UNDERSTANDING AND
SUPPORTING DYSLEXIC
CHILD IN THE EARLY AGE
ANALISYS OF TEST
TESTED PUPILS:
• PUPILS 5 YEARS OLD (KINDERGARDEN)
• PUPILS 6 AND 7 YEARS OLD (PRIMARY SCHOOL)
PARAMETERS POSITIVITY
CUT-OFF
ITALY
SCREENING KINDERGARTEN
ITALY
SCREENING PRIMARY SCHOOL
TEST PILOT
MAI
0
POCO
68(17%)
ABBASTANZA
264 (66%)
MOLTO
68 (17%)
1
Pensi che la guida soddisfi le vostre esigenze di
informazione?
2
La guida ha usato un linguaggio chiaro?
0
60 (15%)
176 (44%)
164 (41%)
3
Le indicazioni contenute nella guida sono facili da
applicare?
0
68(17%)
200 (50%)
132 (33%)
4
Ti hanno dato dei consigli su cose che non hai
considerato?
4
68(17%)
180 (45%)
148 (37%)
5
Vuoi suggerire ad altri la guida (colleghi/genitori)?
0
52 (13%)
116 (29%)
232 (58%)
6
Le immagini nella guida chiariscono i contenuti?
4 (1%) 84 (21%)
196 (49%)
116 (29%)
7
Nella guida sono stati evidenziati metodi
d’insegnamento efficaci?
4 (1%) 76 (19%)
220 (55%)
100 (25%)
8
C’è ricchezza e varietà nelle proposte?
4 (1%) 68(17%)
204 (51%)
124 (31%)
9
L’applicazione dei metodi raccomandati ha dato
risultati?
0
56 (14%)
220 (55%)
124 (31%)
10
L’applicazione dei metodi raccomandati ha motivato
gli studenti?
0
64 (16%)
212 (53%)
124 (31%)
SPAIN
GRAPHIC ANALISYS OF THE TEST
SPAIN
BULGARIA
BULGARIA
BULGARIA
TURKEY
GRAPHIC ANALISYS OF THE TEST
positive
at risk
slightly
no dyslexia
TURKEY
80
70
60
50
40
Series1
30
20
10
0
positive
at risk
slightly
no dyslexia