AVVERTENZE PER L’USO
GENITORI ATTENTI!
Non esiste il libretto di istruzioni, ma qualche indicazione può essere utile per trovare la strada giusta, per evitare
dolorosi insuccessi ai vostri ragazzi.
UN DATO DI FATTO
Il mondo del lavoro ormai esclude chiunque non abbia un diploma! Ma come orientarsi tra tante offerte
formative ?
Per arrivare ad una scelta consapevole bisogna conoscere più da vicino le differenti realtà scolastiche.
Vi presentiamo la nostra
scuola
STORIA
DIPLOMI
INTRODUZIONE
SUCCESSI
INTRODUZIONE
L'IPSIA DI MONZA:
Il corso di studi dura 5 anni e si conclude con il conseguimento del diploma.
L'inserimento nel mondo del lavoro avviene gradualmente, grazie all'alternanza scuola-lavoro.
Le discipline teoriche sono di ausilio a quelle pratiche e concorrono alla creazione di un
CURRICULUM FLESSIBILE
e di una PROFESSIONALITA'
spendibile nel mondo del lavoro.
Che cosa offre l’ IPSIA di Monza ai suoi studenti?
L’ IPSIA di Monza offre ai suoi studenti una cultura polivalente, fondata su una buona istruzione
generale e su una solida preparazione tecnico-professionale per rispondere alle esigenze del mondo
del lavoro o per proseguire gli studi, universitari
La nostra scuola è centrata sulle necessità e sulle aspirazioni
dello studente
DIPLOMI
●Assistenza e Manutenzione Elettrico-Elettronica
●Assistenza e Manutenzione Meccanico-Automobilistica
Altri corsi attivati:
● Produzioni industriali e artigianali con
specializzazione in Meccanico
● Produzioni industriali e artigianali con
specializzazione in Arredi e forniture d'interni
● Grafica e comunicazione
Per la sua futura professione, il nostro diplomato impara ad
essere una figura polivalente, con competenze in tutte le aree
tecnologiche (meccanica, elettrica, elettronica e delle
telecomunicazioni) presenti nel mondo del lavoro.
Deve saper gestire, organizzare ed effettuare interventi di
installazione e di manutenzione ordinaria, di diagnostica,
riparazione e collaudo di sistemi, impianti e apparati tecnici.
Inoltre, lavora in collaborazione con tecnici di settori diversi.
Come sono strutturati i nostri corsi
SUCCESSI
STORIA
L'IPSIA di Monza nasce nel lontano 1960 con l'obiettivo di avviare gli allievi al mondo
del lavoro nei settori dell'industria e dell'artigianato. Nel 1964 il trasferimento da
Vimercate a Monza in via Montecassino, coincide con un'esplosione del numero di
iscritti, tanto da rendere necessaria la creazione di tre sedi coordinate ovvero di
Vimercate, di Cusano Milanino ed una nel parco di Monza.
Nel 1990-'91 la sede si sposta in via Monte Grappa, in una struttura ampliata con
spazi più adeguati alle cresciute esigenze dell'Istituto. E' il decennio del rinnovamento
con la sperimentazione del Progetto '92, l'aggiornamento tecnologico dei laboratori,
l'integrazione della scuola nel mondo produttivo del territorio. Il corso T TEP, in
collaborazione con laq Toyota Motor Italia, diventa il polo di attrazione per tantissimi
studenti.
continua
Assistenza e Manutenzione Elettrico-Elettronica
Su apparecchiature e impianti di domotica,
automazione, robotica, computer,
telefonia, telecontrollo, impianti energetici
tradizionali e di energie alternative.
Opzione: APPARATI, IMPIANTI E SERVIZI
TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI
Assistenza e Manutenzione Meccanico-Automobilistica
su automobili, mezzi di trasporto, dispositivi
meccanici statici e di movimento, macchine
operatrici.
Opzione: MANUTENZIONE DEI MEZZI DI
TRASPORTO
Grafica e comunicazione
Per il Settore Cinematografico e Televisivo di
prodotti audio, video e multimediali.
Opzione: PRODUZIONI AUDIOVISIVE
Per la sua futura professione, il nostro
diplomato impara ad intervenire nei processi
di lavorazione e di realizzazione: ripresa,
montaggio, post-produzione e
commercializzazione di prodotti audio, video
e multimediali, con la consapevolezza che
oggi qualità, costi e tempi sono le chiavi del
successo, oltre a creatività ed originalità. Le
sue competenze tecnico-professionali,
sviluppate in relazione alle esigenze espresse
dal territorio, sono riferite alla filiera del
settore produttivo cinematografico e
televisivo.
Come sono strutturati i corsi di studi?
I corsi di studi sono strutturati in due bienni e
un quinto anno.
Le materie sono distinte nell’area di istruzione
generale e nell’area di indirizzo.
Vediamo la struttura dei corsi nel dettaglio
MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA
OPZIONE “APPARATI, IMPIANTI TECNICI INDUSTRIALI E CIVILI”
Prospetto riassuntivo ore settimanali
1° BIENNIO
Materie di studio
Italiano
storia
Lingua straniera
Diritto ed Economia
Geografia
Matematica
Scienze della Terra e Biologia
Tecnologia dell’informazione e della comunicazione
Educazione fisica
Religione/attività alternativa
Area di indirizzo
Fisica
Chimica
Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica
Tecnologie meccaniche e applicazioni
Tecnologie elettrico - elettroniche ed applicazioni
Tecnologie e tecniche di installazione e manutenzione
Laboratori tecnologici ed esercitazione
Laboratorio fisica
Laboratorio professionale
Totale
2° BIENNIO
5°ANNO
Classe
I
4
2
3
Classe
II
4
2
3
Classe
III
4
2
3
Classe
IV
4
2
3
2
Classe
V
4
2
3
2
1
4
2
2
2
1
4
2
2
2
1
3
3
3
2
1
2
1
2
1
5
5
3
3
4
5
2
4
6
3
3
3
(6)
32
(6)
32
(6)
32
3
5
4
2
32
2
2
4
4
2
32
cosa ne
consegue
1
prossimo
“ASSISTENZA E MANUTENZIONE
GENERALE/MEZZI DI TRASPORTO”
Prospetto riassuntivo ore settimanali
1° BIENNIO
Materie di studio
Italiano
storia
Lingua straniera
Diritto ed Economia
Matematica
Scienze della Terra e Biologia
Tecnologia dell’informazione e della comunicazione
Geografia
Educazione fisica
Religione/attività alternativa
Area di indirizzo
Fisica
Chimica
Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica
Tecnologie meccaniche e applicazioni
Tecnologie elettrico - elettroniche ed applicazioni
Tecnologie e tecniche di installazione e manutenzione
Laboratori tecnologici ed esercitazione
Laboratorio fisica
Laboratorio professionale
Totale
2° BIENNIO
Classe
I
4
2
3
Classe
II
4
2
3
Classe
III
4
2
3
4
2
2
1
2
1
4
2
2
3
5
4
(2)
32
5°ANNO
3
Classe
IV
4
2
3
2
3
Classe
V
4
2
3
2
3
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2
4
1
5
5
3
3
4
5
2
4
6
3
3
3
(6)
32
(6)
32
(6)
32
4
(2)
32
cosa ne
consegue
prossimo
competenze
A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato in “Manutenzione e assistenza tecnica”, opzione
“Apparati, impianti e servizi tecnici industriali” consegue le seguenti competenze:
1. Comprendere, interpretare e analizzare schemi di apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili.
2. Utilizzare strumenti e tecnologie specifiche nel rispetto della normativa sulla sicurezza.
3. Utilizzare la documentazione tecnica prevista dalla normativa per garantire la corretta funzionalità
di apparecchiature, impianti e sistemi tecnici per i quali cura la manutenzione, nel contesto industriale e civile.
4. Individuare i componenti che costituiscono il sistema e i vari materiali impiegati, allo scopo di intervenire
nel montaggio, nella sostituzione dei componenti e delle parti, nel rispetto delle modalità e delle procedure stabilite.
5. Utilizzare correttamente strumenti di misura, controllo e diagnosi, eseguire le regolazioni degli apparati
e impianti industriali e civili di interesse.
6. Garantire e certificare la messa a punto a regola d’arte degli apparati e impianti industriali e civili,
collaborando alle fasi di installazione, collaudo e di organizzazione-erogazione dei relativi servizi tecnici.
7. Agire nel sistema di qualità, reperire le risorse tecniche e tecnologiche per offrire servizi efficienti ed efficaci.
Le competenze dell’indirizzo “Manutenzione e assistenza tecnica”, nell’opzione “Apparati, impianti e servizi
tecnici industriali e civili ”, sono sviluppate e integrate in coerenza con la filiera produttiva di riferimento e
con le esigenze del territorio.
competenze
A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato in “Manutenzione e assistenza tecnica” – opzione
“Manutenzione dei mezzi di trasporto”” consegue le seguenti competenze:
1. Comprendere, interpretare e analizzare la documentazione tecnica relativa al mezzo di trasporto.
2. Utilizzare, attraverso la conoscenza e l’applicazione della normativa sulla sicurezza, strumenti e
tecnologie specifiche.
3. Seguire le normative tecniche e le prescrizioni di legge per garantire la corretta funzionalità del mezzo
di trasporto e delle relative parti.
4. Individuare i componenti che costituiscono il sistema, i vari materiali impiegati, intervenire nella
sostituzione dei componenti, nel rispetto delle modalità e delle procedure stabilite.
5. Utilizzare correttamente strumenti di misura, controllo e diagnosi, eseguire le regolazioni dei sistemi e
degli impianti relativi al mezzo di trasporto.
6. Garantire la messa a punto a regola d’arte del mezzo di trasporto e degli impianti relativi, collaborando
alle fasi di installazione, collaudo ed assistenza tecnica degli utenti.
7. Agire nel sistema di qualità, gestire le esigenze del committente, reperire le risorse tecniche e
tecnologiche per offrire servizi efficaci ed economicamente correlati alle richieste.
Le competenze dell’indirizzo “Manutenzione e assistenza tecnica”, nell’opzione “Mezzi di trasporto”, sono
sviluppate e integrate in coerenza con le esigenze del territorio
PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI “ARTICOLAZIONI
INDUSTRIA"OPZIONE “PRODUZIONI AUDIOVISIVE”
Prospetto riassuntivo ore settimanali
1° BIENNIO
Materie di studio
Italiano
storia
Lingua straniera
Diritto ed Economia
Matematica
Geografia
Scienze della Terra e Biologia
Tecnologia dell’informazione e della comunicazione
Educazione fisica
Religione/attività alternativa
Area di indirizzo
Fisica
Chimica
Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica
Tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi
Tecniche di produzione e di organizzazione
Linguaggi e tecniche di progettazione e comunicazione AV
Laboratori tecnologici ed esercitazione
Tecniche e gestione macchinari ed impianti
Storia arti visive
Laboratorio fisica
Laboratorio professionale
Totale
2° BIENNIO
5°ANN
O
Classe
V
4
2
3
2
3
Classe
I
4
2
3
Classe
II
4
2
3
Classe
III
4
2
3
4
1
2
2
2
1
4
3
Classe
IV
4
2
3
2
3
2
2
2
1
2
1
2
1
2
1
3
2
2
4
2
2
3
3
3
2
2
3
3
2
3
2
2
(6)
32
(6)
32
(6)
32
5
4
(2)
32
4
1
4
4
3
3
(2)
32
cosa ne
consegue
prossimo
competenze
Nell’articolazione “Industria” l’opzione “Produzioni audiovisive ” è finalizzata a formare un tecnico che sia
in grado di orientarsi nella molteplicità delle tipologie di produzione (film, documentari, pubblicità, news,
ecc.), e di applicare le competenze relative alle diverse fasi produttive di settore (montaggio, ripresa,
postproduzione, ecc.). A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nell’indirizzo “Produzioni
industriali e artigianali”, articolazione “Industria” - opzione “Produzioni audiovisive ”, acquisisce le seguenti
competenze:
1. Utilizzare gli strumenti informatici e i software dedicati agli aspetti produttivi e gestionali.
2. Selezionare e gestire i processi di produzione in rapporto ai materiali e alle tecnologie specifiche.
3. Applicare le procedure che disciplinano i processi produttivi, nel rispetto della normativa sulla
sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro e sulla tutela dell’ambiente e del territorio.
4. Riconoscere gli aspetti di efficacia, efficienza ed economicità e applicare i sistemi di controllo qualità
nella propria attività lavorativa.
5. Intervenire nelle diverse fasi e livelli del processo produttivo, mantenendone la visione sistemica.
6. Utilizzare i linguaggi e le tecniche della comunicazione e produzione cinematografica e televisiva.
7. Progettare e realizzare prodotti audiovisivi mediante l’utilizzo delle specifiche strumentazioni .
8. Orientarsi nell’evoluzione dei linguaggi visivi e delle produzioni filmiche d’autore e commerciali.
Le competenze dell’indirizzo “Produzioni industriali e artigianali”, nell’opzione “Produzioni
audiovisive”, sono sviluppate e integrate in coerenza con la filiera produttiva di riferimento e con le
esigenze del territorio.
Produzioni industriali e artigianali articolazione
industria opzione arredi e forniture d’interni
Prospetto riassuntivo ore settimanali
1° BIENNIO
Materie di studio
Italiano
storia
Lingua straniera
Diritto ed Economia
Matematica
Geografia
Scienze della Terra e Biologia
Tecnologia dell’informazione e della comunicazione
Educazione fisica
Religione/attività alternativa
Area di indirizzo
Fisica
Chimica
Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica
Tecnologie dell'informazione e della comunicazione
Laboratori tecnologici ed esercitazioni
Tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi
Tecniche di produzione e di organizzazione
Tecniche di gestione-conduzione di macchine e impianti
Totale
2° BIENNIO
Classe
I
4
2
3
2
4
1
2
2
2
1
Classe
II
4
2
3
2
4
2
2
3
2
3
2
2
3
2
3
32
32
2
2
2
1
5°ANN
O
Classe
V
4
2
3
Classe
III
4
2
3
Classe
IV
4
2
3
3
3
3
2
1
2
1
2
1
5
6
6
4
5
5
3
32
4
4
4
5
32
32
cosa ne
consegue
prossimo
competenze
A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato nelle Produzioni industriali e artigianali opzione Arredi e
forniture d'interni consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze:
1. utilizzare adeguatamente gli strumenti informatici e i software dedicati agli aspetti produttivi e gestionali;
2. selezionare e gestire i processi di produzione in rapporto ai materiali e alle tecnologie specifiche;
3. applicare le procedure che disciplinano i processi produttivi, nel rispetto della normativa sulla sicurezza
nei luoghi di vita e di lavoro e sulla tutela dell'ambiente e del territorio;
4. innovare e valorizzare sotto il profilo creativo e tecnico, le produzioni tradizionali del territorio;
5. riconoscere gli aspetti di efficacia, efficienza ed economicità e applicare i sistemi di controllo-qualità
nella propria attività lavorativa;
6. padroneggiare tecniche di lavorazione e adeguati strumenti gestionali nella elaborazione, diffusione e
commercializzazione dei prodotti artigianali;
7. intervenire nelle diverse fasi e livelli del processo produttivo, mantenendone la visione sistemica.
8. scegliere e utilizzare le materie prime e i materiali relativi al settore di riferimento;
9. utilizzare i saperi multidisciplinari di ambito tecnologico, economico e organizzativo per operare
autonomamente nei processi in cui è coinvolto;
10. intervenire nella predisposizione, conduzione e mantenimento in efficienza degli impianti e dei dispositivi utilizzati;
11. applicare le normative vigenti sulla tutela dell'ambiente e sulla salute e sicurezza degli addetti alle
lavorazioni, degli utenti e consumatori;
12. osservare i principi di ergonomia e igiene che presiedono alla fabbricazione, alla distribuzione e all'uso
dei prodotti di interesse;
13. programmare e organizzare le attività di smaltimento di scorie e sostanze residue, collegate alla
produzione dei beni e alla dismissione dei dispositivi
Produzioni industriali e artigianali
articolazione industria opzione meccaniche
Prospetto riassuntivo ore settimanali
1° BIENNIO
Materie di studio
Italiano
storia
Lingua straniera
Diritto ed Economia
Matematica
Geografia
Scienze della Terra e Biologia
Educazione fisica
Religione/attività alternativa
Area di indirizzo
Fisica
Chimica
Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica
Tecnologie dell'informazione e della comunicazione
Laboratori tecnologici ed esercitazioni
Tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi
Tecniche di produzione e di organizzazione
Tecniche di gestione-conduzione di macchine e impianti
Totale
Classe
I
4
2
3
2
4
1
2
2
1
Classe
II
4
2
3
2
4
2
2
3
2
3
2
2
3
2
3
33
2
2
1
32
2° BIENNIO
5°ANNO
Classe
III
4
2
3
Classe
IV
4
2
3
Classe
V
4
2
3
4
4
3
2
1
2
1
2
1
5
6
6
4
5
5
3
32
4
4
4
5
32
32
cosa ne
consegue
prossimo
competenze
A conclusione del percorso quinquennale, il diplomato nelle Produzioni industriali e artigianali opzione
Meccaniche consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze:
1. essere esperto conduzione macchine controllo numerico
2. essere disegnatore meccanico cad cam
3. essere esperto controllo tempi e metodi
4. essere valutatore sistemi di gestione per la dualità
5. essere addetto ai trattamenti superficiali (verniciatura, resinatura, ecc.)
6. essere addetto alle lavorazioni meccaniche e saldature
7. essere esperto della progettazione di prodotti industriali
8. essere esperto della progettazione di stampi per la produzione dei prodotti
9. essere addetto alla produzione di macchine e macchinari peri processi produttivi industriali
GRAFICA E COMUNICAZIONE
Prospetto riassuntivo ore settimanali
1° BIENNIO
Materie di studio
Italiano
storia
Lingua straniera
Diritto ed Economia
Matematica
Geografia
Scienze della Terra e Biologia
Educazione fisica
Religione/attività alternativa
Area di indirizzo
Fisica
Chimica
Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica
Tecnologie informatiche
Scienze e tecnologie applicate - collegate all'indirizzo
Teoria della comunicazione
Progettazione multimediale
Tecnologie dei processi di produzione
Organizzazione e gestione dei processi produttivi
Laboratori tecnici
Totale
2° BIENNIO
Classe
I
4
2
3
2
4
1
2
2
1
Classe
II
4
2
3
2
4
3
3
3
3
3
3
3
2
2
1
5°ANNO
Classe
III
4
2
3
Classe
IV
4
2
3
Classe
V
4
2
3
4
4
3
2
1
2
1
2
4
4
2
3
4
6
32
6
32
2
1
3
33
32
4
3
4
6
32
cosa ne
consegue
competenze
I risultati di apprendimento della disciplina denominata "Scienze e tecnologie applicate", compresa fra gli
insegnamenti di indirizzo del primo biennio, si riferiscono all'insegnamento che caratterizza, per il maggior
numero di ore, il successivo triennio. L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area
di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate con asterisco sono riferite alle attività di
laboratorio che prevedono la copresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
II Diplomato in Grafica e comunicazione ha competenze specifiche:
1. nel campo della comunicazione interpersonale e di massa, con particolare riferimento all'uso delle tecnologie per produrla;
2. nei processi produttivi che caratterizzano il settore della grafica, dell'editoria, della stampa e i servizi ad esso collegati;
3. ad intervenire in aree tecnologicamente avanzate e utilizzare materiali e supporti differenti in relazione ai contesti e ai servizi
richiesti;
4. ad integrare conoscenze di informatica di base e dedicata, di strumenti hardware e software grafici e multimediali, di sistemi di
comunicazione in rete, di sistemi audiovisivi, fotografici e di stampa per progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili
attraverso differenti canali;
5. ad intervenire nella progettazione e realizzazione di prodotti di carta e cartone
I nostri futuri tecnici
Non è finita