Attuazione e Controlli dei programmi
1-Comunicazione con l’Ufficio
2-Loghi nella carta intestata
3-Referenti nazionali
4-Referenti Locali
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Referenti MIUR
Regione Calabria Referente Gestione FSE
Prof.ssa [email protected] (06 58493401)
Regione Campania Referente Gestione FSE
D.S. [email protected] (06 5849 2470)
Regione Puglia Referente Gestione FSE
Sig.ra [email protected] (06
58493399)Referente
Regione Sicilia Referente Gestione FSE
Prof.ssa [email protected] (06 58493396)
Referente Gestione FESR
Prof. [email protected] (06 5849 2630 - 3932)
3
REFERENTI M.I.U.R.
Obiettivo E Formazione Nazionale e Presìdi (Mat@bel, Poseidon ecc.)
Prof.ssa [email protected] (06 5849 3401)
Prof. [email protected] 06/58492876
Obiettivo A Progetto P.Q.M.
D.S. [email protected] (06 5849 3397)
Obiettivo/Azione C3 Progetto “(Le(g)ali al Sud”
Prof.ssa [email protected] (06 58493396);
Prof. [email protected] 06/58492876
Obiettivo/Azione B3 C4 – C5 – C6,
OCSE PISA - Partecipazione a Gare - Stage e IFS
Prof. [email protected] 06/58492876
Obiettivo/Azione B6 - G1 Formazione Adulti (Docenti e Allievi)
Prof.ssa [email protected] (06 58493396)
Obiettivo/Azione L1 – G1 per la Comunicazione e la Pubblicità
Prof.ssa [email protected] (06/58492465)
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Flow chart di un Piano Integrato
Avviso
OO.CC
Fattibilità
Autodiagnosi
Valutazione NUV
Inoltro
AUTORIZZAZIONE
ATTUAZIONE
ARCHIVIAZIONE
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Disposizioni e Istruzioni
L’excursus riguarda solo sui punti che,
dai
controlli
in
loco
e
desk,
rappresentano ancora delle criticità
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Avviso/Circolare Presentazione Piano
• Coinvolgimento OO.CC (non a pochi eletti) –
Relazione del Ref. Val e Facilitatore sul
pregresso
• Autodiagnosi
• Analisi della fattibilità (Risorse umane
sufficienti a coprire tutti i ruoli interni)
• Presentazione delle proposte (Non titoli uguali)
• “Caratteristiche del Progetto”
• Inoltro del Piano (Delibera non antecedente la data
dell’Avviso/Circolare) nel sistema e cartaceo
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SOLO all’USR.
AUTORIZZAZIONE
•Lettera all’USR con allegato elenco scuole
autorizzate. Dalla data di questa lettera le
scuole sono autorizzate ad attivarsi
• Scaricare la nota autorizzativa della propria
scuola dal SITO (“Monitoraggio dei Piani”)
Molte lettere non sono ancora state né lette né
risultano essere state stampate dalle scuole
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IL DIRIGENTE
Convoca Collegio Docenti per la comunicazione
dell’avvenuta autorizzazione, ricorda i criteri di
selezione degli esperti e delle risorse umane
interne (Cfr. Art. 40 D.I. 44/2001) esplicitati nel
Regolamento di Istituto e ne discute l’eventuale
aggiornamento che dovrà essere deliberato dal
C.I.
Emana una circolare interna per invitare il
personale a presentare la propria candidatura a
ricoprire gli incarichi necessari alla realizzazione
del
Piano
integrato
(Facilitatore,
Ref.
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Valutazione, Tutor) allegando il proprio C.V.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
•Nomina una Commissione (D.S. – DSGA- Figure
strumentali) per la valutazione delle candidature
del personale interno
a Facilitatore,
Ref.
Valutazione e tutor escludendo tutti i candidati.
• INCOMPATIBILITA’
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Nomina il G.O.P. I membri nominati DEVONO
conoscere le “Disposizioni e Istruzioni” ed i loro
compiti (es. tutor : controllo registri (numero
progressivo, vidimazione, numero presenze ecc.)
Predispone (con il GOP) il bando ad evidenza
pubblica per gli esperti.
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SELEZIONE DEGLI ESPERTI
Il riferimento è l’art. 40 del DI 44/01 e l’art 7 c. 6 e 6bis del DLgs 165/01
1.
2.
3.
procedura ad evidenza pubblica basata sulla comparazione dei CV e di ogni documentazione di
esperienze e competenze strettamente correlate alle finalità dell’intervento PON che la scuola
dovrà attuare
non basta la pubblicazione sul sito della scuola!, ma occorre raggiungere ambiti ampi e
differenziati (non solo invio alle scuole!)
predeterminazione dei criteri di selezione (che devono essere già presenti nel regolamento
d’Istituto) e dei relativi punteggi.
Nella definizione dei criteri e nello svolgimento della procedura si sottolinea
a)
il rispetto della normativa nazionale ed europea art1 L241/90
L’attività amministrativa persegue i fini determinati dalla legge ed è retta da criteri di
economicità, di efficacia, di imparzialità, di pubblicità e di trasparenza, secondo le
modalità previste dalla presente legge e dalle altre disposizioni che disciplinano singoli
procedimenti,
nonché
dai
princípi
dell'ordinamento
comunitario.
b) le finalità specifiche del PON rispetto allo sviluppo del sistema
istruzione e formazione
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ESPERTI
Bando ad evidenza pubblica esperti
TRASPARENZA e COMPETITIVITA’
•Rispettare la tempistica per la presentazione
delle domande e della graduatoria provvisoria
•Chiarezza dei profili degli esperti
•Trasparenza dei criteri di selezione e del
punteggio da attribuire ai vari criteri
•I criteri di selezione NON possono comprendere
titoli propri del solo personale scolastico
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ESPERTI
Limitare la presentazione di titoli ed esperienze alla sola specificità
della tematica del modulo
Evitare frasi “ad insindacabile giudizio del DS o del GOP”
Inammissibile restringere la partecipazione al bando esperti al solo
personale interno
Pubblicizzazione dei bandi a 360°
Limitare il numero di incarichi alla stessa persona (Criterio OO.CC)
Docenti dell’Infanzia
Parentopoli e amicopoli
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Progetti di lingue e Certificazioni
Si può arrivare all’esperto madre lingua
passando anche attraverso istituti di
lingue presso cui opera:
15
Attenzione!!!!
Le istituzioni scolastiche possono operare solo cercando
1. una prestazione d’opera (selezione degli esperti)
O
2. un servizio (contratto con istituti di lingue)
16
Servizio
Il riferimento è l’art 34 del DI
44/01 e l’art 125 del DLgs 163/06
procedura
Limite di
spesa
preventivi
La procedura è in economia
Art 125 c. 11… avviene nel
Affidamento
rispetto dei principi di
trasparenza, rotazione, parità di diretto
trattamento, previa
consultazione di almeno cinque
operatori economici, …
*ATTENZIONE: per quanto
riguarda i limiti di spesa per
operare per affidamento diretto
le norme del DLgs 163/06
devono essere integrate dal DI
44/01 art. 34 (2.000 € a meno di
diversa precedente decisione
del Consigli di Istituto, cfr
Regolamento d’Istituto)
0,00 € –
2.000,00* €
Non è
necessario
il confronto
di più
preventivi
Affidamento
diretto
2000, 01 –
20.000,00 €
Confronto di
almeno 3
preventivi
Affidamento
diretto
20.000,01€ 193.000,00€
Confronto di
almeno 5
preventivi
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ATTUAZIONE
- Inserimento dati tardivo e non contestuale (Presenze allievi,
esperti ecc.)
- Controllo puntuale sulla tenuta della classe (Presenze minime
per evitare riduzioni finanziarie)
- Registri firme (le eventuali correzioni agli orari o altro devono
essere controfirmate dal DS)
- Comunicare progetti/moduli non realizzabili tempestivamente
- Azioni di pubblicità
- Documentazione di non sovrapposizione degli impegni di
servizio con le attività finanziate del PON per tutto il personale
della scuola coinvolto
- Il codice di progetto deve essere sempre inserito in tutta la
documentazione gestionale e finanziaria, nella pubblicità e nelle
comunicazioni con la Autorità di Gestione.
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ATTUAZIONE
Anticipazione da parte delle scuole
(Certificazione lingue – ICT) (Clausola di
pagamento per i soli allievi che sostengono gli
esami)
C4 Gare
C6 Fiere
C5 – Stage
F1 –
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ATTUAZIONE
- Rispetto tempistica per la chiusura dei
progetti
- Proroghe
- Area rettifiche
- Area documentale
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ARCHIVIAZIONE
- Va tenuto tutto nella sede centrale
(anche se alcune delle attività vengono
svolte altrove)
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