ISTITUTO COMPRENSIVO T. GROSSI
24047 TREVIGLIO - BG
LINEE DI INDIRIZZO
PER
USCITE, VISITE DIDATTICHE, VIAGGI D’ISTRUZIONE
Premessa
Il Dirigente Scolastico e il Consiglio d’Istituto individuano le seguenti Linee di indirizzo in merito a
uscite, visite didattiche, viaggi d’istruzione, al fine di tutelare la sicurezza degli alunni, garantire pari
opportunità agli alunni e indicare direzioni per la definizione di specifico Regolamento.
1- La scuola riconosce alle uscite, alle visite guidate e ai viaggi di istruzione una valenza formativa.
Essi sono riconosciuti come attività da computarsi fra i giorni di scuola a tutti gli effetti e
costituiscono Ampliamento dell’Offerta Formativa.
2- Uscite, viaggi, progetti hanno obiettivi educativi, disciplinari, interdisciplinari; si prefiggono
finalità che contribuiscono alla formazione culturale della persona e alla costruzione di competenze
di cittadinanza.
3- I viaggi e le uscite, altresì, si prefiggono obiettivi di miglioramento della conoscenza del territorio
italiano in via prioritaria, nei suoi molteplici aspetti: naturalistico-ambientali, economici, geografici,
scientifici, artistici, culturali, civili, storici; possono essere connessi con attività sportive o con i
Corsi a Indirizzo Musicale o progettazioni di Cittadinanza.
In via eccezionale, sono contemplati viaggi all’estero, ma è indispensabile che nella classe non vi
siano elementi che escludano la partecipazione di alunni per motivi giuridico-legali, culturali o
religiosi.
4- Viaggi e uscite vanno predisposti in un piano progressivo nell’I.C.:
a) nella scuola dell’infanzia, nel quinquennio della primaria e nel triennio della secondaria di primo
grado va garantito il più possibile equivalente proposta per le uscite nelle varie classi e sezioni;
b) nel piano sarà definita la suddivisione più adeguata del percorso, con indicazioni e proposte per
ogni annualità;
c) sarà considerato il quadro d’insieme delle proposte dell’I.C., in particolare nel passaggio da
primaria a secondaria;
d) viaggi e uscite hanno valenza interdisciplinare e arricchimento di singole discipline, tuttavia va
previsto un equilibrio nel numero e nell’organizzazione, tenendo conto anche dei progetti presenti
nell’Istituto e dei tempi distesi di apprendimento che richiedono gli obiettivi delle discipline, anche
in riferimento all’età degli alunni; sarà sempre considerata l’effettiva sostenibilità finanziaria
delle famiglie delle classi, onde evitare proposte discriminanti dal punto di vista economico;
e) le proposte di viaggi che prevedono prevalentemente attività all’aperto durante l’intera giornata
devono indicare comunque possibilità di riparo per gli alunni, in particolare per i più piccoli
dell’infanzia e della primaria, soprattutto per il momento del pranzo;
f) particolare attenzione sarà data alle mete dei viaggi proposti per la scuola dell’infanzia e delle
classi prime primaria che non devono essere eccessivamente distanti dalla nostra provincia né
contemplare situazioni che potrebbero essere di particolare rischio per i bambini;
g) particolare attenzione sarà data alla classe terza secondaria, al fine di favorire e non ostacolare
tempi e modalità d’insegnamento necessari ai singoli Programmi disciplinari definiti nel POF e
nelle Indicazioni nazionali anche in previsione dell’esame di fine primo ciclo;
5- Le uscite e i viaggi esigono una preventiva fase progettuale nei primi mesi dell'a.s.; è dunque
necessario che il viaggio abbia programmazione condivisa del Consiglio di Classe/Team,
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coerentemente con specifiche esigenze didattiche pluridisciplinari, in armonia con le linee
formative e la progettazione presenti nel POF.
6- Il Collegio Docenti valuterà la possibilità di nominare una commissione o un gruppo di docenti
afferenti all’Area del POF per definire il piano annuale dei viaggi e delle uscite.
a) La definizione del piano annuale dovrà avvenire entro il primo trimestre di ogni a.s.,
considerando i percorsi già consolidati e validamente sperimentati e quelli afferenti a progetti
d’Istituto; nuove proposte pervenute in tempi successivi da scuole, enti, agenzie, associazioni
saranno valutate dalla Dirigenza in rispondenza alle presenti Linee di Indirizzo, agli obiettivi
disciplinari e formativi d’Istituto.
b) Il Collegio Docenti valuterà come predisporre verifica conclusiva dei viaggi effettuati,
proponendo per il nuovo anno piano con esperienze consolidate ritenute significative, con
eventuali modifiche, integrazioni o sostituzioni ritenute valide e comuni.
c) Il piano annuale potrà essere integrato da visite guidate sul territorio comunale o circostante,
sebbene non preventivate in sede di programmazione annuale, bensì organizzate da singoli
docenti/Team per la propria classe o da gruppi di docenti anche per classi parallele, purché nel
proprio orario d’insegnamento; nella secondaria, sarà cura del singolo docente dare informazione
di tali visite al proprio Consiglio al fine di una conoscenza complessiva delle esperienze della
classe.
d) E’ utile che i Consigli/Team abbiano quadro sinottico di viaggi, uscite, progetti anche al fine di
pianificare percorsi interdisciplinari come previsto da Indicazioni per il curricolo e da POF, in
particolare per le classi terze di secondaria, poiché i viaggi, le uscite, i progetti possono costituire
elemento per preparazione e prove d’esame di fine ciclo.
7- E’ utile che il Consiglio/Team di classe predisponga per viaggi e uscite documentazione
informativa con materiali vari per attività di preparazione della classe prima dell’uscita, di guida e
conduzione durante l’uscita, di sviluppo disciplinare e/o interdisciplinare nella classe a sintesi della
proposta formativa al rientro del viaggio o uscita o visita.
8- La programmazione dei viaggi, delle uscite e dei progetti dovrà tenere conto delle quote di una
spesa massima che il Consiglio d’Istituto si riserva di valutare secondo regolamento che verrà
predisposto; contributi a sostegno di alunni in situazione socio-economica svantaggiata saranno
dovutamente considerati secondo finanziamento Ampliamento Offerta Formativa da parte
comunale; in ogni caso dovrà essere prevista quota contributiva del 50% da parte della famiglia.
9- I partecipanti a viaggi o uscite devono avere copertura assicurativa secondo predisposizione
dell’I.C. all’inizio dell’a.s.
Sarà cura della segreteria acquisire dichiarazione delle ditte di trasporto o agenzie affinché
prescrizioni normative e assicurative siano rispettate.
10- Le presenti Linee di Indirizzo possono essere riviste dal Consiglio d’Istituto in ragione di mutate
linee del POF o di normativa o su proposta motivata del Collegio Docenti.
11- Le Linee di indirizzo saranno considerate dal Collegio Docenti e successivamente dal
Consiglio d’Istituto per la definizione del Regolamento dell’I.C. per uscite, visite didattiche, viaggi
d’istruzione.
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