggio s/M), che offre corsi
pomeridiani per bambini/ragazzi dai 7 ai 18 anni e per adulti, differenziati non solo per età
ma anche per livello di preparazione tecnico-agonistica.
FINALITÀ' DELL'ATTIVITÀ'
La finalità fondamentale è quella di offrire un valido ed efficace sostegno alle famiglie
nell'educazione e formazione del proprio figlio.
Con la continua attività pongistica nel corso degli anni si tende a sviluppare una capacità
di autovalutazione della propria prestazione fisico/sportiva, sviluppando comportamenti
sociali positivi e favorendo il senso di appartenenza al gruppo, il rispetto dell'avversario,
l'autocontrollo, il senso di responsabilità. Infatti partecipando all'età adeguata ad attività
competitive si interagisce in modo collaborativo con i propri istruttori/allenatori/dirigenti,
con i compagni e, seguendo il regolamento tecnico del gioco e rispettando chi lo gestisce
(arbitro), i mezzi e gli strumenti che si utilizzano (palestre, strutture, materiale in genere) e
chi permette di giocarlo (avversario), si contribuisce all'educazione civile dell'allievo.
OBIETTIVI DELL'ATTIVITÀ'
1. Avviare alla disciplina del Tennistavolo con l'insegnamento progressivo delle regole e
dei fondamentali di gioco.
2. Arricchire e consolidare le esperienze di attività motoria e sportiva all'interno della
scuola.
3. Creare occasioni di corresponsabilità tra scuola - famiglia - ente locale - realtà
associative attraverso l'esperienza sportiva quale strumento di continuità e socialità.
4. Recuperare e valorizzare la dimensione dello sport come mediatore di istanze educative
nel rapporto adulto/bambino.
5. Sostenere e facilitare la progettazione didattico-educativa nell'area dei linguaggi non
verbali.
STRUTTURA DEL PROGETTO
Durante le ore di lezione e alla presenza del docente di educazione motoria dell'Istituto, si
propone l'intervento di due tecnici di primo livello federale FITET (Federazione Italiana
Tennistavolo) e di alcuni atleti per illustrare e mettere in pratica alcuni dei più importanti
gesti specifici della disciplina.
CONTENUTI
L'iniziativa vuole divulgare la cultura della disciplina olimpica del Tennistavolo, quale
attività motoria individuale e di gruppo, che consente di sviluppare notevoli capacità
cognitivo-coordinative e complesse strategie di gioco, attraverso il rispetto di precise
regole, la pratica di schemi corporei, l'acquisizione di difficili gesti atletici (colpi vincenti) e
con l'utilizzo di un attrezzo (la racchetta).
METODOLOGIA
Si terranno lezioni frontali teorico-pratiche agli alunni presenti.
STRUMENTI
Si utilizzeranno i tavoli da gioco con palline e racchette.
RISULTATI
Si desidera rendere consapevoli i bambini della scuola Primaria che la partecipazione a
uno sport dove è richiesto un maggiore impegno cognitivo-fisico è più stimolante ed
entusiasmante e può essere una sana alternativa a giochi passivi (video-giochi, tv) in
quanto consente di migliorare le proprie capacità cognitivo-dinamico-coordinative.
Soprattutto nei ragazzi della Scuola Secondaria il conseguimento di buoni risultati sportivi
accresce la fiducia in se stessi e l'autostima, facilita le relazioni sociali nel gruppo di pari e
può combattere il bullismo adolescenziale.
TEMPI
II periodo di attuazione è previsto nelle mattinate di sabato 22 e sabato 29 novembre, dalle
ore 8.00 alle ore 13.00, con lo svolgimento di 10 lezioni della durata di 1 ora ciascuna, a
cui assisterà una coppia di classi.
SPAZI
Le lezioni-esibizioni si terranno nella palestra presente all'interno della Scuola Secondaria.
RUOLI
Durante le attività saranno presenti i docenti responsabili delle diverse classi e alcuni
rappresentati del Settore Tennistavolo dell' A.S.D. San Paolo Valeggio:
- Responsabile tecnico: Venturelli Mariano
- Responsabile di settore: Ferri Dino
- Membro del Direttivo Tennistavolo: Fiorini Eliana
- Atleti: Ferri Clarita, Ghinea Felix lonut, Ziccardi Sandro, Makinjan Yegor, Remelli
Michele
VALUTAZIONE
La valutazione sarà a cura dei docenti di Educazione Motoria delle diverse classi, che
potranno continuare nel corso dell'anno scolastico a mettere in pratica le indicazioni
offerte durante le lezioni-esibizioni. Si auspica, inoltre, che sia possibile partecipare ai
Giochi Sportivi Provinciali con una rappresentanza di atleti dell'Istituto Comprensivo.
DOCUMENTAZIONE
Prima delle lezioni-esibizioni verrà inviato ai docenti di Educazione Motoria un manuale di
Tennistavolo per la consultazione didattico-educativa ("La tecnica del Tennistavolo" di
Roberto Migliarini) e ai bambini-ragazzi che parteciperanno a tale iniziativa saranno
scattate fotografie che potranno essere utilizzate dagli insegnanti per realizzare cartelloni
o per descrivere l'esperienza svolta.
Valeggio s/M, 13 ottobre 2014
I dirigenti del Settore Tennistavolo dell'ASD San Paolo Valeggio
Dino Ferri
Mariano VenturellJ