ISTITUTO COMPRENSIVO
“OLCESE”
SCUOLA DELL'INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Distretto XV – Via Olcese, 16
00155 ROMA
Tel. 062301748 – 0623296321
Dirigente scolastico: prof.ssa Tiziana Santoro
PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
ANNO SCOLASTICO 2013 - 2014
IL TERRITORIO DI RIFERIMENTO
SCUOLE DELL'INFANZIA
Via Lepetit
Via dei Berio
Via Tovaglieri
Via del Pergolato
SCUOLE PRIMARIE
Madre Teresa di Calcutta – Via Olcese
(sede della Dirigenza)
Sibilla Aleramo – L.go Appio Chieregatti
Via del Pergolato
SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO
GRADO
Largo Appio Chieregatti
Via Tovaglieri
Via del Pergolato
PROGETTUALITÀ




Farà leva sui contenuti e sui principi della
Cittadinanza e Costituzione.
Educazione
all’affettività
In occasione dei 60 anni dalla nascita, il
tema della TELEVISIONE è scelto come
argomento comune che legherà le varie
iniziative didattiche e progettuali
Promuovere negli allievi la capacità di
compiere scelte consapevoli per preservare il
proprio benessere psico – fisico.
L’obiettivo finale è quindi quello di educare
alla conoscenza di sé ed educare a vivere e
convivere con l’ambiente circostante e le
persone che vi operano, allo stesso tempo
educare ad una cultura di valori, regole,
responsabilità condivise che non si esaurisce
nel tempo e nello spazio scolastico ma si
manterrà nel futuro.
Educazione
alla legalità
•Educare alla
prevenzione
•Educare all’uso
consapevole dei
mezzi di
comunicazione
•Comprendere
l’evoluzione dei
mezzi di
comunicazione
nel contesto
storico di
riferimento
•Educare
all’integrazione
e al rispetto
dell’altro
•Apprendere
criticamente e
autonomamente
determinate
informazioni
SCUOLA DELL’INFANZIA
Offerta Formativa
SCUOLA
DELL’INFANZIA
Finalizzata a :
•EDUCAZIONE
ALLA CITTADINANZA
•PROMOZIONE
DELLA COSTRUZIONE
DI IDENTITÀ
•ACQUISIZIONE
COMPETENZE
DI AUTONOMIA E DI
SI RIVOLGE A BAMBINI
DAI 3 AI 6 ANNI DI ETÀ
ED È LA RISPOSTA AL
LORO DIRITTO
ALL’EDUCAZIONE
ATTRAVERSO
IL SÉ E L’ALTRO
IL CORPO IN MOVIMENTO
LINGUAGGI, CREATIVITÀ,
ESPRESSIONE
I DISCORSI E LE PAROLE
LA CONOSCENZA DEL
MONDO
È CONTESTO DI
RELAZIONI, CURA GLI
APPRENDIMENTI IN
CONTINUITÀ CON LA
FAMIGLIA, IL
TERRITORIO E LA
SCUOLA PRIMARIA
ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA
QUATTRO PLESSI




Via dei Berio
Via del Pergolato
Via Lepetit
Via Tovaglieri
ORGANIZZAZIONE ORARIA
TEMPO RIDOTTO

Dalle 8.00 alle ore 13.00

Via dei Berio (2 sezioni)

Via Tovaglieri (1 sezione)
TEMPO PIENO
Dalle 8.00 alle ore 16.00
Via Tovaglieri (2 sezioni)
Via Lepetit (3 sezioni)
Via dei Berio (1 sezione)

Dalle ore 8.25 alle ore
16.25
Via del Pergolato (2 sezioni)

CRITERI DI FORMAZIONE DELLE
SEZIONI
Le sezioni saranno costituite aggiungendo al nucleo di bambini
confermati (in corso di frequenza) i nuovi iscritti che saranno
assegnati a ciascuna sezione tenendo conto delle fasce di età di
appartenenza. Potranno essere inseriti anche bambini in lista di
attesa, al compimento del terzo anno di età, per cui risulterà più
difficile rendere omogenea, per quanto possibile, la composizione
dei gruppi-classe, rispettando anche la necessità di ammettere
comunque alla frequenza scolastica il maggior numero di bambini,
fino al raggiungimento del limite numerico massimo consentito.
METODOLOGIA E STRUMENTI
Metodologia
Strumenti
Il gioco in tutte le sue
forme,
 La valorizzazione
delle esperienze
personali e dirette,
 L’esplorazione e
l’osservazione.


Ogni plesso dispone di
materiale didattico
strutturato e di recupero,
sussidi audiovisivi e
informatici (TV,
telecamera, macchina
fotografica, diaproiettore,
computer …) e di altri
supporti didattici
acquistati nel corso degli
anni.
INIZIATIVE CULTURALI E VISITE
DIDATTICHE
Uscite nel quartiere e nell’ambito del Comune;
Contatti con le diverse istituzioni del territorio e con i vari
servizi del quartiere;
Percorsi previsti dalle iniziative del Comune di Roma
“Città come scuola”,
Biblioteca del territorio;
Visite guidate in luoghi scelti in base alle priorità
delineate nelle specifiche programmazioni di plesso:
biblioteca, fattorie didattiche, musei, ecc.;
Rappresentazioni teatrali realizzate in ambienti scolastici
ed extrascolastici.
SCUOLA PRIMARIA
Offerta Formativa
LA SCUOLA PRIMARIA PROMUOVE









Il successo formativo
La capacità di porsi obiettivi non immediatamente
perseguibili
Gli alfabeti di base della cultura
Il senso si responsabilità
La riflessione su comportamenti ed emozioni
Un contesto di apprendimento positivo e significativo
Il rispetto di sé e dell’altro
L’esperienza diretta
La pratica della cittadinanza attiva
ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA
TRE PLESSI
 Madre Teresa di Calcutta in Via Olcese
 Sede della dirigenza
 Sibilla Aleramo in Largo Appio Chieregatti
 Sede di Via del Pergolato
ORGANIZZAZIONE ORARIA
TEMPO NORMALE
TEMPO PIENO
28 ore settimanali
l’attività didattica sarà
ripartita in 5 giorni (dal
lunedì al venerdì
compreso) con una
permanenza pomeridiana
settimanale per tutte le
classi
(la possibilità di una seconda
permanenza, per 30 ore di
lezione, è subordinata alle
consistenze organiche)
40 ore settimanali,
distribuite in 5 giorni,
dal lunedì al venerdì
compreso per 8 h
giornaliere, con lezioni
e attività stabilite
sulla base della
programmazione
educativo - didattica.
UTILIZZAZIONE ORE DI CONTEMPORANEITÀ
Le ore di contemporaneità nelle classi a tempo pieno, saranno
destinate:
• all'insegnamento della lingua inglese per garantirlo nelle
classi prive di insegnante specializzato in tale insegnamento
• al recupero didattico degli alunni con problemi di
apprendimento. Ogni gruppo-docente adeguerà le linee
generali esposte nel progetto in base alle esigenze delle
singole realtà.
Le ore di contemporaneità, che si determineranno con
l’inserimento esterno nelle classi di insegnanti specialisti di
lingua straniera e degli specialisti di religione, saranno
impiegate per la sostituzione degli insegnanti assenti e/o per
eventuali scambi di competenze.
Nelle classi a tempo normale l'orario non prevede
contemporaneità.
AGGREGAZIONE MATERIE DI STUDIO IN AMBITI
DISCIPLINARI
Tempo normale



Italiano - Arte ed
Immagine - Religione
Cattolica - Inglese
Matematica – Scienze e
Tecnologia – Musica
Storia - Geografia –
Educazione alla
Cittadinanza e alla
Costituzione – Gioco,
movimento, sport
Tempo pieno


Italiano – Storia –
Educazione alla
Cittadinanza e alla
Costituzione - Arte ed
Immagine – Religione
Cattolica – Inglese
Matematica – Scienze e
Tecnologia- Geografia –
Gioco, movimento, sport Musica
Aggregazioni variabili sulla base della professionalità dei docenti della classe
L’attività alternativa all’IRC si attuerà attraverso un lavoro di
rinforzo e consolidamento degli obiettivi didattici stabiliti per la
classe di appartenenza.
L’INFORMATICA
SARÀ REALIZZATA COME ATTIVITÀ TRASVERSALE ALLE
VARIE DISCIPLINE DI STUDIO, UTILIZZANDO LE COMPETENZE ESISTENTI
ALL’INTERNO DEL TEAM DOCENTE.
LE STRUTTURE






LIM (in tutti i plessi)
Aule video ed audiovisivi (Sibilla Aleramo)
Teatro (Sibilla Aleramo e Pergolato)
Spazio ad uso teatro e audiovisivi (Madre Teresa di
Calcutta)
Biblioteca alunni (nei tre plessi)
Laboratori: - scientifici (Madre Teresa di Calcutta e Sibilla
Aleramo)
- L 2 (Madre Teresa di Calcutta e Sibilla Aleramo)
- multimediali (nei tre plessi)
- espressivo (via del Pergolato e Sibilla Aleramo)
INIZIATIVE CULTURALI E VISITE
DIDATTICHE
Uscite nel quartiere e nell’ambito della Regione;
Contatti con le diverse istituzioni ed enti locali del territorio;
Percorsi previsti dalle iniziative del Comune di Roma “Città
come scuola”, Biblioteca;
Visite guidate in luoghi scelti in base alle priorità delineate
nelle specifiche programmazioni didattiche;
Spettacoli teatrali e musicali;
Percorsi in continuità con la scuola secondaria di primo grado.
RAPPORTI CON LE FAMIGLIE
Incontri formalizzati quali assemblee di classe,
Consigli d’Intersezione, consigli di interclasse e
colloqui con le famiglie
 Incontri di tipo non formalizzato quali colloqui ed
iniziative particolari (i colloqui sono individuali)

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Offerta Formativa
Sedi
TRE SEDI
Lingua
Ore
straniera
settimanali
L.go Appio
Inglese
Chieregatti
e Francese o
Via Tovaglieri
Spagnolo
30
Orario
dal lunedì al
venerdì
08.15 – 14.15
lunedì
mercoledì
Largo Appio Chieregatti
36
Via del
Pergolato
Via Tovaglieri
e giovedì
Francese
Intervallo sedi
L.go Appio
Chieregatti
08.10 – 16.15
dal lunedì al
30
Via del Pergolato
venerdì
martedì
Inglese e
08.10 – 13.40
venerdì
08.10 – 14.10
Intervallo sedi
Tutti i giorni
10.05 – 10.15
L.go Appio
12.05 – 12.15
Chieregatti
Via Tovaglieri
Tutti i giorni
Via Tovaglieri
Intervallo sede
10.50 – 11.00
Intervallo sede
Pergolato
Pergolato –
Tutti i giorni
corso D
Tutti i giorni
10.00 – 10.10
I E Via del
12.00 -12.10
Pergolato
Tutti i giorni
IL QUADRO ORARIO
Disciplina
L.go Appio Chieregatti
Via Tovaglieri
Via del Pergolato
Tutte le classi
Corso D
IE
Italiano
5
8
5
Storia, Geografia, Cittadin.e Cost.
4
6
4
1^ Lingua comunitaria Inglese
3
3
3
2^ Lingua comunitaria Fran / Spag.
2
2
2
Matematica e scienze
6
8
6
Tecnologia
2
2
2
Arte
2
2
2
Musica
2
2
2
Scienze motorie
2
2
2
Religione
1
1
1
Approfondimento
1
//
1
Totale
30
36 *
30
(mensa 2 h)
AREA DEL RECUPERO E
DELL’APPROFONDIMENTO
• Accoglienza e italiano per stranieri
• Recupero disciplinare
• Preparazione dell’esame di licenza
Area del
recupero e della • Orientamento scuola secondaria di secondo grado
comunicazione
Area delle abilità
operative
• Laboratorio di informatica ( trasversale)
• Laboratorio artistico
• Attività sportive
• Corsi di latino
• Strumento musicale
• Attività teatrali
• Potenziamento disciplinare
Area
dell'approfondimento • Lingua inglese : e - twinning
CURRICOLO AGGIUNTIVO
Area della
comunicazione
Area delle
abilità operative
Area
dell'approfondimento
• Corsi di pianoforte e chitarra ed altri strumenti su richiesta
dei genitori
• Laboratorio teatrale e musicale
• Inserimento alunni stranieri
• Laboratorio artistico
• Competizioni sportive
• Laboratorio di informatica
• Laboratorio di cucina
• Cineforum
• Potenziamento lingua straniera : Trinity
TEMPO PROLUNGATO E INDIRIZZO MUSICALE

Tempo prolungato
Attivo presso la sede di
Via
del
Pergolato,
prevede una maggiore
permanenza da parte
degli alunni con un
incremento della quota
oraria
relativa
alle
discipline letterarie e
scientifico matematiche
per un totale di 36 ore
settimanali.




Curricolo musicale
A seguito del dimensionamento,
l’indirizzo musicale non è previsto
per le nuove classi prime. È
intenzione dell’istituto richiedere
l’autorizzazione di un nuovo corso di
indirizzo musicale che partirà
proprio dalle nuove classi prime.
L’indirizzo musicale, previo il
superamento di una prova selettiva,
consente all’allievo lo studio, in
orario extrascolastico, di uno
strumento tra:
 Percussioni;
 Oboe;
 Pianoforte;
 Violoncello.
L’attività sarà parte integrante
delle discipline di studio e valutata
alla fine dell'anno scolastico.
LE STRUTTURE














Laboratorio di informatica
Aula video multimediale
Laboratorio di scienze
LIM
Laboratorio artistico
Aula musicale
Aula audiovisivi
Aula Magna – Teatro
Palestra
Biblioteca
Aula speciale sostegno
Ambulatorio medico
Cucina/refettorio
Struttura per “arrampicata” – solo sede Pergolato
ATTIVITÀ OPZIONALI E PROGETTI

Ambito scientifico e tecnologico
Laboratorio informatico
Laboratorio scientifico
ATTIVITÀ OPZIONALI E PROGETTI
Ambito linguistico - letterario
 Attività di recupero e potenziamento
 Scrittura creativa
 Preparazione all’esame
 Corso di latino
 Orientamento scuola secondaria di secondo grado
 Potenziamento lingue straniere
 Giornale di istituto
 Italiano per stranieri
ATTIVITÀ OPZIONALI E PROGETTI
Ambito espressivo e motorio

Cineforum

Laboratori artistico – teatrali e musicali

Laboratorio di cucina

Tornei sportivi

Attività di arrampicata – Sede Pergolato
L’uso della dell’arrampicata è coadiuvato da personale
specializzato e si svolge a classi aperte in orario
extracurricolare o curricolare.
POTENZIAMENTO LINGUE STRANIERE
L'istituto è Centro Trinity e
organizza
corsi
di
preparazione per sostenere
l'esame
relativo
alla
certificazione
delle
competenze acquisite nella
lingua Inglese.
La certificazione è utile per:
 —
Ottenere crediti formativi
utili per la valutazione finale
dell’Esame di Stato;
 Acquisire ulteriore punteggio
in concorsi attinenti.


Alcune classi aderiscono al progetto
e-twinning che consiste in un gemellaggio
elettronico tra scuole d’Europea che si
scambiano materiali
e informazioni
multimediali in lingua inglese secondo un
progetto / tema concordato tra le scuole
stesse.
Si approfondisce la cultura di altri paesi e
allo stesso tempo di potenziano le
conoscenze della lingua inglese e dello
strumento informatico.

TRA I PROGETTI SVOLTI:
 CUCINA, CULTURA E TRADIZIONI
 REALITY E TALENTI SHOW IN TV
 TEST OF MY LIFE ( IL GUSTO DELLA VITA)
ULTERIORI ATTIVITÀ PROGETTUALI

Educazione alla salute




Educazione alla legalità e alla solidarietà



Incontri dibattito con le forze dell’ordine;
Attività per contrastare il fenomeno del bullismo.
Educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile







Incontri di formazione e seminari per la prevenzione di situazioni a rischio.
Progetto “Sapere i Sapori” in collaborazione con la Regione Lazio;
Iniziative di solidarietà in favore dell’Associazione Italiana contro le Leucemie
(AIL) e Associazione Italiana per la lotta alla Sclerosi Multipla (AISM).
Iniziative finalizzate al rispetto dell’ambiente;
Iniziative finalizzate al riciclaggio dei materiali;
Iniziative finalizzate alla cura e alla salvaguardia dell’ambiente scolastico;
Progetti di solidarietà sociale;
Progettazione e cura degli spazi scolastici attraverso la collaborazione di enti
specifici e associazioni (CEA, Legambiente);
Viaggi e visite di istruzione a tema, collaborazione con enti locali.
Educazione all’affettività



Progetti per prevenire il disagio;
Partecipazioni a giochi e tornei sportivi;
Progetti per la prevenzione del bullismo.
PER COLORO CHE NON SI AVVALGONO
DELL’INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE
Studio assistito (vincolato alla presenza di un docente
a disposizione);
 Inserimento in classe parallela per recupero e
potenziamento;
 Biblioteca;
 Entrata posticipata / Uscita anticipata.

INCENTIVI
ALLO STUDIO
Al termine dell’anno scolastico un alunno per
sede riceverà una borsa di studio
(da spendere in materiale didattico) che terrà
conto della media dei voti, della frequenza e
del comportamento evidenziati nel corso
dell’anno.
COMUNICAZIONI SCUOLA FAMIGLIA
Consigli di classe bimestrali / mensili;
 Due incontri collegiali con i genitori in orario
pomeridiano;
 Incontri bisettimanali in orario antimeridiano (dalla
fine del mese di ottobre alla metà del mese di maggio);
 Convocazioni dirette in caso di situazioni specifiche.

CONTATTI
ISTITUTO COMPRENSIVO
“OLCESE”
Sede centrale – Via Olcese, 16
00155 ROMA
Tel. 062301748 – 0623296321
SITO SCUOLA DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO:
http://www.comprensivoviaolcese.it
email - [email protected]
L’ISTRUZIONE E LA FORMAZIONE SONO LE
ARMI PIÙ POTENTI CHE SI POSSONO
UTILIZZARE PER CAMBIARE IL MONDO
.
(Nelson Mandela)