Istituto Statale Istruzione
Secondaria Superiore
“Betty Ambiveri”
http://www.bettyambiveri.it
Istituto Statale Istruzione
Secondaria Superiore
“Betty Ambiveri”
http://www.bettyambiveri.it
Istituto Statale Istruzione
Secondaria Superiore
“Betty Ambiveri”
http://www.bettyambiveri.it
La nostra offerta formativa:
PERCORSI QUINQUENNALI
Liceo Linguistico
Liceo Scienze Umane
Istituto Tecnico Tecnologico
Indirizzo: Meccanica, Meccatronica Ed Energia
Articolazione: Meccanica e Meccatronica
Istituto Professionale Settore Industria e Artigianato
Indirizzo: manutenzione ed assistenza tecnica
Istituto Professionale Settore Servizi
Indirizzo: servizi commerciali.
Istituto Statale Istruzione
Secondaria Superiore
“Betty Ambiveri”
http://www.bettyambiveri.it
La nostra offerta formativa:
I nostri 2 LICEI
LICEO LINGUISTICO
LICEO DELLE
SCIENZE UMANE
Scegliere il LICEO LINGUISTICO
Il
Liceo
Linguistico
garantisce
una
formazione
equilibrata
e
completa,
permettendo l’iscrizione a tutti i corsi di laurea.
Gli sbocchi universitari più diretti sono quindi:
la facoltà di Lingue e Letterature straniere,
la Scuola di Interpretariato, pur essendo
consentito ovviamente l'accesso a tutte le
facoltà universitarie.
E' possibile inoltre l'inserimento nel mondo
delle
professioni
inerenti
l'area
della
comunicazione
linguistica,
commerciale,
turistica e internazionale.
LICEO LINGUISTICO: quadro orario
1° Biennio
2° Biennio
1°
anno
2°
anno
3°
anno
4°
anno
5°
anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua e cultura latina
2
2
Lingua straniera 1*
4
4
3
3
3
Lingua straniera 2*
3
3
4
4
4
Lingua straniera 3*
3
3
4
4
4
Storia e Geografia
3
3
Storia
2
2
2
Filosofia
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Discipline del piano di studio per anno di corso
Matematica**
3
3
Fisica
Scienze naturali***
2
2
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
1
1
1
27
27
30
30
30
23/11/2012
TOTALE Presezzo,
ORE SETTIMANALI
Scegliere il LICEO DELLE SCIENZE UMANE
per conoscere i fenomeni collegati alla costruzione
dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali
Lo scopo del Liceo è fornire ai ragazzi strumenti fondamentali per
orientarsi:
Nella dimensione interiore della mente e delle emozioni
Nella dimensione esterna delle relazioni socio-economiche.
Scegliere il LICEO DELLE SCIENZE UMANE
Il Liceo delle Scienze umane permette di
studiare in modo approfondito la psicologia e le
scienze dell’educazione; fornisce inoltre una
buona conoscenza di base nel settore della
sociologia, dell’antropologia, del diritto e
dell’economia.
A questo aggiunge una solida formazione
classica ed umanistica, rafforzando le ore di
filosofia e prevedendo lo studio del latino. Infine
propone lo studio delle
scienze naturali
nell’intero quinquennio, per facilitare l’accesso anche
ai corsi universitari dell’area medico-sanitaria.
LICEO DELLE SCIENZE UMANE: quadro orario
1° Biennio
2° Biennio
1°
anno
2°
anno
3°
anno
4°
anno
5°
anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua e cultura latina
3
3
2
2
2
Storia – Geografia
3
3
Storia
2
2
2
Filosofia
3
3
3
5
5
5
Discipline del piano di studio per anno di corso
Scienze umane*
4
4
Diritto ed Economia
2
2
Lingua e cultura straniera
3
3
3
3
3
Matematica**
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Fisica
Scienze naturali***
2
2
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
1
1
1
27
27
30
30
30
TOTALE ORE SETTIMANALI
10
Scegliere il LICEO DELLE SCIENZE UMANE
Gli sbocchi universitari più diretti sono quindi:
le facoltà umanistiche (lettere, storia, filosofia),
quelle legate alle scienze umane (psicologia,
sociologia, scienze della formazione, scienze
dell’educazione, giurisprudenza, etc.),
quelle dell’area medica e sanitaria (medicina,
scienze infermieristiche, logopedia, fisioterapia).
Scegliere l’Istituto Tecnico Tecnologico:
Indirizzo: Meccanica, Meccatronica Ed Energia
Articolazione: Meccanica e Meccatronica


Il Diplomato ha competenze specifiche nel campo dei
materiali, nella loro scelta, nei loro trattamenti e
lavorazioni. Nelle attività produttive d’interesse, egli collabora
nella progettazione, costruzione e collaudo dei dispositivi
e dei prodotti, nella realizzazione dei relativi processi
produttivi; interviene nella manutenzione ordinaria e
nell’esercizio di sistemi meccanici ed elettromeccanici
complessi; è in grado di dimensionare, installare e gestire
semplici impianti industriali.
È in grado di integrare le conoscenze di meccanica, di
elettronica, elettrotecnica e dei sistemi informatici dedicati con
le nozioni di base di fisica e chimica, economia e
organizzazione; interviene nell’automazione industriale e nel
controllo e conduzione dei processi, rispetto ai quali è in grado
di contribuire all’innovazione.
12
Quadro orario:
Istituto Tecnico Tecnologico
1° BIENNIO COMUNE A TUTTI GLI INDIRIZZI
1°Biennio
Discipline del piano di studio per anno di corso – Ore settimanali
1°anno
2°anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
Storia
2
2
Lingua Inglese
3
3
Matematica
4
4
Diritto ed Economia
2
2
Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia)
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
Religione Cattolica o Attività Alternative
1
1
Scienze integrate (Fisica)
3(1)
3(1)
Scienze integrate (Chimica)
3(1)
3(1)
Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica
3(1)
3(1)
Tecnologie informatiche
3(2)
Discipline generali comuni:
Discipline di indirizzo:
Scienze e tecnologie applicate
TOTALE ORE SETTIMANALI
3
13
32
32
Istituto Tecnico Tecnologico:
Indirizzo: Meccanica, Meccatronica Ed Energia
Articolazione: Meccanica e Meccatronica
Quadro orario:
2° Biennio
Discipline del piano di studio per anno di corso – Ore settimanali
3°ann
o
4°
anno
5°
anno
Discipline generali comuni:
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
Storia
2
2
2
Lingua Inglese
3
3
3
Matematica
3
3
3
Complementi di Matematica
1
1
Scienze motorie
2
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
1
Meccanica, macchine ed energia
4
4
4
Sistemi ed automazione
4
3
3
Tecnologie meccaniche di processo e di prodotto
5
5
5
Disegno, progettazione ed organizzazione industriale
3
4
5
Discipline di indirizzo:
Totale ore Laboratorio in compresenza
TOTALE ORE SETTIMANALI
14
(17)
32
32
(10)
32
Istituti Professionali
Una risorsa per il futuro
L’offerta del nostro Istituto dei percorsi quinquennali:
SETTORE
INDUSTRIA
E ARTIGIANATO
SETTORE
SERVIZI
Manutenzione
e Assistenza Tecnica
Servizi Commerciali
Istituti Professionali percorsi quinquennali
Settore Industria e Artigianato
Il Diploma quinquennale “Manutenzione ed
assistenza tecnica” fornisce allo studente le
competenze per:
• Installazione e manutenzione delle reti
informatiche, degli impianti elettrici e delle
automazioni civili e industriali;
• Installazione e manutenzione agli impianti
produttivi e agli impianti energetici.
Il Diplomato di questo indirizzo professionale ha le
competenze
per
realizzare
interventi
di
installazione e manutenzione, diagnostica,
riparazione e collaudo di piccoli sistemi, impianti ed
apparati tecnici.
Istituti Professionali percorsi quinquennali
Settore Industria e Artigianato
Ore settimanali
DISCIPLINE
1° biennio
quinto anno
2° biennio
1°anno
2°anno
3°anno
4°anno
5°anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
3
3
Storia
2
2
2
2
2
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto ed economia
2
2
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
RC o attività alternative
1
1
1
1
1
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica
3
3
Scienze integrate (Fisica)
2
2
1
1
2
2
1
1
Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione
2
2
Laboratori tecnologici ed esercitazioni
3
3
4
3
3
Tecnologie meccaniche e applicazioni
di cui compresenza
5
2
5
2
3
2
Tecnologie elettriche-elettroniche, dell’automazione e
applicazioni
di cui compresenza
5
2
4
2
3
2
5
2
8
2
32
32
32
di cui compresenza
Scienze integrate (Chimica)
di cui compresenza
Laboratori tecnologici ed esercitazioni
Tecnologie e tecniche di installazione e di
manutenzione di apparati e impianti civili e industriali
di cui compresenza
Ore totali
32
32
3
2
Istituti Professionali percorsi quinquennali
Settore Servizi: Servizi Commerciali
Il Diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo
Servizi Commerciali ha competenze professionali che
gli consentono di supportare operativamente le aziende
del settore sia nella gestione dei processi amministrativi
e commerciali sia nell’ attività di promozione delle
vendite.
In tali competenze rientrano anche quelle riguardanti la
promozione dell’immagine aziendale attraverso l’utilizzo
delle diverse tipologie di strumenti di comunicazione,
compresi quelli pubblicitari.
Si orienta nell’ambito socio-economico del proprio
territorio e nella rete di interconnessioni che collega
fenomeni e soggetti della propria regione con contesti
nazionali ed internazionali.
Istituti Professionali percorsi quinquennali
Servizi Commerciali: quadro orario
Ore settimanali
DISCIPLINE
1° biennio
2° biennio
quinto anno
1°anno
2°anno
3°anno
4°anno
5°anno
Lingua e letteratura italiana
4
4
4
4
4
Lingua inglese
3
3
3
3
3
Storia
2
2
2
2
2
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto ed economia
2
2
4
4
4
Scienze integrate (Scienze della Terra e
Biologia)
2
2
Scienze motorie e sportive
2
2
2
2
2
RC o attività alternative
1
1
1
1
1
Scienze integrate (Fisica)
2
Scienze integrate (Chimica)
2
Informatica e laboratorio
2
2
Tecniche professionali dei
servizi commerciali
5
5
8
8
8
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
2
2
2
32
32
32
di cui in compresenza
Seconda lingua straniera
Tecniche di comunicazione
Totale ore
32
32
Istituti Professionali percorsi quinquennali:
Cosa farò dopo l'Istituto Professionale?
I percorsi “Manutenzione ed assistenza tecnica” e
“Servizi Commerciali” consentono allo studente di
inserirsi nel mondo del lavoro, e di proseguire nei
percorsi universitari al pari dei diplomati negli
istituti ad indirizzo tecnico.
Istituti Professionali
Una risorsa per il futuro
L’offerta del nostro Istituto dei percorsi triennali:
Operatore ai Servizi di
Promozione ed Accoglienza
- Servizi Turistici
Operatore
Amministrativo-Segretariale
Operatore elettrico
Operatore meccanico
21
Istituti Professionali percorsi triennali
OPERATORE ELETTRICO
L'Operatore Elettrico interviene a livello esecutivo nel
processo di realizzazione di un impianto elettrico,
svolgendo attività relative all'installazione e
manutenzione di impianti elettrici civili e industriali,
occupandosi della posa delle canalizzazioni, del
cablaggio, della preparazione del quadro elettrico,
della verifica e manutenzione dell'impianto..
Istituti Professionali percorsi triennali
OPERATORE ELETTRICO: quadro orario
1° anno
2° anno
3° anno
4
4
4
1*
1*
1*
Lingua inglese
3
3
3
Storia e Società
2
2
2
Matematica e informatica
4
4
4
1*
1*
1*
2
2
Insegnamenti
Lingua italiana e multimedialità
di cui in compresenza
di cui in compresenza
Scienze
Scienze applicate
2
Educazione motoria
2
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
1
Elettrotecnica
3
3
3
di cui in compresenza
Automazione
2*
3
3
di cui in compresenza
Esercitazioni Pratiche e Disegno
Alternanza Scuola Lavoro
3
2*
8
6
4
2**
4***
*
ore di compresenza
** al secondo anno vengono svolte tre settimane di esperienza lavorativa in alternanza scuola lavoro
*** al terzo anno vengono svolte tre settimane di esperienza lavorativa in alternanza scuola lavoro
Istituti Professionali percorsi triennali
OPERATORE MECCANICO
L'Operatore Meccanico interviene a livello esecutivo
nel processo di produzione meccanica, svolgendo
attività relative alla lavorazione e al montaggio di
pezzi e complessivi meccanici, all'approntamento e
alla conduzione di macchine ed attrezzature, al
controllo delle lavorazioni eseguite, proprie della
produzione meccanica.
Istituti Professionali percorsi triennali
OPERATORE MECCANICO: quadro orario
1° anno
2° anno
3° anno
4
4
4
1*
1*
1*
Lingua inglese
3
3
3
Storia e Società
2
2
2
Matematica e informatica
4
4
4
1*
1*
1*
2
2
Insegnamenti
Lingua italiana e multimedialità
di cui in compresenza
di cui in compresenza
Scienze
Scienze applicate
2
Educazione motoria
2
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
1
Tecnologia meccanica
3
3
3
di cui in compresenza
Disegno CAD
2*
3
3
di cui in compresenza
Officina meccanica, metrologia
Alternanza Scuola Lavoro
3
2*
8
6
6
2**
2***
*
ore di compresenza
** al secondo anno vengono svolte tre settimane di esperienza lavorativa in alternanza scuola lavoro
*** al terzo anno vengono svolte tre settimane di esperienza lavorativa in alternanza scuola lavoro
Istituti Professionali percorsi triennali
OPERATORE AMMINISTRATIVO-SEGRETARIALE
L'Operatore svolge attività relative alla gestione,
all'elaborazione, al trattamento e all'archiviazione
di documenti di diverso tipo, anche di natura
amministrativo-contabile, con competenze nella
programmazione e nell'organizzazione di eventi e
riunioni di lavoro.
Istituti Professionali percorsi triennali
OPERATORE AMMINISTRATIVO-SEGRETARIALE:
quadro orario
1° anno
2° anno
3° anno
4
4
3
1*
1*
1*
Lingua inglese
3
3
3
Storia e società
2
2
1
Insegnamenti
Lingua italiana e multimedialità
di cui in compresenza
Diritti bisogni e doveri
2
Matematica e informatica
di cui in compresenza
Scienze
3
3
3
1*
1*
1*
2
2
Scienze applicate
2
Educazione motoria
2
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
1
Informatica
2
2
2
Economia aziendale
7
5
5
Diritto ed Economia
2
2
2
Inglese Commerciale
1
1
1
Lab. Informatica/TT
3
3
3
2**
2***
Alternanza Scuola Lavoro
*
ore di compresenza
** al secondo anno vengono svolte tre settimane di esperienza lavorativa in alternanza scuola lavoro
*** al terzo anno vengono svolte tre settimane di esperienza lavorativa in alternanza scuola lavoro
Istituti Professionali percorsi triennali
OPERATORE AI SERVIZI DI PROMOZIONE E
ACCOGLIENZA - SERVIZI TURISTICI
L'Operatore ai servizi di promozione e accoglienza
svolge attività relative all'accoglienza,
all'informazione e alla promozione turistica, con
competenze nella prenotazione e nell'assistenza del
cliente, nonché alle relative pratiche
amministrativo-contabile, rendendo fruibili i servizi
turistici disponibili.
Istituti Professionali percorsi triennali
OPERATORE AI SERVIZI DI PROMOZIONE E
ACCOGLIENZA - SERVIZI TURISTICI: quadro orario
Insegnamenti
Lingua italiana e multimedialità
1° anno
2° anno
3° anno
3
3
3
di cui in compresenza
1*
Lingua Inglese
4
3
3
Lingua Francese
2
2
2
Storia e Società
2
2
1
Diritti bisogni e doveri
2
Matematica e informatica
3
3
di cui in compresenza
Scienze
3
1*
2
2
Scienze applicate
2
Educazione motoria
2
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
1
Tecnica TA
5
5
5
Diritto
2
2
Studio del territorio
1
1
1
Inglese turistico
1
1
1
Francese turistico
1
1
1
Informatica/Trattamento testi
3
2
3
2**
2***
Alternanza Scuola Lavoro
*
ore di compresenza
** al secondo anno vengono svolte tre settimane di esperienza lavorativa in alternanza scuola lavoro
*** al terzo anno vengono svolte tre settimane di esperienza lavorativa in alternanza scuola lavoro
Istituti Professionali percorsi triennali
Cosa farò dopo la Qualifica?
I Percorsi di Istruzione e Formazione Professionale
Triennali permettono :
l'inserimento nel mondo del lavoro, nell'ambito
dell'Industria o dell'Artigianato o nell'ambito del
settore turistico e commerciale.
il conseguimento di una qualifica professionale più
elevata, con la frequenza facoltativa di un quarto
anno.
IeFP quarto anno…
Istituti Professionali percorso quarto anno
Tecnico per l’automazione industriale:
competenze professionali
 Produrre documentazione tecnica d'appoggio, di avanzamento e valutativa
relativa ad installazioni, uso e manutenzioni
 Identificare situazioni di rischio potenziale per la sicurezza, la salute e
l'ambiente, promuovendo l’assunzione di comportamenti corretti e consapevoli
di prevenzione
 Identificare gli elementi caratterizzanti il processo industriale, collaborando
alla progettazione del sistema di automazione
 Intervenire nel processo di progettazione del sistema di automazione definito
 Effettuare il dimensionamento della componentistica hardware del sistema di
automazione
 Elaborare il programma software per il comando e il controllo tramite PLC del
sistema di automazione
 Realizzare l’installazione del sistema di automazione, integrando
funzionalmente il programma sul sistema macchina
 Realizzare il collaudo e la manutenzione del sistema di automazione valutando
i risultati dei diversi tipi di prove di funzionalità
Istituti Professionali percorso quarto anno
Tecnico per l’automazione industriale: quadro orario
Orario
settimanale
INSEGNAMENTI
Lingua Italiana
4
Storia e Società
1
Lingua Inglese
3
Diritto
2
Matematica
3
Religione cattolica o Attività alternative
1
Educazione motoria
2
Tecnologie elettriche
4
Automazione
2
di cui copresenza
2*
Tecnologie meccaniche
4
CAD/CAM
2
di cui copresenza
2*
Laboratorio di PLC
2
Alternanza Scuola Lavoro
2
di cui copresenza
* ore di compresenza
2*
Istituti Professionali percorso quarto anno
Tecnico elettrico:
competenze professionali
 Condurre le fasi di lavoro sulla base delle specifiche di progetto,
presidiando l'attività di realizzazione e/o manutenzione dell’impianto
 Identificare situazioni di rischio potenziale per la sicurezza, la salute e
l'ambiente nel luogo di lavoro, promuovendo l’assunzione di
comportamenti corretti e consapevoli di prevenzione
 Recepire i bisogni del cliente, coniugandoli con le opportunità tecniche
e tecnologiche disponibili
 Progettare impianti civili e industriali di piccola dimensione
 Predisporre documenti relativi alle attività ed ai materiali
 Identificare le esigenze di acquisto di attrezzature e materiali,
curando il processo di approvvigionamento
 Effettuare le verifiche di funzionamento dell’impianto, predisponendo
la documentazione richiesta
Istituti Professionali percorso quarto anno
Tecnico elettrico: quadro orario
Orario
settimanale
INSEGNAMENTI
Lingua Italiana
4
Storia e Società
1
Lingua Inglese
3
Diritto
2
Matematica
3
Religione cattolica o Attività alternative
1
Educazione motoria
2
Tecnologie elettriche ed elettroniche
4
di cui copresenza
Impianti elettrici
2*
4
di cui copresenza
Sistemi, automazione e organizzazione del lavoro
2*
4
di cui copresenza
2*
Laboratorio di PLC
2
Alternanza Scuola Lavoro
2
* ore di compresenza
Istituti Professionali percorso quarto anno
Tecnico Servizi d’Impresa:
competenze professionali
 Curare le relazioni di front – office con clienti, fornitori e
altri soggetti di riferimento per i diversi ambiti
professionali
 Predisporre le modalità e gli strumenti di gestione e
controllo dei flussi comunicativi e informativi in entrata e
in uscita rispetto sia agli interlocutori esterni che interni
 Identificare situazioni di rischio potenziale per la
sicurezza, la salute e l'ambiente, promuovendo
l’assunzione di comportamenti corretti e consapevoli di
prevenzione
 Effettuare le operazioni di carattere amministrativo e
contabile
Istituti Professionali percorso quarto anno
Tecnico Servizi d’Impresa: quadro orario
Orario
settimanale
INSEGNAMENTI
Lingua Italiana
4
Storia e Società
1
Lingua Inglese
3
Diritto
2
Matematica
3
Religione cattolica o Attività alternative
1
Educazione motoria
2
Tecnica ed Economia Aziendale
6
di cui copresenza
2*
Tecniche di comunicazione informatica
4
Francese
2
Diritto Commerciale
2
Alternanza scuola lavoro
2
* ore di compresenza
Istituti Professionali percorso quarto anno
Tecnico dei SERVIZI DI PROMOZIONE E ACCOGLIENZA:
competenze professionali
 Condurre le fasi di lavoro sulla base dello stato degli ordini, coordinando le
attività dei ruoli operativi
 Identificare situazioni di rischio potenziale per la sicurezza, la salute e
l'ambiente, promuovendo l’assunzione di comportamenti corretti e
consapevoli di prevenzione
 Curare l’allestimento del servizio di accoglienza, informazione e promozione
 Collaborare alla predisposizione del piano promozionale, curandone la
diffusione e l’aggiornamento
 Identificare le esigenze di acquisto di prodotti/servizi individuando i
fornitori e curando il processo di approvvigionamento
 Formulare proposte di prodotti/servizi, interpretando i bisogni e
promuovendo la fidelizzazione del cliente
 Organizzare convegni ed eventi-tipo, curandone gli aspetti logistici,
economici e le modalità di attuazione
Istituti Professionali percorso quarto anno
Tecnico dei SERVIZI DI PROMOZIONE E ACCOGLIENZA:
quadro orario
INSEGNAMENTI
Orario
settimanale
Lingua Italiana
4
Storia e Società
1
Lingua Inglese
3
Diritto
2
Matematica
3
Religione cattolica o Attività alternative
1
Educazione motoria
2
Tecnica ed Economia Turistica
6
Lingua Francese
3
Tecniche di comunicazione informatica
2
Risorse del territorio
2
Diritto Turistico
1
Alternanza scuola lavoro
2