DECS-DFP
Apprendistato e formazione professionale in Ticino
(fonti: UFFT e DFP)
Romano Rossi - Varese, 22 febbraio 2008
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Base legale
● Legge federale sulla formazione professionale (LFPr) del 13.12.02
● Ordinanza sulla formazione professionale (OFPr) del 19.11.03
● Legge cantonale sull’orientamento e sulla formazione professionale
(Lorform) del 4.2.98 (2006)
● Regolamento sull’orientamento scolastico e professionale e sulla
formazione continua (RLorform) del 20.10.98 (1999)
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Formazione professionale
● Il percorso è scelto da circa il 70% dei giovani Svizzeri
● 200 000 apprendisti e 60 000 attestati federali l’anno
● Si basa sul sistema aziendale-duale: azienda e scuola professionale
● I titoli sono protetti a livello federale
● La formazione di base apre le porte per la formazione superiore
● 30 400 studenti nelle SUP
● 24 500 diplomi e attestati di formazione professionale superiore
l’anno
● 500 docenti che seguono una formazione presso l’IUFFP
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Il sistema della formazione professionale in Svizzera
Formazione professionale di base
● Formazione di base su 3 o 4 anni con Attestato federale di capacità (AFC)
● Formazione professionale di base su due anni con Certificato di formazione
pratica (CFP)
● Maturità professionale
Formazione professionale superiore
● Esame professionale ed esame professionale superiore
● Cicli di formazione delle scuole specializzate superiori
Formazione professionale di base per adulti
Formazione professionale continua
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Tre partner e tre competenze
Confederazione: direzione strategica
●
●
●
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Sviluppo del sistema globale, comparabilità e trasparenza
Emanazione delle ordinanze (oltre 200)
Copertura di un quarto dei costi
Promozione delle innovazioni
Cantoni: attuazione e vigilanza
● Gestione delle scuole e degli esami, centri di consulenza, vigilanza
sulla formazione in azienda
● Marketing dei posti di tirocinio
● Coinvolgimento nella direzione e nello sviluppo
Aziende e OML: contenuti e posti
● Definizione dei contenuti delle formazioni
● Insegnamento delle qualifiche professionali
● Offerta dei posti di tirocinio
I luoghi della formazione
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Formazione professionale di base
● Azienda o rete di aziende
● Scuola professionale: modello classico o nuova tendenza
● Corsi interaziendali
Formazione di base degli adulti (art. 33 LFPr, art. 32 OFPr)
● OML e/o Scuole (pubbliche o private): corsi di preparazione
Formazione professionale superiore
● Esami professionali e esame professionali superiori: curati dalle OML
con corsi di preparazione organizzati in collaborazione con le scuole
● Cicli di formazione delle scuole specializzate superiori
Formazione professionale continua
● Offerta variegata: enti di formazione pubblici o privati
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Apprendistato in Ticino nel 2007
Totale apprendisti
7000
Frontalieri
502
Nuovi contratti
2570
Frontalieri
201
Esami finali nel 2007 per l’ottenimento dell’AFC
Totale apprendisti
1660
Frontalieri (%)
125 (7%)
Adulti art. 33
189
Frontalieri (%)
39 (20%)
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Finanziamento della formazione professionale
Confederazione: 830 mio – Cantoni 2,8 mia – Economia 4,8 mia
Ripartizione del finanziamento federale:
1.
2.
3.
4.
5.
Formazione professionale
455 mio
Scuole universitarie professionali
232 mio
Innovazione e tecnologia
113 mio
IUFFP (formazione responsabili della FP) 13 mio
Gestione risorse UFFT (245 collaboratori) 17 mio
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Punti deboli
o
o
o
Dipendenza dall’economia per i posti di tirocinio: variazioni
congiunturali o strutturali
Andamento demografico, scelte dei giovani
Capacità formativa delle aziende (30%)
Punti forti del sistema della formazione professionale CH
•
•
•
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Scelta operata dal 70% dei giovani, possibilità di qualificazione
per tutti
Integrazione dei giovani attraverso il mondo del lavoro
Partenariato proficuo tra economia ed educazione
Modello pedagogico efficace
Basso tasso di disoccupazione tra i giovani