Roseto degli Abruzzi
Il Polo Liceale Statale Saffo offre un’ampia offerta
formativa. Negli ultimi anni i numerosi successi conseguiti dagli studenti in campo nazionale e regionale
ci hanno incoraggiato ad introdurre significative innovazioni tecnologiche, sperimentazioni e un’offerta aggiuntiva sempre più articolata.
Tra le novità segnialiamo:
- l’ingresso a scuola degli studenti viene registrato
con un badge personale che, mediante uno speciale software, consente la compilazione automatica
delle presenze nel registro di classe e in quello dei
professori. In tutte le aule è attivo un servizio internet wi-fi che permette ai docenti, forniti di tablet,
di completare i registri annotando le lezioni svolte,
i compiti assegnati e altre comunicazioni utili per
studenti e famiglie che possono, da casa, leggere il
registro tramite il sito web del Liceo;
- in alcune classi del Liceo Scientifico, opzione Scienze Applicate, si sta sperimentando l’uso dei libri digitali memorizzati nei tablet di studenti e docenti;
- nelle prime del Liceo Scientifico, il progetto
cl@sse 2.0 consente di sperimentare una didattica
innovativa, potenziata con l’impiego di LIM, tablet e
software interattivi;
- in quasi tutti gli indirizzi sono state introdotte
esperienze di alternanza scuola-lavoro e stage formativi svolti presso aziende ed enti accreditati.
Il Polo Liceale Saffo, per l’insegnamento dell’educazione fisica, offre quattro spazi attrezzati, mentre
si ricorre ad altre strutture comunali e infrastrutture territoriali per specifici sport: tennis, nuoto,
mountain bike, trekking, orienteering, immersione,
beach volley. Numerosi sono le specialità praticate
nell’ambito del gruppo sportivo Saffosport: l’atletica, la ginnastica aerobica e step, il calcio a cinque,
la pallacanestro, la pallavolo, il tennis e gli scacchi,
sport nei quali gli studenti hanno conseguito significativi riconoscimenti e successi in campo regionale
e nazionale.
Oltre alle attività curricolari, agli studenti del Saffo sono offerte numerose opportunità: dai percorsi di preparazione e valorizzazione degli studenti
eccellenti, ai corsi di recupero e potenziamento
finalizzati a sostenere gli studenti nelle materie in
cui incontrano difficoltà al fine di prevenire eventuali
insuccessi.
Il merito è riconosciuto attraverso apposite borse
di studio e premi, nei percorsi di preparazione a
olimpiadi, certami ed altre competizioni esterne nelle quali il Liceo Saffo si colloca, spesso, tra le
prime tre posizioni a livello regionale e tra
le prime venti su scala nazionale. I successi più frequenti riguardano: gli
sport, la matematica, le lingue
straniere, il problem solving, le arti figurative, gli
elaborati testuali e multimediali.
Ugualmente ricca risulta l’offerta aggiuntiva pomeridiana: oltre alle numerose attività sportive è
possibile partecipare al laboratorio teatrale, ai cineforum, ai corsi per il conseguimento della patente
europea per l’informatica, al giornalino scolastico e
al sito web, ai corsi di musica e di canto individuale e corale, al laboratorio di archeologia, ai corsi di
preparazione alle Olimpiadi in matematica, problem
solving, informatica, scienze, chimica, filosofia, latino, ecc., per gli studenti eccellenti.
Il Saffo è centro di eccellenza nello studio e nella
certificazione di competenza nelle lingue straniere
e nell’informatica.
Il Liceo infatti è:
• centro preparazione esami Cambridge e centro
esami Trinity per l’inglese;
• centro esami DELE della provincia di Teramo per lo
spagnolo;
• centro preparazione esami DELF e DALF per il francese, e Goethe-ZERTIFIKAT DEUTSCH per il tedesco;
• centro di insegnamento e certificazione della lingua cinese (con docenti madrelingua).
È possibile inoltre, su richiesta, studiare la lingua russa e quella araba.
Per chi desideri conseguire la patente europea
dell’informatica, il Liceo è centro esami EI-PASS.
Tutti i corsi con prevista certificazione finale di competenze, attestata da enti accreditati a livello europeo, prevedono l’attribuzione di crediti all’Università;
le lezioni possono essere seguite anche dai familiari
degli allievi, dai docenti e da ex studenti.
Per potenziare le competenze nelle lingue straniere
è attiva la metodologia CLIL che, nel quinto anno,
consente l’apprendimento in lingua inglese di una
materia non linguistica, mentre nel Liceo Linguistico
è previsto l’insegnamento in lingua straniera di due
materie: una a partire dal 3° anno e l’altra dal 4°
anno. Allo stesso scopo sono organizzati gli scambi
culturali con vari paesi stranieri: Germania, Danimarca, Francia, Spagna e Cina.
La scuola è ricca di cinque aule speciali dotate di
moderne attrezzature.
1) Il LABORATORIO MULTIMEDIALE “A. Byron Lovelace”, attrezzato per la video proiezione su grande
schermo, con audio hi-fi ed effetti home-theatre,
ospita 23 postazioni multimediali con notebook;
2) Il LABORATORIO di SCIENZE “Vincenzo Cerulli”,
dotato di LIM, è specializzato per la didattica laboratoriale a piccoli gruppi di alunni anche in apprendimento cooperativo; ciascuna postazione possiede un
datalogger che rileva dati misurati tramite sensori
digitali, rielaborati e archiviati in forma grafica mediante PC;
3) Il LABORATORIO di FISICA “Rosalind Franklin”,
finalizzato alla sperimentazione d’aula attraverso
la realizzazione di singole esperienze condotte dal
docente, è dotato di significative apparecchiature di
fisica e scienze della terra;
4) Il LABORATORIO D’INFORMATICA “Matteo Ricci”, ricco di 25 postazioni multimediali, dotato di LIM,
è dedicato ai corsi d’informatica, allo studio delle lingue straniere e delle scienze umane e alla grafica;
5) La BIBLIOTECA “Mauro Laeng”, oltre ad una ricca
dotazione libraria, di riviste e filmati, offre la possibilità di realizzare la video proiezione su grande schermo.
Gli indirizzi liceali
Liceo Classico
Liceo Linguistico
Liceo Linguistico
c.a. Comunicazione,
Mediazione
NEW
e Turismo
Liceo Scientifico
Liceo Scientifico
opzione Scienze
Applicate
Liceo Scientifico,
Scienze Applicate
c.a. Ambientale
Sportiva
Biomedica
NEW
Liceo Scienze umane
Liceo Scienze umane
opzione
Economico-Sociale
Liceo Scienze umane
c.a. Comunicazione
NEW
e Multimedialità
Liceo CLASSICO
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
Orario settimanale
La formazione classica, attraverso lo studio della
civiltà greco-latina e umanistica, garantisce lo
sviluppo di una solida preparazione linguistica,
letteraria e storico-filosofica.
La conoscenza degli aspetti fondanti della cultura
occidentale, analizzati nella loro complessità e
ricchezza culturale, favorisce una comprensione più
ampia e consapevole del mondo contemporaneo.
L’acquisizione di un rigoroso metodo logico, tramite
l’attenta connessione tra discipline classiche e
scientifiche, permette di cogliere l’unità e la varietà
del sapere, di elaborare una visione critica della
realtà e di sviluppare abilità cognitive
autonome e responsabili.
Tale percorso di studi permetterà all’alunno di
intraprendere agevolmente qualsiasi facoltà
universitaria.
CARATTERIZZAZIONE AUTONOMA
Storia dell’Arte con laboratorio di Archeologia oppure
Comunicazione con laboratori di Teatro, Cinema,
Musica e Canto oppure
Seconda lingua straniera (Cinese, Spagnolo, Tedesco
o Francese)
1° biennio 2° biennio
1° 2° 3°4° 5°
Lingua e letteratura italiana
4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina
5 5 4 4 4
Lingua e cultura greca
4 4 3 3 3
Lingua e cultura straniera (Inglese)
3 3 3 3 3
Storia 33 3
Storia e Geografia
3 3
Filosofia 33 3
Matematica*
33 22 2
Fisica 22 2
Scienze naturali**
22 22 2
Storia dell’arte
2 2 2
Scienze motorie e sportive
2 2 2 2 2
Religione cattolica o Attività alternative1 11 11 1
Totale ore
2727 3131 31
* con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
Orario settimanale
Liceo LINGUISTICO
1° biennio 2° biennio
1° 2° 3°4° 5°
La formazione linguistica permette di acquisire
strutture, modalità e competenze comunicative
3
proprie di quattro lingue moderne, oltre l’italiano, di
4
saper comunicare in vari contesti sociali e in situazioni
4
professionali utilizzando diverse forme testuali.
Al termine del percorso formativo lo studente sarà
2
in grado di riconoscere, in un’ottica comparativa, gli
2
elementi strutturali caratterizzanti le lingue studiate,
2
di passare agevolmente
2
da
un
sistema
linguistico all’altro,
2
di
affrontare
in
una
lingua
diversa
dall’italiano
2
specifici contenuti disciplinari.
2
1
Fondamentale è la conoscenza dei principali aspetti
Totale ore
2727 3030 30
culturali dei paesi di cui si è studiata la lingua,
attraverso
l’analisi di opere letterarie, estetiche, visive,
* sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente di madrelingua. La seconda e la terza lingua sono scelte tra Spagnolo, Tedemusicali, cinematografiche, delle linee fondamentali
sco, Francese e Cinese, anche in relazione a quanto già studiato
della loro storia e delle loro tradizioni.
** con Informatica al primo biennio
Lo
studente
sarà, quindi, in grado di confrontarsi
*** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
con la cultura degli altri popoli,
avvalendosi anche
delle occasioni di contatto
e di scambio.
Lingua e letteratura italiana
4 4 4 4
Lingua latina
2 2
Lingua e cultura straniera 1* (Inglese)
4 4 3 3
Lingua e cultura straniera 2*
3 3 4 4
Lingua e cultura straniera 3*
3 3 4 4
Storia e Geografia
3 3
Storia 22
Filosofia 22
Matematica**
33 22
Fisica 22
Scienze naturali***
22 22
Storia dell’arte
2 2
Scienze motorie e sportive
2 2 2 2
Religione cattolica o Attività alternative1 11 11
4
Liceo LINGUISTICO
con caratterizzazione autonoma
COMUNICAZIONE,
MEDIAZIONE e TURISMO
Fornisce solide competenze linguisticocomunicative, strumenti e strategie di mediazione
linguistica, conoscenze specifiche del patrimonio
culturale e ambientale del nostro territorio, nonché
tecniche di comunicazione multimediale, spendibili
subito nel mercato del lavoro.
Lo studente acquisirà:
• ottime competenze linguistico-culturali;
• una formazione tecnico-specialistica;
• gli strumenti indispensabili per gestire rapporti
e interazioni professionali presso Enti pubblici o
privati, in ambito nazionale e internazionale.
Potrà frequentare agevolmente qualunque facoltà
universitaria. L’orientamento naturale del percorso è
Mediazione Linguistica e Interculturale, Traduzione
e Interpretariato, Relazioni Internazionali, Scienze
della Comunicazione e del Turismo ed altri corsi di
Laurea dell’area umanistica o scientifica.
Attività e insegnamenti aggiuntivi
rispetto a quelli del Liceo Linguistico
Orario settimanale
1° biennio 2° biennio
1° 2° 3°4° 5°
Laboratori Comunicazione, Mediazione e Turismo 2* 2* 1**1** 1**
Totale ore
2929 3131 31
* Dal secondo quadrimestre, a settimane alterne
** L’ora aggiunta al triennio comprende anche scambi culturali ed
esperienze di stage e di alternanza scuola-lavoro
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
Orario settimanale
Liceo SCIENTIFICO
1° biennio 2° biennio
1° 2° 3°4° 5°
Lingua e letteratura italiana
4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina
3 3 3 3 3
Lingua e cultura straniera (Inglese)
3 3 3 3 3
Storia e Geografia
3 3
Storia 22 2
Filosofia 3 3 3
Matematica*
55 44 4
Fisica
22 33 3
Scienze naturali**
22 33 3
Disegno e storia dell’arte
2 2 2 2 2
Scienze motorie e sportive
2 2 2 2 2
Religione cattolica o Attività alternative1 11 11 1
Totale ore
2727 3030 30
* con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Il percorso è indirizzato allo studio e
all’approfondimento della cultura
scientifica e umanistica.
Aiuta ad acquisire le conoscenze e i metodi propri
della matematica, della fisica e delle scienze naturali.
Permette allo studente di sviluppare le conoscenze,
le abilità e le competenze necessarie per seguire lo
sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica.
Individua i legami tra le diverse forme del sapere,
assicurando la padronanza dei linguaggi e delle
tecniche anche attraverso la pratica dei laboratori.
Tale percorso di studi permetterà all’alunno di
intraprendere agevolmente qualsiasi
facoltà universitaria.
Liceo SCIENTIFICO
opzione SCIENZE APPLICATE
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
Orario settimanale
Il percorso fornisce allo studente competenze avanzate
negli studi relativi alla cultura scientifico-tecnologica
con riferimento all’informatica, alla matematica, alla
fisica, alla chimica, alla biologia e alle loro applicazioni.
Gli studenti apprenderanno concetti, principi e teorie
scientifiche anche attraverso esemplificazioni operative
di laboratorio.
Essi saranno in grado di:
• analizzare i fenomeni studiati e riflettere sulle
procedure sperimentali e sulle strategie atte a favorire
la scoperta scientifica;
• analizzare le strutture logiche coinvolte ed i modelli
utilizzati nella ricerca scientifica;
• individuare le caratteristiche e l’apporto dei vari
linguaggi storico-naturali, simbolici, matematici, logici,
formali e artificiali;
• comprendere il ruolo della tecnologia come
mediazione fra scienza e vita quotidiana.
Sapranno inoltre:
• utilizzare gli strumenti informatici in relazione
all’analisi dei dati e alla modellizzazione di specifici
problemi scientifici;
• applicare i metodi delle scienze in diversi ambiti.
1° biennio 2° biennio
1° 2° 3°4° 5°
Lingua e letteratura italiana
4 4 4 4
Lingua e cultura straniera (Inglese)
3 3 3 3
Storia e Geografia
3 3
Storia 22
Filosofia 22
Matematica
54 44
Informatica
22 22
Fisica
22 33
Scienze naturali*
34 55
Disegno e storia dell’arte
2 2 2 2
Scienze motorie e sportive
2 2 2 2
Religione cattolica o Attività alternative1 11 11
Totale ore
* Biologia, Chimica, Scienze della Terra
4
3
2
2
4
2
3
5
2
2
1
2727 3030 30
Attività e insegnamenti aggiuntivi e modificati
rispetto a quelli del Liceo Scientifico e Scienze Applicate
Orario settimanale
SCIENTIFICO
1° biennio 2° biennio
1° 2° 3°4° 5°
Lingua e cultura latina
3 3 2 2 3
Filosofia 23 3
Laboratori sull’Ambiente*
2 2 2+1 1+1 1
Totale ore
29
30-31 30-31
Licei SCIENTIFICO
e SCIENZE APPLICATE
con caratterizzazione autonoma
AMBIENTALE/SPORTIVA/
BIOMEDICA
Il Liceo scientifico e il Liceo delle Scienze Applicate
con caratterizzazione ambientale costituiscono
un’offerta formativa nuova e originale che, attraverso
l’incremento delle ore di laboratorio, arricchisce il
SCIENTIFICO opzione SCIENZE APPLICATE profilo liceale con l’acquisizione di strumenti culturali
1° biennio 2° biennio
e metodologici di analisi del territorio. Nell’ottica dello
1° 2° 3°4° 5°
sviluppo sostenibile si propone i seguenti obiettivi:
Laboratori sull’Ambiente*
2 2 2+1 1+1 1
• studiare l’ambiente in funzione della tutela della
Scienze naturali**
34 44 5
vita
e della salute dell’uomo ed in relazione a tutte le
Totale ore
29
30-31 30-31
componenti dell’ecosistema;
* L’ora aggiunta al triennio comprende esperienze di stage e di alter- • sviluppare e utilizzare le conoscenze e le competenze
nanza scuola-lavoro
per intervenire positivamente sulla qualità della vita,
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
del lavoro e dell’ambiente.
La caratterizzazione autonoma prevede:
• opportuni adattamenti ai programmi delle materie del
piano di studio sia di area scientifica che umanistica e
l’introduzione dei laboratori sull’ambiente;
• stage e percorsi di alternanza scuola-lavoro in
collaborazione con numerose istituzioni e associazioni
quali: ARTA (Agenzia Regionale di Tutela dell’Ambiente),
Parchi Nazionali, riserve naturali regionali, Aziende
del settore della green economy, CONI, Federazioni
sportive, ASL e Centri di ricerca biomedica, Istituto
Zooprofilattico, Museo Archeologico
Nazionale di Campli.
Liceo SCIENZE UMANE
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
Orario settimanale
È un percorso di formazione globale orientato
all’acquisizione di significative competenze
linguistico-comunicative, logico-argomentative,
metodologiche, scientifiche, matematiche e digitali.
È un percorso centrato sullo studio delle categorie
specifiche della psicologia, della sociologia, della
pedagogia e dell’antropologia
È un percorso in cui si studia il latino anche con il
metodo Ørberg, secondo l’approccio che si adotta
per l’apprendimento di una lingua viva.
È un percorso che privilegia la didattica laboratoriale
e che prevede esperienze di stage e di alternanza
scuola-lavoro.
È il liceo della consapevolezza individuale e sociale:
permette l’acquisizione di strategie di comprensione
profonda del sé, dell’altro e delle relazioni. È il
liceo della complessità: permette l’acquisizione di
strumenti interpretativi della realtà contemporanea
globalizzata.
Il titolo conclusivo permette l’accesso a tutte le
facoltà universitarie. L’orientamento naturale del
percorso è per le facoltà di Scienze della Formazione,
Scienze dell’educazione, Psicologia, Sociologia,
Scienze della comunicazione e Scienze Sociali,
nonché per quelle ad indirizzo socio-sanitario.
1° biennio 2° biennio
1° 2° 3°4° 5°
Lingua e letteratura italiana
4 4 4 4
Lingua e cultura latina
3 3 2 2
Storia e Geografia
3 3
Storia 22
Filosofia 33
Scienze umane*
44 55
Diritto ed Economia
2 2
Lingua e cultura straniera (Inglese)
3 3 3 3
Matematica**
33 22
Fisica 22
Scienze naturali***
22 22
Storia dell’arte
2 2
Scienze motorie e sportive
2 2 2 2
Religione cattolica o Attività alternative1 11 11
Totale ore
4
2
2
3
5
3
2
2
2
2
2
1
2727 3030 30
* 1° e 2° anno: Psicologia, Pedagogia; 3° e 4° anno: Psicologia, Pedagogia, Sociologia, Antropologia; 5° anno: Pedagogia, Sociologia,
Antropologia
** Con Informatica al primo biennio
*** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti
Orario settimanale
1° biennio 2° biennio
Liceo SCIENZE UMANE
opzione ECONOMICO-SOCIALE
1° 2° 3°4° 5°
Lingua e letteratura italiana
4 4 4 4 4
Lingua e cultura straniera 1 (Inglese)
3 3 3 3 3
Lingua e cultura straniera 2*
3 3 3 3 3
Storia e Geografia
3 3
Storia 22 2
Diritto ed Economia Politica
3 3 3 3 3
Filosofia 22 2
Scienze umane**
33 33 3
Matematica***
33 33 3
Fisica 22 2
Scienze naturali****
2 2
Storia dell’arte
2 2 2
Scienze motorie e sportive
2 2 2 2 2
Religione cattolica o Attività alternative1 11 11 1
Totale ore
2727 3030 30
* La seconda lingua è scelta tra Spagnolo, Tedesco o Francese anche in relazione
a quanto già studiato
** 1° anno: Psicologia; 2° anno: Psicologia, Metodologia della ricerca; 3° e 4°
anno: Sociologia, Antropologia, Metodologia della ricerca; 5° anno: Sociologia,
Metodologia della ricerca, Antropologia
*** Con Informatica al primo biennio
**** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Tale indirizzo fornisce allo studente competenze
particolarmente avanzate negli studi afferenti alle
scienze giuridiche, economiche e sociali. È definito
il “LICEO DELLA CONTEMPORANEITà “ed è una delle
novità della riforma nel quadro degli indirizzi liceali;
tale corso di studi infatti coniuga una preparazione
umanistica di base, che fornisce allo studente gli
strumenti linguistici, storico-geografici e scientifici per
interpretare criticamente la realtà, con l’acquisizione
di competenze avanzate riguardo
alle discipline d’indirizzo quali:
• l’economia come scienza delle scelte responsabili
relative allo sfruttamento delle risorse
di cui l’uomo dispone;
• il diritto come scienza delle regole che disciplinano
la convivenza sociale e il mercato globale;
• le scienze umane (psicologia, sociologia e
antropologia) come prospettive integrate per la
comprensione e la classificazione dei fenomeni
culturali e sociali su scala locale,
nazionale e internazionale;
• la matematica e la multimedialità come capacità di
misurare e analizzare i fenomeni sociali, nella verifica
empirica dei principi teorici;
• la conoscenza di una seconda lingua straniera;
• l’osservazione e l’applicazione delle teorie studiate
attraverso una significativa attività di stage formativo
presso varie strutture del territorio, nel corso del
secondo biennio.
Liceo SCIENZE UMANE
Attività e insegnamenti aggiuntivi rispetto a quelli del
Liceo Scienze Umane e Liceo Economico-Sociale
Orario settimanale
opzione ECONOMICO-SOCIALE
con caratterizzazione autonoma
COMUNICAZIONE
e MULTIMEDIALITà
I LABORATORI DI COMUNICAZIONE E
MULTIMEDIALITÀ forniscono strumenti per
la comprensione del sé e dell’altro, oltre
all’applicazione di categorie interpretative e metodi
specifici delle scienze economiche, giuridiche,
sociologiche, antropologiche utili alla comprensione
della realtà complessa.
Le attività prevedono:
• esperienze di ricerca sul campo, relazioni con il
territorio, percorsi di alternanza
scuola-lavoro, stages, collaborazione con Università
per acquisizione di crediti formativi;
• riflessione e confronto di esperienze;
individuazione e analisi di problemi e
sperimentazione di soluzioni attraverso riflessioni su
teorie scientifiche, film e documenti;
• narrazioni dell’esperienza attraverso realizzazione
di documenti multimediali e l’uso di computer, LIM,
quotidiani, testi, espansioni on line;
• autoverifiche e verifiche;
• autovalutazione e valutazione.
1° biennio 2° biennio
1° 2° 3°4° 5°
Laboratori Comunicazione e Multimedialità 2*2* 1**1** 1**
Totale ore
2929 3131 31
* Dal secondo quadrimestre, a settimane alterne
** L’ora aggiunta al triennio comprende esperienze di stage e di alternanza scuola-lavoro
Tutti gli indirizzi liceali consentono il proseguimento degli studi in qualunque facoltà universitaria.
CARATTERIZZAZIONE AUTONOMA
Arricchimento del curricolo con approfondimenti di discipline
obbligatorie e/o con insegnamenti aggiuntivi (opzionali/facoltativi). Gli insegnamenti proposti saranno attivati previa adesione di un congruo numero di studenti.
Nel primo biennio l’orario delle lezioni è articolato su base bisettimanale: la prima settimana di 29 ore, la seconda di 25 ore
con sabato libero. Gli studenti che frequentano le caratterizzazioni autonome (Ambientale/Sportiva/Biomedica; Comunicazione, Mediazione e Turismo; Comunicazione e Multimedialità),
oppure altri insegnamenti opzionali (lingua Cinese curricolare,
laboratorio di Archeologia, ecc.), sono impegnati in un’ulteriore
quinta ora e/o il sabato (a settimane alterne).
(1) L’ATTIVITà ALTERNATIVA all’insegnamento della religione cattolica prevede approfondimenti nell’area dell’Educazione alla Cittadinanza e Costituzione oppure in quella dell’Educazione alla Salute.
Ampliamento dell’offerta formativa
Certificazioni di lingua inglese (PET, FCE e CAE); francese (DELF B1, B2); tedesco (Fit in Deutsch A2: ZDJ-B1); spagnolo (DELE B1, B2, C1) che riconoscono crediti universitari nei paesi UE
Scambi culturali con Paesi europei e Comenius
Lingua e Cultura Cinese con certificazione YCT
Lingua e Cultura Russa o Araba
Patente Europea Uso del Computer (EI-Pass)
Musica strumentale e Canto individuale e corale
Gruppo sportivo di Istituto (atletica, nuoto, pallavolo, pallacanestro, calcetto, tennis e beach tennis,
scacchi, beach volley, ginnastica aerobica e step)
Olimpiadi di Matematica, Informatica, Filosofia, Fisica, Scienze, Chimica, Problem Solving, Inglese e
altre lingue straniere
Laboratorio Teatrale anche in lingua straniera
Giornalino scolastico, Sito web, Annuario, Quotidiano in classe
Corso di potenziamento delle abilità di base in lingua italiana (per alunni di madrelingua straniera)
Cinema e Filosofia
Servizi per studenti, genitori e docenti
Centro Esami DELE (Certificazione spagnolo) per la provincia di Teramo
Centro Esami Trinity (inglese)
Centro Esami Certificazione informatica EI-Pass
Centro preparazione Certificazioni linguistiche
Biblioteca e videoteca
Registro elettronico
Sito web con area riservata a genitori e docenti
Postazioni mobili di video-proiezione con notebook
Connessione wi-fi ad internet
Servizio di consulenza pedagogica e psicologica
POLO
LICEALE
STATALE
• QUALITÀ e professionalità
• promozione E valOrizzazione eccellenze
• CERTIFICAZIONE Delle COMPETENZE IN
lingue straniere e informatica
• SCAMBI CULTURALI
• INNOVAZIONE TECNOLOGICA
• DIDATTICA LABORATORIALE
• STAGE
• ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
Via Silvio Pellico
64026 Roseto degli Abruzzi (TE)
tel. 085 894 4094 - 085 899 2224
www.liceosaffo.gov.it
[email protected]
[email protected]