Scuola elementare “ a. manzoni” iX circolo didattico- Foggia
ANNO SCOLASTICO 2009-2010
NATURALMENTE
INSIEME
Classi IV
Sezioni A-B-c
IL MONDO E’ MALATO …
L’ARIA, IL NOSTRO CIBO QUOTIDIANO
Ma … guardiamoci attorno.
Cosa respiriamo in città?
OSSIDO DI CARBONIO
OZONO
ANIDRIDE SOLFOROSA
“CHIARE, FRESCHE E DOLCI ACQUE”
L’ acqua, tanta
ma non inesauribile
Cosa suggeriscono
gli ambientalisti?
Le scarse precipitazioni
atmosferiche degli ultimi
anni hanno diminuito la
disponibilità di acqua per la
casa, l’industria e
l’agricoltura: questo è un
danno grave all’ambiente.
L’acqua è stata sprecata in
modo irresponsabile, e
viene tuttora sprecata.
NON
DEVI
SPRECARLA
•Fai la doccia anziché il
bagno.
•Usa l’acqua in cui hai lavato
la verdura o quella in cui hai
cotto la pasta per
annaffiare fiori e piante.
•Evita di inquinare l’acqua:
nei fiumi e nel mare vengono
scaricate molte sostanze
nocive.
INQUINAMENTO MARINO
PETROLIO IN MARE
Capitan Blud ( una storia)
Capitan Blud, con la sua nave, è in viaggio per
raggiungere le isole dei mari del Nord.
Tutt’intorno c’è una grande macchia nera. I pesci
nuotano a fatica e molti muoiono. Capitan Blud
chiede aiuto alla sua amica balena. Partono
insieme e vedono una nave con un grande buco
nello scafo.
-E’ una petroliera !- dice il capitano Blud .
–Aiuto! Aiuto!- gridano i marinai.
La balena chiama le sue amiche e, insieme,
circondano la macchia nera. Capitan Blud aspira
tutto il petrolio con una pompa speciale. Evviva!
Ora il mare è di nuovo blu. Tutti ringraziano il
capitano Blud e le balene. D’ora in poi le
petroliere non potranno più avvicinarsi alle isole
dei mari del Nord.
Cosa accadrebbe se
arrivasse nel mare una
macchia di petrolio?
Penso che il mare non
sarebbe più azzurro e
limpido, ma nero e sporco,
molte piante acquatiche e
pesci morirebbero e noi non
potremmo più mangiarne
la carne,che tanto bene fa a
noi bambini.
Ecco alcune raccomandazioni …
per la
“ difesa della vegetazione”
NON ESAGERARE
CON LA
RACCOLTA DI
FIORI E FRUTTI
LA CITTA’ CHE VORREI
Lettera AI CITTADINI DI FOGGIA
MAGGIO 2010
Foggia diventa una città sempre più invivibile, sporca,
malcurata; vogliamo rimboccarci le maniche affinché la nostra
città ritorni ad essere una … città vivibile?! Allora
cominciamo dai piccoli gesti quotidiani: non buttiamo le carte
per terra, non sprechiamo acqua, usiamo meno la macchina e
più spesso i mezzi pubblici o la bicicletta; usiamo i contenitori
appositi per i rifiuti e diffondiamo la cultura ambientale!
Auguri!
Gli alunni delle classi quarte
della scuola elementare
“A. Manzoni”
Ieri, oggi domani.
Il progresso attraverso i rifiuti.
Dove finiscono i rifiuti?
Alcuni rifiuti, grazie alla raccolta
differenziata, vengono riutilizzati,
riciclati. Altri rifiuti vengono
raccolti da camion attrezzati e
trasportati nelle discariche o
bruciati negli inceneritori.
In una civiltà dei consumi come è
la nostra, i rifiuti sono una
realtà con cui dobbiamo fare i
conti quotidianamente. L’ Italia
si trova a doversi liberare ogni
anno di circa quindici milioni di
tonnellate di soli rifiuti solidi
urbani. Senza poi contare i
rifiuti delle industrie di ogni
genere e quelli di moltissime
piccole imprese( autofficine,
lavanderie, studi fotografici,
pelletterie) che devono liberarsi
continuamente di rifiuti nocivi e
tossici.
I gesti quotidiani che salvano l’ambiente
La raccolta differenziata
è uno dei sistemi più
efficaci per fronteggiare
l’emergenza dei rifiuti,
perché consente di
ridurre il volume dei
rifiuti da conferire in
discarica e di riciclare
molti materiali.
noi … amici dell’amBiente
Quest’ anno nella scuola mia
ho conosciuto la signora Ecologia.
Lei è una signora intelligente,
che rispetta tutto, ma soprattutto l’ambiente.
Ci ha insegnato cosa vuol dire “riciclare”
e ci ha detto che la natura dobbiamo amare …
Tutte le classi quarte si sono impegnate
e hanno scoperto che, con scatole riciclate,
si possono costruire robot, mascherine,
giocattoli per bambini e bambine …
Anche per la merenda ci siamo impegnati
a portare cibi sani e non troppo confezionati.
Le nostre aule parlano dell’ambiente da rispettare,
venite pure, ve le faremo visitare!
Cartelloni con disegni e foto abbiamo realizzato
e, nel giardino della scuola, alcuni alberi abbiamo piantato.
Prima che la scuola fosse finita
siamo andati anche tutti insieme in gita.
La meta un grande lago è stato,
un luogo veramente incantato …
Continueremo ancora a lavorare per l’ambiente,
perché abbiamo capito quello che conta veramente:
il rispetto per la natura, d’ora in poi,
lo dobbiamo anche a chi verrà dopo di noi …
Un anno ricco di
“EcoEsperienze”
PIANTIAMO NUOVI ALBERI
NEL GIARDINO DELLA
SCUOLA
PULIAMO IL MONDO
VISITIAMO “L’OASI
LAGO SALSO”