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L’ORA DI RELIGIONE
Anno scolastico
2004/2005
PERCHÉ
SCEGLIERLA?
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L’ora di Religione
• Concorre alla
formazione
ed alla crescita
umana e culturale
di tutti gli alunni.
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L’ora di Religione
• Apre il
dialogo
con la
società di oggi
e con le
altre religioni.
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L’ora di Religione
• Stimola al
confronto
con il
cristianesimo.
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L’ora di Religione
• Aiuta a
comprendere
le radici
e
le manifestazioni
della
civiltà italiana
ed
europea.
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L’ora di Religione
• Aiuta a leggere
i tanti segni di
arte,
letteratura,
costume
che
la Religione Cattolica
ha prodotto in Italia.
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L’ora di Religione
• Aiuta a scoprire il
senso profondo
della vita e delle
cose.
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L’ora di Religione
• Sollecita una
seria riflessione
adeguata
all’età dei ragazzi
sui grandi
temi religiosi.
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Un I.R.C. pienamente
inserito nella scuola
•L'insegnamento della
religione cattolica
s’inserisce nel quadro
delle finalità della scuola.
•Concorre, in modo
originale e specifico, alla
formazione dell'uomo e
del cittadino, favorendo lo
sviluppo della personalità
dell'alunno anche nella
dimensione religiosa.
•Sollecita nell’allievo il
risveglio degli interrogativi
profondi sul senso della vita,
sulla concezione del mondo
e gli ideali che ispirano l'agire
dell'uomo nella storia.
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TUTTI
possono seguire
il corso di religione
CREDENTI
Può essere un grande
arricchimento della
vita di fede,
in quanto ne consolida le
radici culturali.
NON CREDENTI
Per trovare nuovi stimoli
culturali e possibilità di
confronto.
Fede e pratica religiosa non
sono presupposte né richieste.
Esso, infatti, non si pone all'interno della scuola come momento
confessionale, bensì come approccio schiettamente culturale al
fenomeno religioso in genere e alla tradizione cristiana che ha11
caratterizzato il nostro continente.
E’ un’ora
COME LE ALTRE
ma
NON COME LE ALTRE
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Con quale profilo didattico?
• Promuovendo un clima
relazionale sereno, di
conoscenza reciproca e di
socializzazione attraverso il
dialogo, il confronto, la
discussione e la
valorizzazione dei vissuti
extrascolastici degli alunni.
• Assumendo un atteggiamento
metodologico finalizzato a riscoprire
le radici ebraiche dell'evento
cristiano e a favorire sempre
l'approccio positivo nei confronti
delle culture e delle religioni
• Attraverso la lettura e il commento
diverse.
di brani tratti dai libri della Bibbia l’IRC
cerca di approfondire le radici dell'evento
cristiano, della cultura e dell'arte
europea, evidenziando sempre i punti di
dialogo e di confronto con le tre religioni
monoteiste.
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Come è regolato questo insegnamento
E’ A SCELTA
La scelta viene fatta
all’atto dell’iscrizione
compilando l’apposito
modulo inserito nel
domento di iscrizione
consegnato dalla scuola.
E’ collocato nel normale
orario scolastico
Gode di pari dignità
rispetto alle altre discipline
E’ svolto da insegnanti idonei
Tale Insegnamento è impartito da docenti in possesso degli
opportuni titoli di studio, nominati dal Dirigente scolastico.
E’ pertanto un insegnamento qualificato inserito a pieno titolo
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nella offerta formativa della scuola.
LA GRANDE NOVITA’
DELL’ORA DI RELIGIONE
L’ora di religione si è già
“attrezzata” per essere
una disciplina inserita
a pieno titolo nella
scuola dell’autonomia.
Già da molti anni
i docenti di religione
hanno sperimentato i
nuovi programmi.
Tutti gli argomenti che vengono trattati si riferiscono sempre :
•al vissuto degli alunni,
•ai contenuti della cultura del popolo italiano (arte, letteratura …),
•alle altre religioni,
•ai contenuti della religione cattolica.
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RICORDA:
IL DISIMPEGNO
NON È MAI
UNA SCELTA
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