Scuola dell’ Infanzia Statale “G.B. Guarini”
PROGETTO MOTORIA
“ Il mio Corpo ”
Anno Scolastico 2011 – 2012
MOTIVAZIONE PEDAGOGICA
“Finalmente posso farlo”
I bambini amano scoprire lo spazio con il piacere di viverlo; i bambini amano saltare e
arrampicarsi, lanciare e afferrare, strisciare e rotolare.
Quante cose possono fare i bambini con il loro corpo, si tratta di una condizione funzionale,
relazionale, cognitiva, comunicativa e pratica da sviluppare in ordine alla formazione della personalità.
FINALITA’
Strategie motorie per riuscire a socializzare imparando a ”giocare insieme”
Organizzazione spazio-temporale
OBBIETTIVI EDUCATIVI
Prende possesso dello spazio PALESTRA
Vince la paura di affrontare esperienze motorie e spazi nuovi
Valuta le distanze corpo-oggetto
Sviluppa la motricità globale e dinamica e il coordinamento motorio
Padroneggia e controlla gli schemi motori: saltare e arrampicarsi - strisciare e rotolare - lanciare
e afferrare
Sviluppa la motricità dei diversi segmenti corporei
ATTIVITA’
Spostamenti guidati e liberi nello spazio PALESTRA
Attività libere e spontanee con materiali vari
Movimenti al suono del tamburello
Strisciamenti in bipedia e in quadrupedia
Rotolamento e trascinamento di oggetti e materiali
Rotolamenti di compagni, a coppie, liberi e avvolti in un telo
Giochi simbolici che evidenziano parti del corpo
SPAZI
Palestra
Angoli dedicati in sezione
METODOLOGIA E ORGANIZZAZIONE
Giochi di movimento da viversi in un clima di affettività positiva e attività ludica, che tendano a
favorire lo sviluppo di: capacità di risolvere i problemi - intraprendenza e sicurezza personale percezione della propria identità nelle dinamiche di gioco in gruppo.
Giornate prestabilite per le tre sezioni.
Un’ ora alla settimana per ogni sezione.