Saverio Pescuma
Direzione Generale Servizio Programmazione
e Sviluppo
ESCO: Il Dizionario Multilingue della
Commissione Europea per le
professioni, competenze e
qualifiche in Europa.”
Roma, Corso d’Italia 33
Un’iniziativa Europa 2020
Saverio Pescuma
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Roma, Corso d’Italia 33
Perchè ESCO (1):
•La crisi finanziaria nell’UE ha causato un tasso di disoccupazione
medio in Europa stimato, a giugno 2013, all’11% mentre nella
popolazione giovanile ha una media del 23% con punte del 55% in
alcuni stati membri
•Nonostante gli alti livelli di disoccupazione, vi è un forte
disallineamento tra la richiesta del mercato e l’offerta di personale
competente all'interno di alcune regioni e settori come, ad esempio la
green economy, la sanità ed in special modo un settore strategico come
le ICT.
Perchè ESCO (2):
Saverio Pescuma
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•
E’ necessario affrontare il problema dello ‘skills shortage’ con
un’adeguata formazione dei giovani e dei lavoratori
•
Tuttavia, l’offerta di istruzione e formazione è molto poco integrata
tra gli stati membri e le qualifiche non sempre stanno al passo con
l’evoluzione delle esigenze del mercato
•
Inoltre i servizi per l’impiego dei vari paesi membri non condividono
le medesime classificazioni e non interagiscono reciprocamente per
garantire un servizio di job matching efficiente a livello europeo
•
ESCO mira a risolvere questo problema
•
ESCO è una classificazione (tassonomia) multilingue che lega
Professioni, competenze, qualifiche a livello Europeo Rilevanti a
livello europeo
Cosa può fare ESCO (1):
•Favorire il dialogo tra mercato del lavoro, educazione e formazione
•Permettere lo scambio di informazioni tra i servizi per l’impiego a livello europeo
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•Potenziare i servizi di job matching on-line
•Facilitare la mobilità trans-settoriale e trans-nazionale tramite l’interoperabilità
semantica
•Aiutare i servizi per l’impiego ad offrire servizi basati su un approccio per
competenze
•Aiutare ad una descrizione delle qualifiche e delle occupazioni sulla base delle
competenze (learning outcomes)
Cosa può fare ESCO (2):
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•
Aiutare I sistemi educativi e formativi ad una descrizione dei percorsi di
apprendimento basati sulle competenze (learning outcomes)
•
Statistiche e Ricerche
•
ESCO inoltre supporta altre iniziative della Commissione Europea che
mirano a sviluppare il mercato del lavoro e della formazione rendendolo più
trasparente, stimolando la mobilità e creando opportunità lavoro:
•EURES,
•Erasmus +
•EQF
•Europass-CV
•Ploteus
•ecc.
Cosa può fare ESCO (3):
•Le imprese potranno usare ESCO per definire il proprio fabbisogno di competenze
interne
•Gli studenti, impiegati o meno, potranno usare ESCO per registrare i risultati dei loro
percorsi di apprendimento (formale, informale o non formale che sia) e costruire I loro
profilo professionale.
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•Lavoratori e studenti potranno usare esco per identificare il proprio “skills gap”
relativamente al target occupazionale che si prefiggono.
•Il mondo dell’istruzione e della formazione potrà usare ESCO per tarare l’offerta
formativa.
•Parti sociali e associazioni professionali potranno usare ESCO per definire in
maniera puntuale I profili professionali
•…. E molto altro.
Tutto ciò senza dover tenere in considerazione le differenze linguistiche e la
nazionalità!
Il diagramma illustra la relazione bidirezionale esistente tra
mercato del lavoro e formazione/istruzione e come ESCO
favorisce il loro collegamento
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ESCO in pratica
ESCO (https://ec.europa.eu/esco) è organizzato seguendo un
approccio a tre pilastri collegati: Il diagramma mostra come abilità
e competenze possono essere opzionali oppure come, in
alternativa, l’utente può risalire ad una specifica occupazione o
qualifica partendo dalle competenze di cui è in possesso.
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Occupazioni
Abilità/competenze
Qualifiche
ESCO favorisce il job matching automatizzato (on/off line):
•Offrendo la possibilità di compilare CV ed offerte di lavoro on line,
traducendolo e pubblicandolo in real time in 25 lingue
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•Fornendo uno strumento auttomatizzato per l’analisi e
l’interpretazione di dati semi strutturati o non strutturati
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•Mostrando come sia possibile trasferire le proprie competenze da
una professione all’altra
•ESCO è sviluppato in formato aperto (LOD) e può essere usato
gratuitamente da terze parti per realizzare softwares e servizi
innovativi.
Informazioni conclusive
•
ESCO non sarà obbligatorio ma mira ad essere uno standard de
facto
•
ESCO non modifica le classificazioni nazionali ma ne favorisce la
loro interoperabilità
•
ESCO si occupa delle professioni rilevanti a livello europeo
lasciando alle singole classificazioni nazionali il compito di definire
le professioni con carattere prettamente locale
•
ESCO supporta la formazione e l’istruzione nel passaggio ai
risultati dell’apprendimento (Learning Outcomes)
•
I gruppi settoriali (SREF) sono organizzati sulla base della
Classificazione Europea delle Attività Economiche (NACE).
•
ESCO pone l’accento sull’apprendimento non formale e informale
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GRAZIE PER L’ATTENZIONE!
Saverio Pescuma
[email protected]
ISFOL
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