2-3 riunioni per la creazione, l’assistenza e la supervisione delle attività da effettuare per la realizzazione dei progetti. • mai ospitato un Assistente Comenius • può motivare lo studio delle lingue in questi piccoli paesi e avere un grosso impatto interculturale • la mobilità del personale docente non permette la realizzazione di progetti di ampio respiro come un Comenius multilaterale o bilaterale • è impossibile creare un progetto non avendo docenti di ruolo stabili • non c’è un referente che possa seguire i lavori negli anni l’insegnante di inglese ha frequentato le riunioni, insieme con la scuola di Sigillo, per acquisire competenze su questo tipo di progettazione, da sfruttare in futuro. • pur avendo aderito alla rete, il referente ha iniziato a partecipare alle riunioni nel gennaio 2013 • il progetto sarà pubblicizzato in rete tramite le reti “partner finding” del sito LLP e del British Council per trovare una scuola partner • progettare le attività che dovranno essere svolte in preparazione dei meeting internazionali, • fornire tutta la documentazione necessaria (lettere informative e permessi per i genitori, norme di comportamento durante le mobilità, etc.) • aiutare nella scelta dei criteri per la selezione delle studentesse e degli studenti coinvolti nelle mobilità.
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