Gli Alunni delle classi terze dell’ i. c. 3° CASTALDI RODARI
Via Passanti – Piano Napoli – 80041 Boscoreale (NA)
sono in……
Gruppo docenti: " i. c. 3°
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1
Colloquio
pluridisciplinare
Italiano
Inglese
Francese
Matematica, Scienze, Tecnologia
& Informatica
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CONSIGLI DI COMPORTAMENTO
DURANTE GLI ESAMI SCRITTI
1.
Il candidato deve svolgere la prova scritta d’esame in silenzio, da solo, senza aiuti di
nessun tipo, e senza interruzioni. È vietato parlare durante l'esame.
2.
Non è ammessa sulla postazione la presenza di telefoni cellulari ( o altri dispositivi
elettronici di comunicazione verso l’esterno), fogli propri, libri o pubblicazioni di
nessun tipo.Si può usare la calcolatrice.
3.
Il candidato non deve rivolgere all’esaminatore, durante l’esame, domande per avere
spiegazioni sul contenuto e la soluzione della prova d’esame proposta.
4.
L’esaminatore può solamente rispondere a domande del candidato su problemi
relativi all’organizzazione dell’esame.
5.
I candidati possono uscire dall’aula durante lo svolgimento della singola prova
d’esame solo dopo la metà del tempo previsto per lo svolgimento della stessa prova
per recarsi ai servizi igienici,consegnando prima al Docente il lavoro svolto, oppure
per consegnare definitivamente il compito d’esame.
6.
L’abbigliamento, l’atteggiamento ed il comportamento degli alunni durante la
sessione d’esame, devono essere improntati alla serietà, cordialità, decoro e rispetto
della scuola come luogo di cultura e di lavoro.
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CONSIGLI PER IL COLLOQUIO PLURIDISCIPLINARE
La mappa concettuale costituisce sicuramente la spina dorsale del colloquio
pluridisciplinare e serve ad evidenziare anche dal punto di vista grafico:
• le conoscenze e competenze acquisite dallo studente nelle diverse discipline;
• la capacità di analisi dello studente nell'approfondimento critico dei singoli argomenti;
• la capacità di sintesi nello strutturare gli argomenti in un percorso unitario;
• la capacità di mettere in relazione gli argomenti e le problematiche studiate, attraverso
collegamenti efficaci e credibili.
• Una mappa concettuale ideata e organizzata correttamente permette, al momento del
colloquio, un'esposizione chiara e precisa del percorso critico da parte del candidato e
una comprensione semplice e immediata dei collegamenti pluridisciplinari da parte della
commissione.
• Come è consuetudine consolidata, il colloquio, condotto collegialmente alla presenza
dell’intera commissione esaminatrice, dovrà consentire di valutare, attraverso il
coinvolgimento delle varie discipline di studio, la maturazione globale dell’alunno.
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GIUDIZIO FINALE
Sulla base delle risultanze complessive degli scrutini finali, delle prove scritte,
della prova Invalsi e del colloquio pluridisciplinare, la commissione
esaminatrice che, comunque, è chiamata ad operare collegialmente nella
correzione degli elaborati e nello svolgimento del colloquio, formula un
motivato giudizio complessivo.
Tale giudizio, se positivo, si conclude con la formulazione sintetica di
“OTTIMO”, “DISTINTO”, “BUONO” e “SUFFICIENTE”; se negativo, con il
giudizio di “NON LICENZIATO”.
Considerata la globalità del giudizio, le prove scritte non assumono valore
eliminatorio rispetto al colloquio pluridisciplinare.
Il giudizio sintetico viene riportato sul diploma di licenza di scuola secondaria di
I grado, firmato dal presidente della Commissione esaminatrice.(Circolare n. 28
Prot. 2613 M.I.U.R.)
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Orientamento
Le Scuole
Superiori
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8
Le scuole superiori
Licei
Istruzione
tecnica
Istruzione
professionale
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9
Licei
Istruzione
classica
Istruzione
Istruzione
scientifica
artistica
Istruzione
socio-psicopedagica
Istruzione
linguistica
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10
Istruzione tecnica
per geometri
agrario
commerciale
Istituti
tecnici
per il turismo
industriale
trasporti
tintore
tessile
chimico
biologico
elettronico
alimentare
edile
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informatico
11
Istruzione professionale
meccanica
abbigliamento
elettrica
elettronica
alberghiero
Istituti
professionali
industria e artigianato
per l’arte applicata
per l’agricoltura
per il commercio
Centri di formazione
professionale
muratore
estetista
carrozziere
panettiere
pasticciere
cuoco
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falegname
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