Convegno Nazionale
“L’educazione fisica che vogliamo:
a che punto siamo?”
La novità e le prospettive
dell’Educazione Fisica in Europa
ISTITUTO PROFESSIONALE "CAVALIERI"
VIA OLONA 14 – MILANO
26 GENNAIO 2007
Luca Eid
1
CI SIAMO LASCIATI IL 10 MARZO 2006
Facoltà di Scienze Motorie
L’Aquila
CONVEGNO NAZIONALE
Dall’Educazione Fisica alle Scienze Motorie:
quale futuro?
2
CHE COSA E’ SUCCESSO NEL
FRATTEMPO?
1) 2° Summit Mondiale di Ed. Fisica
Magglingen (Svizzera) - Dicembre 2005
2) Indagine sull’EF
- North Western Counties PE Association
(Ass. Reg. Inglese)
- Patrocinio: Univ. di Worcester, ICSSPE,
Consiglio d'Europa, UNESCO e OMS
3) 17° Forum Eupea a Londra – Ottobre 2006
World Summit on Physical Education
MAGGLINGEN-MACOLIN 2005
Organizzato da:
ICSSPE
International Council
of Sport Science and Physical Education
Patrocinato da:
United Nations Educational (UNESCO)
World Health Organisation (OMS)
International Olympic Committee (CIO)
World Summit on Physical Education
MAGGLINGEN-MACOLIN 2005
PUNTO DELLA SITUAZIONE
-
Inizio del 21° secolo, l’EF nella scuola si trova
di fronte ad un paradosso
-
Più il bisogno di attività fisica aumenta nei
bambini e giovani, più l’offerta pubblica di attività
fisica diminuisce
-
Le ragioni sono molte. Le più accreditate sono:
1) disimpegno dei governi nei paesi sviluppati;
2) debole status sociale/accademico nei paesi
poco sviluppati
World Summit on Physical Education
MAGGLINGEN-MACOLIN 2005
PUNTO DELLA SITUAZIONE
-
Esiste pertanto una chiara evidenza almeno nei
paesi sviluppati: sedentarietà, sovrappeso,
riduzione delle capacità fisica, sono in progresso
-
Bambini e giovani camminano poco, non corrono,
non consumano sufficienti calorie rispetto a quelle
acquisiscono
-
Già a Berlino nel 1999, gli esperti e le ONG
denunciavano la riduzione di EF nella scuola: anche
a Macolin, 6 anni dopo, si constata il medesimo
problema
World Summit on Physical Education
MAGGLINGEN-MACOLIN 2005
ACTION PLAN
La qualità è la chiave del futuri sviluppi,
con particolare riferimento a:
• Programmi di EF nella scuola
• Cooperazione tra scuola, enti territoriali e clubs
• Formazione a livello universitario, aggiornamento
in servizio
FORUM EUPEA – LONDRA 2006
1. Forum associazioni nazionali di EF
2. Capdi membro effettivo dal 2000
3. Una volta all’anno assemblea dei delegati
(Trieste 2005 prima volta in Italia)
4. Movimento opinione sull’EF in Europa,
promuove ricerche produce e pubblica
dichiarazioni, documenti, ….
5. Obiettivi: promuovere, difendere, mantenere
elevata qualità, tutelare profilo professionale EF
MOTTO EUPEA
“Nessuna educazione
senza
l’Educazione Fisica”
RICERCHE EUPEA
1. CODICE ETICO (2002)
2. STATO DELL’EF IN EUROPA (2003)
3. EF DI QUALITA’ (2004)
4. PROFILO DEL GIOVANE IN EF (2006)
FORUM LONDRA
(2006)
INDAGINE SULL’EF (K. HARDMAN ET J. MARSHALL)
Obiettivi del Progetto 1
• Aggiornamento situazione dell’EF negli Stati
Membri (27)
• Status EF
• Curriculum, obiettivi, contenuti, monte ore
• Quantità e qualità servizi
• Budget
• Qualifica insegnanti di EF
12
Obiettivi del Progetto 2
• Insegnamento EF scuole primarie
• Legame tra EF e benessere

EF permanente (per tutta la vita)

Competizione vs partecipazione
• EF e sport a scuola

Effetti del Processo di Bologna

Integrazione disabili, culturali/religiose
13
FORUM LONDRA
(2006)
ANTICIPAZIONI DELL’INDAGINE
(K. HARDMAN ET J. MARSHALL)
Status Ed. Fisica
(rispetto alla ricerca 2000)
Status legale
Ed. Fisica
Stesso status
Status diverso
Status reale
Ed. Fisica
Stesso status
Status inferiore
Percentuale (%)
91
9
Percentuale (%)
59
41
15
Status Insegnante Ed. Fisica
(rispetto alla ricerca 2000)
Status Insegnanti Percentuale (%)
Ed. Fisica
Status superiore
0
Stesso status
78
Status inferiore
22
16
Monte ore Ed. fisica
Scuola Primaria
Minuti a
settimana
Range
114 minuti
(121)
30 – 225 minuti
17
Monte ore Ed. fisica
Scuola secondaria
Minuti a
settimana
Range
103 minuti
(117)
45 – 240 minuti
18
Curriculum di Ed. Fisica
Scuola Primaria
Attività
Giochi
Ginnastica
Atletica
Danza
Nuoto
Attività aperto
Altro
Paesi %
97
97
Curriculum %
40
18
94
80
80
71
51
18
7
6
5
6
19
Curriculum di Ed. Fisica
Scuola Secondaria
Attività
Paesi %
Curriculum %
Giochi
Ginnastica
Atletica
Danza
Nuoto
Attività aperto
Altro
100
100
100
74
74
69
63
43
14
22
4
5
4
8
20
Servizi e Attrezzature:
Qualità
Servizi %
Eccellente
Attrezzature %
7
Eccellente
10
Buona
10
Buona
19
Adeguata
51
Adeguata
32
Sotto la media 26
Sotto la media 39
Inadeguata
Inadeguata
6
0
21
Servizi e Attrezzature:
Quantità
Servizi %
Attrezzature %
Ampia, vasta
3 Ampia, vasta
Sopra la media
6 Sopra la media
3
13
Sufficiente
36 Sufficiente
39
Limitata
36 Limitata
26
Insufficiente
19 Insufficiente
19
22
FORUM LONDRA
(2006)
NEWS
DAI VARI PAESI
Francia
• Due associazioni
• SNEP: sindacato solo EF (11.000 Soci su 37.000)
• AEEPS: 1000 membri, 18 ass. regionali autonome
• Problemi:
-
Qualità insegnamento EF
-
EF vs. società sportive (mercoledì gruppo
sportivo: allenatore + economico ins. EF)
-
Ripartizione ore EF nei vari ordini
24
Slovacchia
-
Nuovo governo più soldi per l’EF
-
Potenziamento EF extra-scuola
-
Conferma 2 ore alla settimana (3 secondarie)
-
Stesura standard per l’EF
-
Convegno internazionale fine agosto
25
Austria
-
Elezioni politiche: blocco riforme
-
Poche facoltà di scienze motorie
Problemi:

Qualità insegnamento EF

Secondarie: 18-19 anni solo un’ora di EF

Portfolio per la valutazione dell’EF scuole
secondarie
26
Finlandia
-
Ministro educazione: insegnante di EF
-
Nuovo nome: Ass. Educazione Fisica e Salute
-
La salute (il benessere) è molto valorizzata
e un oggetto di ricerche
-
Monitoraggio studenti: tutti i 15 anni sono
valutati ogni anno (tipo PISA)
-
Attività fisiche quotidiane nella scuola
-
Corso estivo 2006: 250 insegnanti, 23 paesi
27
Germania

Ass. ins. di EF: 20.000 membri; 16 ass.
regionali (lander); 6 ass. di allenatori sportivi

Ogni Stato sta scrivendo gli standard per l’EF

EF minacciata costantemente: vogliono
ridurre le ore da 3 a 2 alla settimana

Congresso Autunno 2008
28
Svezia

Non è politicamente scorretto dire: “in Svezia
l’EF non è più necessaria”

L’attività fisica è diventata obbligatoria ogni
giorno ma è separata dall’EF

Primo esperimento di formazione di EF on-line
29
Regno Unito

Nuova associazione insegnanti EF:
AFPE (Ass. for Physical Education)

Due riviste di EF

Olimpiadi Londra 2012: incremento PE
nelle scuole, più sport, più soldi
30
Svizzera

A rischio le 3 ore alla settimana di EF

Salvaguardate dalla costituzione di 150 anni

Problemi di qualità: nominata una persona

Uff. Fed. Sport e Salute: ha chiesto 1 ora al
giorno di att. fisica oltre alle 3 ore

Chi la eseguirà? Ins. EF o monitori
31
Agenda Eupea per il 2007

Perché “no educazione senza educaz. fisica”

Ruolo dell’EF e dell’attività fisica?

Che cosa significa “Qualità in EF?”

E’ possibile definire standard europei?
32
GRAZIE PER LA VOSTRA
ATTENZIONE
IRRE Lombardia
[email protected]
www.irre.lombardia.it/motoria
33