Introduzione | Compito | Procedimento | Risorse |
Valutazione | Conclusione |Ringraziamenti
Introduzione
Da qualche mese abiti in Italia e tra permesso di soggiorno, documenti,
scioperi, nuovi partiti... Mamma mia! Che mal di testa! E poi che cosa sono
tutti quei palazzi di Roma che fanno vedere in televisione? Basta! E’ arrivato
il momento di capire come funzionano le cose e di dire la tua!
Forse al governo può servire sentire la nostra opinione...Proviamoci!
Per cercare di capirci qualcosa serve la collaborazione di tutti perché
l’argomento è molto delicato: ma che bella soddisfazione sarà aprire il
giornale e capire di cosa stanno parlando. Fantastico!
Compito
Il vostro compito sarà quello di ricercare on
line come funzionano e dove si trovano le
maggiori istituzioni italiane, insomma capire
chi prende le decisioni in tutta questa
confusione!
Dovrete poi preparare una pagina di
presentazione in word o powerpoint su cui
schematizzerete le strutture più importanti e
spiegherete a voce come funzionano e quali
ruoli hanno.
Dopo che tutti i gruppi hanno presentato la
propria parte, si parte all’attacco!
Ogni gruppo scriverà una lettera aperta alle
istituzioni sulla vostra esperienza di stranieri
in Italia e insieme decideremo a votazione
qual è la migliore: la manderemo via mail a
tutti i giornali della città. Ehi! Magari la
pubblicano!!!
Procedimento
Per facilitare il compito ci dividiamo in quattro gruppi di tre-quattro
persone. Ogni gruppo avrà il compito di cercare le informazioni
relative ad uno dei seguenti punti da sviluppare:
 Il primo gruppo si occuperà del Parlamento italiano.
 Il secondo gruppo ricercherà informazioni sul Governo e i Ministri.
 Il terzo gruppo si informerà sul Presidente della Repubblica.
 Il quarto gruppo si occuperà dei monumenti e palazzi istituzionali.
Dopo la ricerca e l’esposizione orale non dimenticatevi la parte finale
del lavoro: ora che sappiamo chi comanda, a chi indirizziamo la nostra
mail? Decidiamolo insieme e ogni gruppo elabori una mail da
presentare alla classe. Non dimentichiamoci che per esprimere il
nostro parere dobbiamo usare il congiuntivo! La mail valutata come
più efficace sarà inviata ai giornali!
Risorse
RISORSE UTILI PER TUTTI I GRUPPI:
 http://spazioinwind.libero.it/vettorpisani/finestresulmondo/sched
e/index.html
Sito che spiega facilmente i concetti chiave di popoli, nazioni, stati,
poteri e forme dello stato
 http://www.dienneti.it/risorse/storia/educazione_civica.htm
Lista di siti utili per svipluppare questo tema
 http://www.difensorecivico.roma.it/10/2687/2653/2661/2781/inte
rno_-v.0.pdf
La Costituzione Italiana spiegata in molto semplice ed accattivante ai
ragazzi
Risorse
GRUPPO PARLAMENTO:
 http://www.gaudio.org/risorse/power/educazione_civica.htm
Risorse di educazione civica e presentazioni in power point
 http://www.senato.it/senatoragazzi/
Sito molto carino a fumetti che spiega composizione e ruoli di
Camera e Senato
 http://legxv.camera.it/
Sito ufficiale della Camera dei Deputati, accessibile e aperto a tutti i
cittadini, contiene spazi informativi che possono essere utili anche ai
più giovani
Risorse
GRUPPO GOVERNO:
 http://www.governo.it/
Portale ufficiale del governo italiano: spiega chiaramente il ruolo del
Presidente del Consiglio e dei Ministri
 http://it.wikipedia.org/wiki/Governo_italiano
Breve e chiara spiegazione del potere esecutivo in Italia
 http://www.rete.toscana.it/link/link_governo_it.htm
Link ai maggiori organi istituzionali e ministeri
Risorse
GRUPPO PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA:
 http://www.quirinale.it/
Sito ufficiale del Quirinale
 http://www.quirinale.it/ex_presidenti/expresidenti.htm
Schema con tutti i Presidenti della Repubblica Italiana
 http://www.camera.it/_presidenti/
Risultati dell’Elezione di Napolitano e sua biografia
 http://it.wikipedia.org/wiki/Presidente_della_Repubblica_Italiana
Spiega come si elegge il capo dello stato e qual è il suo ruolo
Risorse
GRUPPO PALAZZI ISTITUZIONALI:
 http://www.nycerome.com/monumenti-di-
roma/pantheon/palazzo-montecitorio.html
Il sito presenta Palazzo Montecitorio
 http://www.activitaly.it/infobase/it/show/1006
Localizzazione e breve presentazione del palazzo del Quirinale
 http://www.activitaly.it/infobase/it/show/1009
Il Vittoriano degli Italiani
 http://www.governo.it/Presidenza/storia_chigi/index.html
Presentazione di Palazzo Chigi, sede del governo italiano
Valutazione
PER IL GRUPPO:
Saranno oggetto di valutazione i seguenti aspetti del vostro lavoro:
 capacità di ricercare e selezionare informazioni in Internet rispetto
agli obiettivi dati
 capacità di elaborare le informazioni raccolte in modo critico e
creativo rispetto agli obiettivi specifici del testo da realizzare
 capacità di strutturare un documento multimediale in Word o
Power Point rispettando le consegne date, in modo organizzato e
originale, efficace rispetto all’obiettivo
 Capacità di interagire nel gruppo, con particolare attenzione alla
capacità di negoziare e prendere decisioni comuni
Valutazione
PER I SINGOLI:
 Lingua: correttezza sintattica,
buon uso del lessico e
pronuncia
 Completezza della descrizione
e conoscenza generale
dell’argomento
 Struttura e efficacia
dell’esposizione orale
 I Giudizi: Sufficiente, Discreto,
Distinto, Ottimo
PER L'AUTOVALUTAZIONE:
Attraverso un questionario a
scelta multipla potrete:
 riflettere sul percorso svolto
 sui punti di forza e di
debolezza del vostro lavoro
 sulle aspettative e i risultati
ottenuti
 sulle competenze e i saperi
acquisiti e su quelli che
vorreste ancora approfondire
Conclusione
Alla fine di questo percorso:
 Avrete utilizzato le vostre competenze
informatiche e la lingua italiana utili a
comprendere come funziona il paese in cui
vivete
 Avrete approfondito il vocabolario appreso sul
manuale e avrete utilizzato il congiuntivo
presente per espremere il vostro parere
 Avrete utilizzato più competenze e saperi
relativi alla comprensione dell’Italia
contemporanea
 Avrete lavorato in team, utilizzando la lingua
italiana per negoziare decisioni in gruppo
 Conoscerete qualcosa di più della nazione in cui
abitate e dei problemi che ascoltate ogni giorno
in televisione!
Ringraziamenti
Si ringraziano
www.bibliolab.it/webquest.htm
www.aula21.net
e tutti i siti citati nelle risorse.