Pietro Greco
Lecce, 05.06.2009
La funzione dei media

Qual è la funzione di
un mezzo di
comunicazione di
massa?
I media

I giornali – e i mass media in
generale – non sono nati per
fare didattica.



Hanno una relativa capacità di
alfabetizzazione.
Ma diffondono informazione
E sensazioni

O meglio: contribuiscono a
costruire l’immaginario
scientifico individuale e
collettivo

(public perception of science).
La scienza sui media

La scienza sui media

Analisi quantitativa

La scienza sui media

Analisi qualitativa
La scienza sui media
(un esempio: anno 2002 in Italia)
Media
Spazio o tempo
(in % sul totale)
Tg
3,9
1,7
Altre trasmissioni televisive
Quotidiani
1,6
News magazine
11,5
La scienza “fa notizia”
Scienza in copertina
Media
Tg
8,4*
Quotidiani
29,6**
Distribuzione per categorie
Categorie
Tg
Trasmissioni
televisive
Quotidiani
Inserti
Quotidiani
News
Magazine
Biomedicina
55
54
53
15
52
Ambiente
32
11
18
12
10
Cul&Pol
6
2
14
16
8
Scienze Dure
2
1
6
17
5
Scienze Vita
3
31
5
29
15
Tecnologia
2
1
4
11
10
Distribuzione
per megacategorie
Categorie
Tg
Trasmissioni
Televisive
Quotidiani
Inserti
Quotidiani
News
Magazine
Benessere fisico
e ambientale
82
65
71
27
72
Intrattenimento
-
31
-
29
15
18
4
29
44
28
Cultura
scientifica
I quotidiani


I mass media in
generale e i
quotidiani in
particolare
raccontano il
rapporto tra scienza
e società
Come?
Chi comunica








Giornalisti
Scienziati
Studiosi (storici, filosofi)
Economisti
Bioetici
Politici
….
Tutti portatori di “comunicazione
legittima”
Cosa comunica





Le tipologie della comunicazione
pubblica della scienza:
1234-
divulgazione
intrattenimento
informazione
critica
Tecniche di comunicazione


Le tecniche di comunicazione sono
diverse
La scelta migliore dipende da chi
comunica, cosa intende comunicare
e a chi



Divulgazione => ricerca di una buona
“traduzione”
Intrattenimento => ricerca estetica
Informazione => ricerca della “notizia”


News analysis
Critica => ricerca del contesto (storico,
filosofico, etico,
sociale)
La comunicazione giornalistica







Chi fa comunicazione
giornalistica della
scienza
Il giornalista scientifico
Il giornalista culturale
Il giornalista economico
Il cronista
Altri occasionali




Ciascuno, in vario modo
e in vario grado fa:
1- divulgazione
2- intrattenimento
3- informazione
4- critica
I media




Ma i dati quantitativi non ci
dicono tutto.
Spesso agli scienziati la
frequentazione dei mass
media lascia un po’ di amaro
in bocca.
Il problema non è (solo) la
quantità. Spesso è la qualità.
Allora: come i mass media in
generale e i quotidiani in
particolare raccontano
questo rapporto scienza e
società?
Una “speciale” difficoltà





Le scienze, soprattutto le scienze
matematizzate, utilizzano un linguaggio
che non è comune ma anche e
soprattutto un impianto logico che è
lontano dal senso comune.
Nella comunicazione della scienza vale
un principio di indeterminazione:
 R x C ≥ k
R = rigore
C = comunicabilità
k = costante
Gli effetti
dell’esposizione ai media


Difficile ricreare in laboratorio
l’esposizione “reale” ai media
Nella vita reale l’esposizione ai media è
molto diversificata,


il grado di attenzione irriproducibile
il tempo di esposizione mutevole …
Gli effetti
dell’esposizione ai media


Gli effetti nel tempo
Anche quando effetti a breve vengono
dimostrati in laboratorio, difficile
prevedere la loro persistenza nel tempo
Gli effetti
dell’esposizione ai media


I determinanti culturali
Persone di diversa estrazione sociale e
culturale reagiscono all’esposizione
mediatica in maniera diversa e non
prevedibile
Eurobarometro
Eurobarometro
Eurobarometro













E
U
R
O
B
A
R
O
M
E
T
R
O
Percezione del rischio
Nanomedicina
4
3,9
3,8
3,7
3,6
3,5
3,4
No Argumet Condition
Argument Condition
Percezione del rischio
4
3,9
3,8
Tutti
3,7
Maschi
3,6
Femmine
3,5
3,4
No Argumet
Condition
Argument Condition
Percezione del rischio
3,9
3,8
Tutti
3,7
Bianchi
3,6
Non Bianchi
3,5
3,4
No Argumet
Condition
Argument
Condition
Gli effetti
dell’esposizione ai media


La teoria del “rinforzo”
L’esposizione ai media in genere
rafforza un’opinione già maturata, non
la modifica
Gli effetti
dell’esposizione ai media

I limiti della potenza
mediatica.


Effetto “Rio”
Solo una frazione
popolazione viene
raggiunta di volta in
volta da un messaggio
mediatico
Gli effetti
dell’esposizione ai media


I fatti
I messaggi dei media hanno,
comunque, un aggancio coi fatti.
Quando se ne distaccano perdono
credibilità
Gli effetti
dell’esposizione ai media


Rapporti complessi
Il rapporto tra media e pubblico esiste.
E’ difficile dimostrarne i nessi causali.


Azioni
Retroazioni
Gli effetti
dell’esposizione ai media


Effetto soglia
Spesso solo i messaggi ripetuti hanno una speranza
di avere un effetto (almeno un effetto di tipo lineare)

Agenda-setting

Framing (come i media costruiscono una storia)
Eurobarometro

Eurobarometro
Evoluzione
del sistema dei media. La crisi
Innovazione
tecnologica
Mercificazione
della notizia
Abbassamento
della soglia
critica
Innovazione tecnologica:
Mister Gate


Dal mare infinito dei
fatti che accadono
ogni giorno nel
mondo
Mister Gate tira fuori
un numero finito di
notizie
Mister Gate


C’è un mister Gate
lavora nelle agenzie
E un mister Gate
che lavora nei
giornali
L’etica di mister Gate


Selezionare la notizia
più rilevante
Sulla base di regole
empiriche e di vincoli
culturali




Notizia vera
Originale
Interessante
Strana
1) Innovazione tecnologica

A) la rivoluzione del
computer



+ notizie
- critica
Mister Gate “in tilt”
2) Mercificazione della notizia

Da Mr. Gate
a Mr. Marketing
L’evoluzione dei media

L’arrivo di mister
Marketing




+ mercato
- critica
Mister Gate nell’angolo
Mister Marketing in
direzione
L’etica di mister Marketing


A) La notizia che si
vende di più
B) La notizia che
piace di più allo
sponsor
Prima

Direzione

Struttura intermedia

Redazione
Oggi

Direzione

Struttura intermedia

Redazione
Aggiornamenti
Mercificazione
della notizia
Monopolio
dei mezzi
di comunicazione
Autoritarismo
politico
Innovazione
tecnologica
Abbassamento
della soglia
critica