Progettare in Media
Education:
tra realtà ed
estemporaneità
A cura di E. De Santo
Progettare in Media Education presuppone:
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Conoscenza dei mass media
Conoscenza delle metodologie da adottare
Conoscenza del contesto di riferimento in cui si
decide di operare
Conoscenza dei bisogni formativi dei soggetti
coinvolti
Spiccate doti di empatia
Un po’ di fantasia ed estemporaneità
Ambiti di intervento:
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Scuola
Profit
Non profit
Famiglia
Soggetti di riferimento:
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Bambini
Adolescenti
Adulti (genitori)
Canali comunicativi:
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Audio
Video
Stampa
Tool operativi:
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Cinema
Musica
Pubblicità
Televisione
Stampa in genere
Internet (siti web)
Schema di massima per
un progetto di ME
Obiettivi
Destinatari
Piano delle attività
Metodologia
Tempi e spazi
Metodi e strumenti
Risorse umane e professionali
Verifica e valutazione (risultati presumibilmente
raggiungibili)