Utilizzo di strumenti per la ricerca delle informazioni in rete
CNR - Area della Ricerca di Roma “Tor Vergata”
Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio
Corso di Formazione
LA CONNESSIONE IN RETE LOCALE E GEOGRAFICA
Aspetti tecnici e normativi
(22
aprile – 16 maggio 2002)
Utilizzo di strumenti per la ricerca
delle informazioni in rete
Luca Pitolli, CNR – IDAC, Area della Ricerca di Roma
“Tor Vergata”
Roma, 9 maggio 2002
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Utilizzo di strumenti per la ricerca delle informazioni in rete
L’ORGANIZZAZIONE DELLE
INFORMAZIONI
• Il
concetto
più
tradizionale
di
organizzazione delle informazioni è quello
di una loro catalogazione sistematica
secondo una specifica regola.
• Questo di tipo di organizzazione, che
definiremo strutturata, è ad esempio
quello adottato da una biblioteca.
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L’ORGANIZZAZIONE DELLE
INFORMAZIONI: il sistema DDC
Il principale standard bibliotecario per la
classificazione e’ il:
Dewey Decimal Classification (DDC)
Ideato da Melvil Dewey nel 1876
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L’ORGANIZZAZIONE DELLE
INFORMAZIONI: il sistema DDC
Nato a New York il 10 dicembre 1851, Dewey
divenne bibliotecario all’Amherst College.
Nel 1876 pubblicò un libro destinato a cambiare
totalmente l’organizzazione della maggior parte
delle biblioteche del mondo, infatti con questo
libro introdusse il sistema di classificazione che
porta il suo nome: Dewey Decimal Classification
Melvil Dewey (1851 - 1931) (DDC).
Durante la sua vita lavorativa fu promotore di numerose iniziative:
1. Sostenne fattivamente l’American Library Association ed fondò nel
1887 la prima scuola professionale per bibliotecari degli Stati Uniti
d’America.
2. Contribuì alla costituzione dell’associazione dei bibliotecari degli
USA.
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3. Pubblicò il Library Journal.
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L’ORGANIZZAZIONE DELLE
INFORMAZIONI: il sistema DDC
Dewey morì il 26 dicembre del 1931, ma il suo
rivoluzionario sistema di organizzazione è
ancora oggi il più utilizzato al mondo.
Il DDC è un sistema di facile comprensione ed
è in continua evoluzione con l’introduzione
delle nuove discipline o materie.
Melvil Dewey
Ogni due anni esce un’edizione aggiornata
dell’intero sistema di classificazione.
Il sistema DDC sta trovando anche applicazione nel campo
della classificazione delle informazioni disponibili in
rete.
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L’ORGANIZZAZIONE DELLE
INFORMAZIONI: il sistema DDC
Queste sono le 10 classi principali del sistema DDC:
000 Generalities
100 Philosophy and Psychology
200 Religion
300 Social Science
400 Language
500 Natural Science and Mathematics
600 Technology (Applied Sciences)
700 Arts
800 Literature
900 Geography and History
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L’ORGANIZZAZIONE DELLE
INFORMAZIONI: il sistema DDC
Ogni classe è a sua volta suddivisa un sottoclassi, ad esempio se
consideriamo il codice 500 (Natural Science and Mathematics), abbiamo:
510 Mathematics
520 Astronomy
530 Physics
540 Chemistry
550 Earth Sciences
560 Paleontology
570 Life Sciences
580 Botanical Sciences
590 Zoological Sciences
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L’ORGANIZZAZIONE DELLE
INFORMAZIONI: il sistema DDC
Percorrendo in profondità il sistema di classificazione, si raggiunge il
codice di uno specifico argomento. Ad esempio ripartendo dal codice 590
(Zoological Sciences), possiamo ottenere:
590--Zoological Sciences
595--Other invertebrate
595.7--Insects
595.78--Lepidoptera
595.789--Butterflies
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L’ORGANIZZAZIONE DELLE
INFORMAZIONI: il sistema DDC
La divisione in sottoclassi segue sempre la numerazione
decimale, è per questo che si parla di Dewey Decimal Classification.
Per saperne di più sul DDC:
http://www.mtsu.edu/~vvesper/dewey.html
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L’ORGANIZZAZIONE DELLE
INFORMAZIONI
• Un’organizzazione strutturata richiede
che le nuove informazioni (nel caso di
una biblioteca: libri, riviste o altro)
vengano inizialmente visionate e
catalogate in base al loro contenuto.
• Successivamente saranno collocate in una
posizione facilmente identificabile (in una
biblioteca o in un database).
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L’ORGANIZZAZIONE DELLE
INFORMAZIONI
• Un sistema di questo tipo è efficace se l’accesso
delle nuove informazioni è sempre “controllato” e
viene sempre adottata la stessa procedura di
catalogazione.
• Basta che un libro venga collocato non
correttamente (anche dopo una consultazione) e,
di fatto, non è più rintracciabile.
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LE INFORMAZIONI IN RETE
• Internet ha aperto la possibilità di accedere
ad una quantità enorme di informazioni
molto diverse tra di loro, ma prive di
regole comuni di classificazione e non
correlate tra di loro.
• Si è passati quindi da un informazione
“ordinata” ad una “disordinata”.
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LE INFORMAZIONI IN RETE
“Internet è come l’unione di tutte le
biblioteche del mondo, dove però
qualcuno si è divertito a buttare giù
tutti i libri dagli scaffali.”
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LE INFORMAZIONI IN RETE
• Le informazioni contenute in questa immensa
“biblioteca virtuale disordinata”, possono essere
tra di loro molto diverse, anche se riferite ad uno
stesso argomento.
• Per lo stesso argomento si possono infatti trovare:
testi, immagini, filmati o suoni.
• Si tratta quindi di una risorsa di informazioni
fortemente MULTIMEDIALE.
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LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
In uno scenario di questo tipo occorre avere
ben presente che:
1. Non è possibile usare un unico
strumento di ricerca.
2. Non è possibile cercare le informazioni
in un solo posto.
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LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
Una prima risorsa per la ricerca di
informazioni: I cataloghi on-line
OPAC: On-Line Public Access Catalog
• Sono i cataloghi che le singole biblioteche
hanno reso disponibili on-line.
• Rispecchiano la struttura e la tipologia
della singola biblioteca che ha messo in
linea il catalogo.
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LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
Due importanti OPAC
• Library of Congress:
http://catalog.loc.gov/
• Servizio Bibliotecario Nazionale (SBN):
http://www.sbn.it
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Gli OPAC
Library of Congress
Servizio Bibliotecario Nazionale
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LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
•
L’Associazione Italiana Biblioteche (AIB) è un punto di
riferimento molto importante per avere una lista dei
principali OPAC: http://www.aib.it/
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LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
Notizie sulla DDC
Riferimenti sugli OPAC
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LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
La struttura di un archivio bibliotecario
Ricerca libri
Maschera principale
del menù libri
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La struttura di un archivio bibliotecario
Codici di classificazione
Codici
per soggetto
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LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
•
•
La ricerca di riferimenti bibliografici attraverso
internet porta di solito ad individuare dove è
possibile trovare il libro o l’articolo che si sta
cercando.
Nella gran parte dei casi non sarà quindi
possibile accedere al testo completo del libro o
dell’articolo. Ciò avviene attraverso servizi a
pagamento (in particolare per l’accesso in full
text alle riviste).
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LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
•
•
•
Nel caso dei libri l’accesso in full text non è
spesso possibile perché il libro stesso non
esiste in formato elettronico.
Le biblioteche on-line che hanno la
possibilità di fornire l’accesso in full text a
tutti i volumi posseduti sono pochissime; in
questo caso si parla di digital libraries.
Le nuove edizioni dei libri prevedono
naturalmente anche il formato elettronico,
quindi la possibilità di accedere via rete al
testo completo è in costante crescita.
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LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
•
•
•
•
Si può estendere il concetto di funzionamento
degli OPAC, fino ad ora trattati, a quello
dell’accesso a banche dati di vario tipo che si
trovano in rete.
Si tratta di banche dati specialistiche (medicina,
finanza e altre). Spesso sono servizi a pagamento
rivolti a specifiche categorie professionali.
L’accesso a questo tipo di informazioni è molto
diverso da quello che si può ottenere con un
motore di ricerca.
Un motore di ricerca si basa infatti sulle pagine
HTML che sono disponibili in rete e non entra
in un database per vedere cosa c’è al suo
interno.
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I motori di ricerca
•
•
•
•
I motori di ricerca sono oggi la risorsa principale per la
ricerca di informazioni in internet.
Per loro natura sono lo strumento più “compatibile” con
il tipo di informazione reperibile in internet.
Un motore di ricerca consiste principalmente in un
grande archivio on-line di pagine WEB.
La memorizzazione avviene per pagine e quindi sarà
possibile trovare numerose pagine provenienti da uno
stesso sito.
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I motori di ricerca
•
Le pagine memorizzate in un motore di ricerca, e quindi
accessibili, possono variare nel tempo; questo è dovuto
al fatto che internet non è una rete “statica”, sia dal punto
di vista della sua struttura, sia da quello delle
informazioni in essa contenute.
• Esistono due modi con i quali un motore di ricerca può
raccogliere le informazioni in rete:
1. Mediante una registrazione MANUALE.
2. Con un sistema AUTOMATICO.
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I motori di ricerca
•
•
Queste due metodologie corrispondono a
specifiche strategie aziendali di chi gestisce il
motore di ricerca e ne costituiscono un
elemento caratterizzante.
Nel caso del sistema manuale, un team di
esperti (surfer) esplora la rete e raccoglie i
dati per le registrazioni, oltre a vagliare le
segnalazioni che provengono da gestori di siti
WEB che chiedono di essere inseriti nel
motore di ricerca.
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I motori di ricerca
•
•
Nel caso dei sistemi automatici, esistono
delle procedure software (Spider o Crawler)
che effettuano ogni giorno la scansione di
milioni pagine WEB procedendo alla loro
archiviazione, al loro aggiornamento, nel
caso siano già state registrate, o alla loro
rimozione.
Un motore di ricerca memorizza del tutto o
in parte il testo contenuto in una pagina, al
fine di avere maggiori elementi di confronto
con la chiave di ricerca inserita dall’utente.
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I motori di ricerca
•
L’uso di un motore di ricerca da parte di un
utente è gratuito, ma chi gestisce un motore di
ricerca deve far fronte a notevoli investimenti.
?
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I motori di ricerca
•
•
•
Molti motori di ricerca accettano di
mostrare messaggi pubblicitari (banner)
agli utenti che si collegano.
Spesso vengono anche stabiliti accordi con
aziende per indirizzare l’utente di un
motore di ricerca a collegarsi a determinati
siti.
Esiste una “traccia” del percorso che un
utente ha fatto per raggiungere un
determinato sito; questo permette di capire
se quel sito è stato raggiunto mediante un
motore di ricerca o per altre vie.
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I motori di ricerca
•
•
Un elemento importante per chi effettua ricerche
in rete è la conoscenza degli operatori booleani.
Prendono il nome dal matematico inglese
George Boole.
George Boole
(1815-1864).
http://www.digitalcentury.com/encyclo/update/boole.html
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I motori di ricerca
•
•
•
Gli operatori booleani vennero introdotti da Boole in un
lavoro pubblicato nel 1848 sul "Cambridge and Dublin
Mathematical Journal” (Vol. III, pp. 183-98).
Il testo dell’articolo è disponibile su:
http://www.maths.tcd.ie/pub/HistMath/People/Boole/
CalcLogic/CalcLogic.html
Il problema che Boole voleva trattare era quello di legare
la verità o la falsità di proposizioni complesse a quella di
proposizioni più semplici contenute all’interno di esse.
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I motori di ricerca
•
1.
2.
3.
Gli operatori booleani, detti anche operatori logici, sono
tre:
AND, OR e NOT.
L’operatore AND (a volte abbreviato con & o +)
combina due condizioni che devono essere
simultaneamente verificate.
L’operatore OR (a volte abbreviato con | o ,) indica che
almeno una delle due condizioni richieste sia verificata.
L’operatore NOT (a volte abbreviato con – o !) indica
che la condizione indicata non deve essere mai
verificata.
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I motori di ricerca
•
•
L’introduzione degli operatori booleani ed il loro
uso combinato ha dato luogo alla nascita
dell’algebra di Boole che, insieme al codice
binario, rappresenta la teoria sulla quale si basa
il funzionamento dei computer.
Anche i motori di ricerca, nella definizione delle
chiavi di ricerca, seguono le regole dell’algebra
di Boole.
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I motori di ricerca
Indicazioni sull’utilizzo
degli operatori booleani
nella pagina per le
ricerche avanzate della
Library of Congress
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I motori di ricerca
•
•
•
•
NON ESISTE in internet uno standard comune di
utilizzo di questi operatori.
L’utilizzo degli operatori booleani nei motori di ricerca è
spesso semplificato con la presenza di appositi menù per
la scelta delle diverse opzioni.
In aggiunta a questi operatori ci sono varie regole di
sintassi comunemente riconosciute dai motori di ricerca.
Tutte queste regole si possono combinare tra di loro.
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I motori di ricerca
•
1.
2.
Due regole di sintassi molto utili nella ricerca sono:
La ricerca letterale. Si effettua mettendo una sequenza di
parole tra virgolette (es. “operatori logici”), in questo
caso il motore di ricerca indicherà le pagine che hanno
una sequenza di parole identica a quella immessa.
Utilizzo delle lettere maiuscole. Se si cerca un nome
proprio, è bene scrivere le iniziali con le maiuscole. (es.
Guido porta a risultati diversi da guido).
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I motori di ricerca
Library of Congress
Esempi pratici di utilizzo
dei singoli operatori e loro
combinazione con altre
regole.
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I motori di ricerca
Yahoo!
Pagina per la ricerca
avanzata.
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I motori di ricerca
Yahoo!
Sintassi per l’utilizzo
degli operatori di
ricerca avanzata.
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I motori di ricerca
•
•
•
La conoscenza di queste regole di base è
necessaria in quanto NON E’ POSSIBILE fare
ricerche in internet immettendo semplici parole.
La quantità di documenti mostrati sarebbe tale
da rendere impossibile trovare quello che si
stava cercando.
Molti motori di ricerca ormai non accettano
neanche il comando se la richiesta è troppo
generica ed invitano a riformularla.
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I motori di ricerca
•
•
•
La quantità enorme di documenti presenti in internet (2
miliardi di pagine raggiunte a luglio 2001), sta
spingendo i principali motori di ricerca a rivedere
profondamente la loro organizzazione.
Si stanno cominciando ad applicare metodi di
classificazione per argomenti (directory).
Si sta quindi cercando di dare un’impostazione
STRUTTURATA alle informazioni contenute in un
motore di ricerca per evitare che, entro breve tempo,
l’ulteriore aumento delle pagine WEB renda inefficace il
servizio reso.
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I motori di ricerca
•
•
Alcuni motori di ricerca (Yahoo!) hanno
sin dall’inizio adottato questo sistema.
C’è su questo argomento un interessante
progetto in corso, descritto nel sito:
http://dmoz.org/Computers/Internet/Searching/Searc
h_Engines/
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I motori di ricerca
Il progetto Open Directory
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I motori di ricerca
Il progetto Open Directory
E’ possibile proporsi come
moderatori (editor) di un’area
tematica
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I motori di ricerca
TRE MOTORI DI RICERCA DA CONOSCERE
http://www.yahoo.it
http://it.altavista.com
http://www.google.it
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LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
I motori di ricerca:
E’ uno dei
siti WEB più
visitati nel
mondo, si
stimano 2
milioni di
connessioni
al giorno.
Area per l’introduzione
del comando di ricerca
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I motori di ricerca:
Area destinata alla ricerca
per categorie (directory)
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I motori di ricerca:
Pagina per la ricerca
avanzata;
guida all’uso degli operatori
logici.
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I motori di ricerca:
Alla fine del 1993, Jerry
Yang e David Filo, studenti
dell’Università di Stanford,
cercarono di trovare un
sistema adatto a catalogare
in maniera più ordinata i
loro bookmark.
Jerry Yang
Predisposero una lista di link suddivisi per categorie
e la misero on-line; la lista comprendeva circa 200
siti web. Immediatamente furono sommersi di
richieste per l’inserimento di nuovi siti in questo
catalogo.
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I motori di ricerca:
Yahoo! Oggi è un’azienda
che
ha
circa
3300
dipendenti con un fatturato
di 700 milioni di dollari
(2001). L’80% dei ricavi
proviene dalla pubblicità
Foto E. Perfido (1999)
Yahoo! Ha sempre continuato ad organizzare la
propria struttura per categorie ed effettua la
scansione del WEB in maniera MANUALE,
dedicando a questa attività centinaia di persone che
ogni giorno visionano migliaia di pagine WEB.
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I motori di ricerca:
L’inserimento di una pagina su
Yahoo! Può avvenire anche
dietro segnalazione, però
molte
segnalazioni
non
vengono neanche esaminate.
Esiste la possibilità per alcune
categorie (e-commerce) di
chiedere la registrazione con
una procedura a pagamento. In
questo caso Yahoo! Garantisce
che entro 7 giorni il sito verrà
visionato da un surfer.
Foto E. Perfido (1999)
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I motori di ricerca:
Esempio di ricerca
con le parole:
george boole
Riferimenti trovati:
10.100
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I motori di ricerca:
Esempio di ricerca
con le parole:
“George Boole”
Riferimenti trovati:
7.200
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I motori di ricerca:
Area per l’introduzione
del comando di ricerca
Aree tematiche di ricerca
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I motori di ricerca:
Finestra per la
ricerca avanzata
Ulteriori strumenti
per circoscrivere la ricerca
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I motori di ricerca:
AltaVista nasce nel 1995, come diramazione di un
laboratorio della Digital Equipment Corporation
(DEC), uno dei più grandi produttori mondiali di
sistemi
di
calcolo
ad
elevate
prestazioni
(successivamente acquisita dalla Compaq Computer
Corporation e poi da CMGI). Durante lo sviluppo di
una nuova famiglia di elaboratori (Alpha 8400),
destinata ad applicazioni di database, tre dipendenti
ebbero l’idea di provarne le prestazioni implementando
un software di database specifico per le pagine WEB
con possibilità di eseguire ricerche. La famiglia Alpha
8400 poteva garantire prestazioni fino a 100 volte
superiori rispetto ai prodotti della concorrenza.
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I motori di ricerca:
Esempio di ricerca
con le parole:
george boole
Riferimenti trovati:
214 pagine
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I motori di ricerca:
Esempio di ricerca
con le parole:
“George Boole”
Riferimenti trovati:
129 pagine
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I motori di ricerca:
Area per l’introduzione
del comando di ricerca
Pagine censite: 2.073.418.204
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I motori di ricerca:
Sistema guidato per la
ricerca avanzata
Altri strumenti di ricerca
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I motori di ricerca:
Google è un motore di ricerca che adotta una
delle più innovative ed interessanti tecniche
di ricerca e selezione dei documenti.
Il sistema di ricerca è automatico e si basa su
sofisticati algoritmi matematici sviluppati
nell’ambito della teoria dei sistemi
complessi.
Il sistema è stato sviluppato all’Università di
Stanford ad opera di Sergey Brin e Larry
Page, due giovani laureati in scienze
informatiche.
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Utilizzo di strumenti per la ricerca delle informazioni in rete
LA RICERCA DI INFORMAZIONI IN RETE
I motori di ricerca:
Google è stato presentato nel settembre del 1999,
dopo essere stato provato per più di un anno.
Larry Page
Il sistema sviluppato si
chiama PageRank e la sua
caratteristica è quella di
effettuare non solo una
scansione della pagina WEB,
ma anche di valutarne
“l’importanza”.
Sergey Brin
http://www.google.com/technology/
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I motori di ricerca:
L’importanza della pagina è definita in base al
numero di link che puntano ad essa, cioè
verificando quante altre pagine WEB conducono
alla pagina esaminata.
Si tiene inoltre conto dell’importanza delle pagine
WEB che puntano a quella in esame. Questo
richiede un’enorme capacità computazionale in
quanto si deve tenere conto di centinaia di milioni
di variabili che alla fine producono un
“punteggio” (rank) che viene assegnato alla
pagina.
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I motori di ricerca:
N1
N2
L1
GOOGLE
L2
L3
N3
Pagina in esame
(L1,N1);(L2,N2);(L3,N3)
Rank
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I motori di ricerca:
Il punteggio assegnato viene utilizzato per stabilire in
che ordine presentare il risultato di una ricerca.
Il sistema PageRank è implementato su numerosi
elaboratori che funzionano contemporaneamente.
Google oggi è in grado di analizzate 1,5 milioni di
pagine WEB al giorno.
Google conta meno di 300 dipendenti ed ha
superato i 2 miliardi di pagine archiviate.
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I motori di ricerca:
Google è una società di servizi ed è per questo che il
contenuto di pubblicità all’interno del motore di ricerca
è molto ridotto.
Alcuni tra i principali motori di ricerca, primo fra tutti
Yahoo!, si affidano a Google per ricercare le pagine che
non sono riusciti a trovare.
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I motori di ricerca:
Riferimento a Google su Yahoo!
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I motori di ricerca:
Esempio di ricerca
con le parole:
george boole
Riferimenti trovati:
14.100 pagine
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I motori di ricerca:
Esempio di ricerca
con le parole:
“George Boole”
Riferimenti trovati:
10.100 pagine
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I motori di ricerca:
La directory di Google
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Un esempio interessante: www.northernlight.com
Area per l’introduzione
del comando di ricerca
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Un esempio interessante: www.northernlight.com
Pagina per la ricerca
avanzata
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Un esempio interessante: www.northernlight.com
Ricerca con le parole:
george boole
Presentazione dei
risultati per categorie
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Un esempio interessante: www.northernlight.com
Ricerca con le parole:
“George Boole”
Presentazione dei
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Riferimenti bibliografici e web:
1.
Marco Calvo, Fabio Ciotti, Gino Roncaglia, Marco Zela,
“Internet 2000, manuale per l’uso della rete”, Laterza editore
(2000) - http://www.laterza.it/internet/
2.
http://www.motoridiricerca.it
3.
http://www.mtsu.edu/~vvesper/dewey.html
4.
http://catalog.loc.gov/
5.
http://www.sbn.it
6.
http://www.aib.it/
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