Istituto Comprensivo “ Coldigioco “ di Apiro
Corso TIC per docenti
Corso Sintetico
di
Grammatica Italiana
( Sintassi del Periodo )
Editor :
Enrico Borsini
Giuseppina Turchi
La Grammatica studia il complesso delle strutture
fonetiche, morfologiche e sintattiche di una lingua.
In parole povere insegna l’arte di parlare e scrivere
correttamente, secondo regole tratte dall’uso comune
e dall’ autorità dei maggiori scrittori.
Grammatica
Fonolofia
Morfologia
SIntassi
Studia i suoni delle parole
Studia la forma delle parole
Studia i rapporti tra le parole
Fonologia
Studia i suoni della lingua dal punto di vista della
loro funzione e del loro organizzarsi in parole.
Ortoepia
Arte della corretta
pronuncia
Ortografia
Arte della corretta
scrittura
Riguarda
Morfologia
Studia la forma delle parole ed i suoi mutamenti
in rapporto alla loro funzione all’interno della frase
In altre parole studia l’identità dei singoli termini
Lingua Italiana
9 Tipi di Parole
5 Variabili
Articolo
Nome
Aggettivo
4 Invariabili
Pronome
Verbo
Avverbio
Preposizione
Congiunzione
Inreriezione
Sintassi
Studia il modo in cui si combinano tra di loro
i vari elementi del discorso, quindi è interessata
non tanto all’identità quanto alla funzione
degli elementi linguistici.
Sintassi
Della frase semplice o Proposizione
Della frase complessa o Periodo
Studia come le parole si combinano tra di loro nella frase
e ne analizza i reciproci rapporti all'interno della proposizione.
Studia come le singole proposizioni si combinano tra loro
e ne analizza i reciproci rapporti all'interno del periodo.
Sintassi del Periodo
Il Periodo è un testo di due o
più proposizioni, unite in una
struttura di senso compiuto
E’ costituito da tante
proposizioni quanti sono i
predicati che contiene
La struttura
L’analisi logica individua la struttura del periodo
e le funzioni delle varie proposizioni
Proposizione
Principale
Coordinazione
o Paratassi
Proposizione
Coordinata
Subordinazione
o Ipotassi
Proposizione
Subordinata
La Principale
Indipendente sia sul piano sintattico
che su quello del significato.
Può essere:
Semplice
Reggente
Il tipo di Principale
A seconda dello scopo per il quale viene usata
La Principale si distingue nel tipo :
Informativo
Volitivo-Esortativo
Desiderativo-Ottativo
Esclamativo
Dubitativo
Interrogativo
Esiste anche la strana
“ Proposizione Incidentale ”
che non ha legami sintattici
con nessun’altra proposizione.
La scuola media
- lo dicono tutti è una gran barba
La Coordinazione
Pone una proposizione sullo stesso piano
sia di una reggente che di una subordinata.
Per
Asindeto
o giustapposizione
Polisindeto
Correlazione
Congiunzione
Copulativa
..., ...., ..., ...
e...e...e...e
Sia...Sia...
Gli uni... gli altri
Ora....ora...
Congiunzioni
di tipo
Copulativo
Congiunzione Copulativa
Tipi di
Copulative
Copulative
Disgiuntive
Avversative
Esplicative
Conclusive
e, e non, né
o, oppure,
ovvero, altrimenti
ma, però, pure,
tuttavia, anzi
infatti, ossia,
cioè, vale a dire
Quindi, dunque,
pertanto
Quasi tutte hanno anche forme Correlative
La Subordinazione
Espande ed arricchisce il significato della principale
gerarchizzando la struttura ed il significato del periodo.
Delle subordinate
si studia
Grado di
subordinazione
Forma
Funzione
o tipo
Grado di Subordinazione
I gradi di subordinazione
possono essere molteplici.
Principale + sub 1° grado
sub 2° grado
ect…
Forma
Può essere:
Esplicita
( modi finiti )
Indicat, Congiunt,
Condizionale
 Implicita ( modi indefiniti)
Infinito, Participio, Gerundio
Funzione
Di tipo
Completive o Sostantive
o Complementari dirette
Attributive
Circostanziali o Avverbiali
o Complementari Indirette
Fungono da Sogg.
o Complem. Ogg.
della reggente
Fungono da Attrib.
o Apposizione
della reggente
Fungono da
Complementi Indiretti
Soggettive
Oggettive
Dichiarative
Interr. Indirette
Relative
Finali, Causali, Modali,
Concessive, Temporalili
Consecutive, Locative
Condizionali, Ect........
Completive
1. Soggettiva
4. Interrogat. Indir.
3. Dichiarativa
2. Oggettiva
Soggettiva
Funge da soggetto di una
reggente impersonale
Occorre che….
Si dice che…..
E’bene che…..
Oggettiva
Funge da complemento oggetto
di una reggente retta da verbi:
Declarandi
Sentiendi
Affectuum
Volumtatis
Io dico, scrivo,
affermo, narro,
annuncio che..
Io sento dire,
reputo, spero,
giudico che...
Io mi rallegro,
mi lamento che..
Io voglio,
proibisco
desidero che..
Dichiarativa
Spiega il senso di un elemento della
reggente: Nome o Pronome
Questo voglio,
che tu sia generoso.
Interrogativa Indiretta
Dipende da verbi che
significano:
 Chiedere, domandare, cercare…
 Dire, sapere, pensare, spiegare…
 Dubito, non so che, mi chiedo …
Le Attributive
Si identificano con le
Proposizioni Relative
Proprie: che, il quale..
Improprie o Circostanziali:
Relative Causali, Finali…
Le Circostanziali








Finale
Causale
Consecutiva
Temporale
Locativa
Modale
Strumentale
Concessiva







Condizionale
Eccettuativa
Esclusiva
Aggiuntiva
Limitativa
Comparativa
Avversativa
La Finale
Indica lo scopo dell’azione
espressa nella reggente
Espl. Lavoro perché, affinché, onde tu sia felice.
Impl. Lavoro allo scopo di, in modo di, per vivere.
La Causale
Indica la causa dell’azione
espressa nella reggente
Espl. Canto perché, dato che, giacché, poiché ti amo.
Impl. Spaventato ti ringaziai di avermi aiutato..
La Consecutiva
Indica la causa dell’azione
espressa nella reggente
Espl. Sei così, tanto,talmente bella che ti sposerei.
Impl. Sono talmente innamorato da sposarti..
La Temporale
Indica quando accade
ciò che viene riportato
nella reggente
Espl. Mentre, quando sorridi, sei bellissima.
Impl. Tornato, tornando, nel tornare, pensai a te.
Complimenti !… Oramai avrete
ben compreso il meccanismo....
pertanto potrete continuare da
soli
Contaci
!!….Zzz…..