Liceo Artistico Statale “Carlo Levi” Matera
“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
Analisi dei risultati raggiunti nel profilo in uscita
Partners
Pragma Group srl
Artedata srl
“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
PROGETTO CG1
“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
Dirigente: Prof.ssa Filomena Patrizia Cancellaro
Docenti interni: Prof. Antonio Sorrento; Prof. Alberto Longo
Classe: 3^ C
INDICE
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“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
1) L’APPROCCIO DIDATTICO
2) ITER FORMATIVO REALIZZATO
- Fase 1: Ricerca e raccolta documentazione
- Fase 2: Il Portale Web
- Fase 3: Il Prodotto Multimediale
3) ATTIVITÀ DIRETTE SUL CAMPO GALLERIA FOTOGRAFICA
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“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
1) L’APPROCCIO DIDATTICO
Metodolgia PBL
Project Based Learning
Approccio costruttivista
www.concadellegravine.museum
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1) L’APPROCCIO DIDATTICO
Metodolgia PBL
Project Based Learning
Attenzioneal metodo:
- LEARNING BY DOING (Paper)
- COINVOLGIMENTO ATTIVO (Shneiderman)
- INTELLIGENZE MULTIPLE (Gardner)
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“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
Fase 1: Ricerca e raccolta documentazione
Campagna fotografica in loco:
Sono stati formati gli allievi sulle fondamentali tecniche di documentazione e
indagine fotografica in luce diffusa; radente, ultravioletta e infrarossa
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Foto a luce diffusa
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Foto del retro
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Foto a ultravioletti
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Esame a infrarossi
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Fase 1: Ricerca e raccolta
documentazione
Acquisizione e digitalizzazione del
materiale fotografico e documentale:
Sono state illustrate le tecniche di
scansione e digitalizzazione di
fotografie analogiche, documenti, libri,
stampe attinenti ai reperti archeologici
del territorio
Ottimizzazione del materiale
digitalizzato:
Sono state approfondite le tecniche di
miglioramento delle immagini
digitalizzate, selezione e miglioramento
delle fotografie
Imaging + editing
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“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
Fase 1: Ricerca e raccolta
documentazione
Censimento e
catalogazione dei reperti
archeologici da inserire
nel prodotto
multimediale:
gli studenti hanno potuto
rilevare dati direttamente sul
campo, raccogliendo ed
elaborando informazioni e
documenti relativi ai reperti
trattati e catalogarli nel
software ufficiale del
progetto “archeodata2008”
Database e maschera realizzate da Mariateresa Tremamondo
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SCHEDE DI CATALOGO
Ogni scheda è costituita dal
tracciato (la struttura dei dati) e
dalle relative norme di
compilazione, nelle quali viene
indicato nel dettaglio come
devono essere redatte le
singole voci.
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Fase 2: Il Portale Web
Progettazione del sito web museale:
Tecniche di progettazione del layout grafico,
definizione dell’architettura del sito web museale,
analisi delle caratteristiche indicate dal progetto
minerva per i siti web pubblici culturali: portabilità;
usabilità; portabilità; funzionalità
Re-design e sviluppo del sito web museale:
Tecniche di creazione della grafica di layout, delle
pagine html, dei collegamenti ipertestuali con
Adobe Photoshop CS e Adobe Dreamweaver CS
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“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
LE FASI DI LAVORO
IL VISUAL DESIGNER HA OPERATO IN
TRE MACRO FASI
- PROGETTAZIONE
- SVILUPPO
- OUTPUT
SPAZIO
CONSIDERANDO TRE INSIEMI
ESSENZIALI PER LA PROGETTAZIONE
DI UN PRODOTTO VISIVO CHE SIA
EFFICACE DA UN PUNTO DI VISTA
COMUNICATIVO:
STILE
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TEMPO
“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
Allievo: Agatiello Catia
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Allievo: Barbaro Anna
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Allievo: Debernardis Luigina
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Allievo: Di Lecce Federica
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Allievo: Grilli Federica
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Allievi: Maddalena Pennacchia & Ramona Dimotta
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“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
Vedi esempio di
SITO WEB
realizzato dagli allievi
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Fase 3: Il Prodotto Multimediale
Progettazione del Cd-Rom multimediale
Progettazione di un percorso multimediale offline, individuazione delle
immagini da utilizzare e dei testi da inserire
Realizzazione del cd-rom multimediale
Tecniche di sviluppo del prodotto multimediale in Adobe Flash MX”
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Allievo: Grilli Federica
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Allievo: Grilli Federica
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“SVILUPPO COMPETENZE DIGITALI NEI BENI CULTURALI”
Vedi esempio di
PRODOTTO MULTIMEDIALE
realizzato dagli allievi
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4) ATTIVITÀ DIRETTE SUL CAMPO - GALLERIA FOTOGRAFICA
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