D.S.A.
Disturbi Specifici dell’Apprendimento
Didattica
Compensativa/Dispensativa
Lettura - Scrittura
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Adriana Volpato
LEZIONE
recupero delle conoscenze pregresse
provengono
documentari - video
interessi personali
input familiari
input scolastici
VALORIZZIAMOLI !
Adriana Volpato
SPIEGAZIONE orale
Adriana Volpato
SPIEGAZIONE orale
paleolitico,
antropologico,
bassorilievo,
anarchia,
tetrarchia
Adriana Volpato
SPIEGAZIONE orale
scoperte scientifiche
Luigi XIV detto Re sole
ENRICO VIII
Adriana Volpato
SPIEGAZIONE orale
Adriana Volpato
DISLESSIA - lettura
Adriana Volpato
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D.S.A. – LETTURA
• sono inconsce
• sono consapevoli
• sono preattentive
• richiedono attenzione
• hanno capacità di
funzionamento illimitate
• hanno capacità di
funzionamento limitate
• comportano un basso
consumo di risorse
cognitive
• comportano un alto
consumo di risorse
cognitive
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• velocità di elaborazione
• affaticamento
• velocità accesso lessicale
e lessico specifico
• attenzione
• velocità di recupero
• tempi di prestazione
dilatati
• eccesso di informazioni
• MBT sequenziale
• organizzazione spaziotemporale; velocità e
qualità esecutiva
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•ricaduta sulla comprensione
orale e scritta
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DISPENSARE
dalla LETTURA ad ALTA VOCE
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. - punto 4.3.com1.
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DISPENSARE
dalla LETTURA ad ALTA VOCE
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. - punto 4.3.com1.
Adriana Volpato
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LIBRO
= oggetto ostico
LEGGERE
DECODIFICA
= non automatizzata
enorme dispendio di
Adriana Volpato
= tortura
ENERGIE
DECODIFICA
“consiste nella capacità di
riconoscere e denominare
correttamente le parole che
formano un testo”
è funzionale alla comprensione
COMPRENSIONE
DEL TESTO
“consiste nel cogliere il
significato di un determinato
contenuto”
è lo scopo della lettura
processi cognitivi differenti
per l’acquisizione richiedono attività didattiche diverse
trasformazione
grafema - fonema
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selezione delle informazioni
processi inferenziali
logica sequenziale
Linee Guida D.S.A. punto 4.3.com.1.
propone testi
leggibili e comprensibili
sollecita le conoscenze precedenti
seleziona i
contenuti
insegna a cogliere il
significato generale
del testo
attiva i processi
metacognitivi
tiene conto dei
tempi di
produzione
tiene conto dei
tempi di
elaborazione
semplificazione del
testo con la riduzione
della complessità
less
lessicale e
sintattica
L’ INSEGNANTE
cosa fa?
insegna a trovare le
inferenze
promuove l’uso degli
Strumenti
Compensativi
promuove:
mappe/schemi/
scripts/
propone e autorizza i
mediatori didattici
Linee Guida D.S.A. punto4.3.com.1.
DISPENSARE
dall’uso del VOCABOLARIO
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. - punto 4.3.com1.
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COMPENSARE
uso del REGISTRATORE
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. - punto 4.3.com2.
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COMPENSARE
uso del PC
Prot. n.4099/A4 del 5.10.04
 programma di
video-scrittura
lettura
 correttore ortografico
 predittore ortografico
 materiali - testi
(scanner-ocr-pdf)
 glossario
 pianifica
 crea mappe
 memorizza
 sintesi vocale per il
 vocabolario multimediale
riascolto lettura-scrittura
 collegamento a Internet
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Linee Guida D.S.A. punto 4.3.com.2.
SINTESI VOCALE
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. - punto 4.3.com1
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Testo Scolastico
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. - punto 4.3.com1.
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Testo Scolastico
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. - punto 4.3.com1.
COSA
carattere – dimensione –
interlinea
permette di selezionare
solo /anche le parti del
contenuto fondamentali
COME
- verdana – 16 – 1,5
- costruzioni di dispense per livelli
di apprendimento
cartaceo agevole per le
spiegazioni a scuola
- classe – laboratorio – gruppo di
lavoro
costruzione di mappe
-strumento compensativo per
verifiche scritte ed orali
in file per l’attività di studio -utilizzo al PC
-con sintesi vocale
(chiave USB – spedizione via
-modifica di dimensione – caratteri
mail - LIM)
interlinea
-permette ogni tipo di supporto di
studio nella pagina
-agevola il passaggio alla mappa
visibilmente per l’attività di studio
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MOUSE - SCANNER
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DISPENSARE
dal RICOPIARE dalla LAVAGNA
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. -
Adriana Volpato
DISPENSARE
dal prendere APPUNTI
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. -
Adriana Volpato
DISPENSARE
dal prendere APPUNTI
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. -
2. registra anche
l'audio che ascolta
chi sta scrivendo.
1. permette di
trasferire i propri
appunti scritti a mano
direttamente sul PC
in formato digitale.
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3. appunti, scritti e
verbali, possono poi
essere riprodotti in
contemporanea sul pc
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DISPENSARE
dallo scrivere SOTTO DETTATURA
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. -
Adriana Volpato
COMPENSARE
utilizzo di tabelle
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. -
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creazioni di
TESTI
problemi
paura del foglio bianco
paura di fare
troppi errori
avere
troppe idee e confuse
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TESTO
SCRITTO
AVERE
IDEE
 linguaggio
comprensibile
 priorità
 logica
GESTIRE
IL
TEMPO
GESTIRE
I
MATERIALI
 penne
matite
 testi
 appunti
 dispense
ABILITA’
MNEMONICHE
PIANIFICARE
MONITORARE
ABILITA’
DI
COORDINAZIONE
orografia
grammatica
sintassi
terminologia
linguaggio
specifico
punteggiat.
 sequenziare
 scrittura
di lettere
DISPENSARE
parte dello STUDIO DOMESTICO
Legge n.170 - Linee Guida D.S.A. -
Adriana Volpato
gestione del DIARIO
Adriana Volpato
Grazie per la gentile collaborazione
ed attenzione prestatami
adriana Volpato
[email protected]
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