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Reparto
Interventi Educativi
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1
Ambiti di intervento
Formazione
Innovazione
Ordinamenti
Educazione degli adulti
Orientamento
Politiche Giovanili
Progetti speciali
Pari opportunità
Integrazione
Rapporti con il territorio
Qualità
Sicurezza
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2
Orientamento
Obiettivi:
Far conoscere l’offerta formativa del territorio a docenti, studenti e
famiglie selle scuole secondarie di primo grado e le opportunità
formative post diploma agli studenti e alle famiglie delle scuole
secondarie di secondo grado.
Creare occasioni di confronto tra le Istituzioni scolastiche sul tema
dell’Orientamento
Fornire ai docenti strumenti per l’incremento della propria professionalità
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Le azioni
aa.ss. 2010/2012
Corsi di formazione per referenti dell’Orientamento
Organizzazione. in collaborazione con Provincia e Comune di
Venezia del Salone “Fuori di Banco” ( novembre 2010 e novembre
2011)
Incontri per le famiglie sull’offerta formativa del territorio
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Risultati attesi
Maggiore conoscenza dell’offerta formativa del territorio
Incremento della consapevolezza nella scelta del percorso
scolastico
Maggiore conoscenza dell’offerta formativa post secondaria
Incremento della professionalità dei docenti e scambio buone
pratiche sul tema dell’orientamento
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QUALCHE DATO
Salone Fuori di Banco 2011
Giornate riservate alle scuole secondarie di primo grado
1,2 e 3 dicembre
PARTECIPANTI oltre 2500
DI CUI, PARTECIPANTI AI WORKSHO P oltre 700
CLASSI DELLE SCUOLE MEDIE IN VISITA 52
SCUOLE, AZIENDE E ISTITUZIONI CHE SI SONO
PRESENTATE 57
STAFF IMPEGNATO PRESSO GLI SPAZI ESPOSITIVI 285
STUDENTI DEGLI IST. LAZZARI, ALGAROTTI E
BARBARIGO IN STAGE 45
WORKSHO P E APPUNTAMENTI CULTURALI 23
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Pari opportunità
(aa.ss.2011/2012)
Obiettivi:
 stimolare la riflessione critica degli studenti e delle studentesse utile
ad abbattere barriere ideologiche e culturali e stereotipi legati al genere;
 migliorare la qualità dell’offerta formativa delle scuole in materia di
P.O., orientamento e attenzione alla differenza di genere;
 sostenere a livello locale la circolazione di buone pratiche sulle
tematiche di genere
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Le azioni
 stesura di un Protocollo di Intesa con la Commissione provinciale per
le Pari Opportunità
 incontri di formazione per i docenti
 elaborazione progetto “Che genere di cultura” per le scuole
secondarie di primo grado ( in collaborazione con la Commissione
provinciale per le P.O.)
elaborazione progetto “Il sessismo nella lingua” per le scuole
secondarie di secondo grado ( in collaborazione con il Cenro Donna del
Comune di Venezia)
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divulgazione alle scuole, sostegno nella realizzazione,
monitoraggio gradimento attraverso questionari
pubblicazione esiti scientifici progetto “Che genere di cultura”
(con il contributo di FIDAPA) e divulgazione in un seminario
pubblico da realizzarsi nel settembre 2012
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Risultati attesi
 creare un tessuto di relazioni efficaci con i soggetti del
territorio che si occupano del tema
 diffondere buone pratiche sul tema delle P.O.
 ampliare il numero delle scuole che nominano un referente
sulla tematica e inseriscono nel POF progetti legati alle
differenze di genere
 costituire una Rete di scuole
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Le scuole coinvolte
n.5 scuole secondarie di primo grado – n.11 classi per un
totale di 220 studenti
n.4 scuole secondarie di secondo grado – n.5 classi per un
totale di 120 studenti
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• Commissioni di esami per il conseguimento di Titoli professionali marittimi
• Commissione medica per esame aspirante pilota nel porto di Venezia
• Rilascio Nulla Osta – Autorizzazioni allo svolgimento di attività
Extraistituzionali occasionali dei docenti distaccati presso questo Ufficio settore
Interventi Educativi che ne fanno richiesta .
• Rilascio di incarichi ai docenti distaccati presso il settore Interventi Educativi
sempre su richiesta dell’ interessato a partecipare a seminari, corsi di
aggiornamento o formazione ed eventi culturali di un certo rilievo.
• Nomina di esperti nelle Commissioni per accertamento crediti formativi.
• Inoltro e divulgazione alle Scuole della Provincia di Venezia di ogni ordine e
grado di Istruzione di Concorsi ed Eventi Culturali .
•Protocollo in uscita del settore Interventi Educativi.
•Protocollo in uscita del settore Educazione Fisica.
• Rilascio e preparazione degli attestati dei corsi della rete Scuole ed Agenzie
della Provincia di Venezia per la diffusione della cultura della Sicurezza nelle
scuole della Provincia di Venezia.
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12
Partenariati
Regione Veneto
Prefettura di Venezia
Comune di Venezia
Provincia di Venezia
Biblioteca Nazionale Marciana
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13
Progetti speciali
Progetto “Le due rive”
Fare scuola con le LIM
Progetto “Le scuole incontrano la storia”
Lettura Pensata
Progetto musica
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14
LE DUE RIVE
Il progetto si propone di sviluppare lo scambio e la cooperazione tra le scuole del
Veneto e quelle della comunità degli italiani di Slovenia e Croazia allo scopo di favorire
nuovi e più stretti rapporti tra le due comunità con l’obiettivo di valorizzare il comune
patrimonio linguistico, storico, architettonico, ambientale da sempre condivisi dalle
popolazioni del Veneto, Istria e Dalmazia.
A tal fine il progetto opera su tre ambiti:
•Scambio culturale
•Conoscere l’Adriatico
•Incontro linguistico
Si concretizza in attività di studio, visite dei rispettivi territori, organizzazione di eventi,
pubblicazioni
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Al progetto partecipano
Istituzioni scolastiche:
Liceo Foscarini di Venezia
ITT Gritti di Mestre,
Liceo Belli di Portogruaro
Liceo Canova di Treviso
Istituto Canossiane di Treviso
Liceo “Leonardo da Vinci” di Buie
l’Istituto “Dante Alighieri” di Pola
Regione Veneto
Provincia di Venezia
Associazione Nazionale Venezia Giulia e Dalmazia
Lega navale
Unione degli Italiani di Slovenia e Croazia
Il progetto, iniziato dell’a.s. 2009/10, ha finora coinvolto circa 600
studenti, 150 dei quali hanno partecipato alle settimane di scambio
culturale
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Scambio culturale
Finalità: Sviluppo dell’identità storico – geografica attraverso una maggiore conoscenza e
consapevolezza del patrimonio di Beni Culturali del Veneto e dell’Istria.
Si tratta di un percorso didattico che si sviluppa in due parti durante l’anno scolastico:
1°
Attività di ricerca storica sul territorio attraverso la lettura, analisi e confronto di fonti storiche,
attività laboratoriali a scuola e l’esplorazione diretta del territorio.
L’oggetto dell’attività ha come punto di riferimento i beni Culturali del Veneto e dell’Istria in
particolare le ville venete, la laguna di Venezia, l’architettura veneziana lungo la costa e
nell’entroterra dell’Istria e la biodiversità dell’Adriatico proposta come percorso didattico
dell’Istituto “Dante Alighieri” di Pola e il parco dei dinosauri nella penisola di Premantura.
2°
Lo scambio: gruppi di studenti di classi terze di quattro scuole del
Veneto e di due scuole superiori italiane dell’Istria vengono ospitati
reciprocamente da famiglie istriane e venete per un periodo di 5 giorni
attivando il programma di conoscenza del territorio sviluppato nella
prima fase
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Il viaggio per mare: la rotta per Pola
Il viaggio per mare ha lo scopo di vivere anche fisicamente il distacco, “lasciare gli ormeggi”
atteggiamento fondamentale per predisporsi alla scoperta nochè la fatica e le
preoccupazioni del procedere per arrivare. Gli incontri pratici in barca avranno lo scopo di
familiarizzare con le imbarcazioni e con un ‘attività da svolgere come equipaggio e non da
trasportati.
Finalità: conoscenza della biodiversità e delle peculiarità dell’Adriatico, ripercorrere la rotta
che unisce L’Italia(Veneto) con l’Istria, rinsaldare i legami
Parte 1) Viaggio per mare
Destinatari: gruppo 16 studenti veneti e gruppo di 16 studenti istriani in
4 barche a vela (4 studenti per ogni scuola coinvolta)
Corso di preparazione con la Lega Navale Italiana
Viaggio per mare a fine maggio
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Incontro linguistico
“Il dialetto, come la lingua regionale, resta un valore, simbolo di identità e di integrazione,
come sa non solo chi è nato in una certa terra, ma chi ci arriva e si sforza subito di
apprenderlo, almeno in parte” Achille Colombo Clerici
Finalità: scoperta rafforzamento identitario, uso del dialetto, confronto linguistico
Si tratta di un percorso didattico che attraverso le esperienze maggiormente vicine al mondo
giovanile quali la musica e la rappresentazione teatrale, agisca come strumento di riflessione
e di scoperta non solo della tipicità dell’espressione dialettale, ma anche la sua modernità e
capacità di rappresentazione della realtà non solo locale ma globale.
Il dialetto è stato uno degli elementi fondamentali che hanno caratterizzato la cultura italiana
e quindi quella veneta e quella istriana, ma, a partire dagli anni 50 si è verificata una
divaricazione: nel Veneto è stato progressivamente abbandonato fino ad arrivare ad essere
quasi sconosciuto alle giovani generazioni anche se proprio nel mondo giovanile si è
sviluppato un importante filone musicale dialettale.
Nell’Istria il dialetto ha continuato ad essere la lingua non solo abitualmente parlata ma
anche quella usata nella produzione artistica e letteraria.
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Settore Educazione Fisica
Sportiva e Stradale
Il Coordinatore di Educazione Fisica prof.ssa Elisabetta Scarpa, su incarico del
Direttore Generale dell'Ufficio Scolastico Regionale di competenza, opera a sostegno
dell'autonomia scolastica nell'ambito dell'Educazione Fisica Sportiva e Stradale, nello
specifico: promuove ed organizza l'attività sportiva scolastica in tutte le sue fasi
(provinciali, interprovinciali, regionali, interregionali e nazionali), è di supporto alle
Istituzioni Scolastiche per la realizzazione di progettualità inerenti l'attività motoria,
l’educazione alla sicurezza stradale, il Patentino, coordina ed organizza l'attività di
formazione ed aggiornamento, progetta e favorisce le azioni che mirano: al
coinvolgimento del maggior numero di studenti, al benessere fisico, al gioco e alla
cultura attiva della sicurezza a 360° da svolgersi in collaborazione con gli Enti Locali,
il CONI, le Associazioni Sportive locali, le Forze dell’Ordine, Autoscuole e Pronto
Intervento.
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LE SCUOLE INCONTRANO LA STORIA
Il Parlamento italiano, con la legge 30 marzo 2004, n. 92, ha
istituito il “Giorno del Ricordo” che viene celebrato il 10
febbraio con l’obiettivo di conservare e rinnovare la memoria
della tragedia degli Italiani delle foibe e dell’esodo degli Istriani,
Fiumani e Dalmati nel secondo dopoguerra.
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L’ Ufficio Scolastico di Venezia organizza ogni
anno, in collaborazione con l’A.N.V.G.D
(Associazione Nazionale Venezia Giulia e
Dalmazia), degli incontri rivolti alle scuole con i
testimoni diretti della sofferta storia dei 350.000
esuli giuliano-dalmati.
Tale iniziativa è volta a migliorare la conoscenza
delle vicende che alla fine del secondo conflitto
mondiale hanno riguardato il confine orientale
italiano e a valorizzare il patrimonio culturale,
storico, letterario e artistico degli italiani dell’Istria,
di Fiume e delle coste dalmate, in particolare
ponendo in rilievo il loro contributo allo sviluppo
sociale e culturale del territorio della costa nordorientale adriatica, ed altresì a preservare le
tradizioni delle comunità istriano-dalmate residenti
nel territorio nazionale e all’estero.
Un popolo che non ricorda il proprio passato è destinato a ripeterlo
OGNI ANNO CIRCA 20 SCUOLE ADERISCONO ALL’INIZIATIVA
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Progetto Lettura Pensata
Obiettivi: sostenere le scuole nella promozione delle attività di lettura
promuovere l’amore per la lettura e il piacere di possedere una
propria biblioteca regalando dei libri
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Le azioni




concorso di lettura distinto per sezioni
incontri con l’autore
letture animate
formazione dei docenti e…
 ricerca sponsor
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Le risorse utilizzate
Professionali

un referente-coordinatore in ogni istituzione scolastica

un nucleo di coordinamento provinciale
Tecnologiche
L’host web dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Venezia
(www. istruzionevenezia.it ) è stato utilizzato per creare la
piattaforma ove pubblicare le recensioni
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Finanziarie
Grazie al contributo di:
Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, Provincia di Venezia,
Comune di Venezia, Comune di Portogruaro, Comune di Jesolo,
Confindustria Veneto, Istituto 8 Marzo, La Toletta librerie, Libreria
Mondadori, Codess cultura, Visa sistemi, abbiamo regalato dal
2005/2006, anno della prima edizione, oltre 4000 libri
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Adesioni al progetto
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Per verificare il gradimento del progetto e introdurre gli
opportuni miglioramenti nell’a.s. 2010/2011 è stato inviato un
questionario di gradimento ai docenti e ai Dirigenti delle scuole
partecipanti.
Questionari inviati:45
Questionari restituiti: 14 da parte dei Dirigenti e 24 da parte dei
docenti.
I grafici che seguono illustrano sia il numero di adesioni in
relazione alle varie adesioni che la percezione dell’utilità
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Obiettivi futuri:
•aumentare il numero delle adesioni
•incrementare la collaborazione con il territorio
(accordi con biblioteche, reti di scuole…)
•incrementare il numero degli sponsor
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Attività:
• Costituzione della rete delle scuole ad indirizzo musicale
•Concerto in occasione dei festeggiamenti dei 150 anni di Unità d’Italia
•Spettacolo “A scuola di Rock!”
•Giornata della Musica
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Istituti aderenti alla rete delle scuole
ad indirizzo musicale :
•IC Dante Alighieri, Venezia
•IC Ippolito Nievo, San Donà di Piave
•IC Parolari, Zelarino
•IC Gramsci, Camponogara
•IC Gramsci, Campalto
•IC Malipiero, Marcon
•IC Matteotti, Martellago
•IC Chioggia 1, Chioggia
•IC Manin, Ca’ Savio
•SMS Bertolini, Portogruaro
•SMS Cappon, Cavarzere
•SMS Leonardo da Vinci, Mirano
•SMS Einaudi, Marghera
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•SMS Giulio Cesare, Mestre
•SMS Pascoli, Noale
•SMS Vico, Spinea
•SMS G. Leopardi, Mira
•Liceo Marco Polo, Venezia
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Finalità della rete:
•Promuovere e diffondere la cultura musicale nel territorio
•Organizzare e promuovere attività ed eventi comuni anche in collaborazione con le istituzioni
•Sperimentare metodologie didattiche comuni
•Affrontare le problematiche connesse al passaggio fra i vari ordini di scuola nell’ottica della
continuità
•Attivare servizi coordinati di formazione per i docenti
•Promuovere la ricerca e l’innovazione didattica
Attività della rete:
•Favorire la circolazione di informazioni e materiali
•Elaborare progetti comuni per il miglioramento dell’offerta formativa
•Promuovere il coinvolgimento delle famiglie
•Favorire la condivisione delle risorse umane
•Svolgere attività di confronto, progettazione, ricerca, all’interno di gruppi di lavoro
•Favorire per gli allievi l’ottenimento della certificazione di I ciclo attraverso l’esame previsto nei
curricola pre accademici dei Conservatori di Musica.
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Concerto delle scuole ad
indirizzo musicale in
occasione dei 150 anni di
Unità d’Italia
Il Concerto svoltosi il 7 maggio 2011
presso il teatro di Mirano ha coinvolto
12 scuole ad indirizzo musicale della
provincia per un totale di circa 300
alunni che sul palco hanno eseguito
brani del Risorgimento Italiano.
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Spettacolo “A scuola di Rock!
See The show!” 4 aprile 2012,
Teatro Toniolo
Organizzato in collaborazione con la
Provincia di Venezia, Hard Rock Cafè di
Venezia e il Circolo culturale “Il Suono
improvviso”,lo spettacolo ha presentato un
percorso formativo multimediale condotto
da esperti sulla storia del rock attraverso la
proiezione di immagini, video e l’esibizione
dal vivo di musicisti professionisti e band di
studenti delle scuole secondarie superiori.
All’evento partecipano più di 700 studenti e
docenti delle scuole della provincia.
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Giornata della Musica
15 maggio 2012, Isola di san
Servolo
Nata da un progetto della rete delle scuole
musicali, la giornata ha avuto come finalità la
promozione e la diffusione della musica attraverso
un evento che ha coinvolto un gran numero di
studentifavorendo lo scambio e la reciproca
conoscenza, la valorizzazione dei talenti,
l’arricchimento culturale attraverso un momento
forte di aggregazione.
Grazie alla collaborazione della Provincia di
Venezia e San Servolo Servizi che hanno messo a
disposizione alcuni prestigiosi spazi dell’isola,
circa 500 studenti guidati dai loro insegnanti si
sono esibiti proponendo il loro ricco repertorio
durante tutta la giornata.
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FARE SCUOLA CON LA LIM
sviluppare e potenziare l’innovazione didattica attraverso l’uso delle tecnologie informatiche
Per il terzo anno ha preso avvio il concorso “Fare scuola con la LIM” aperto a tutte le
scuole della provincia di Venezia.
Progetto realizzato in collaborazione con D&C (Design and Consulting)
e con il patrocinio della Provincia di Venezia e dell’ANSAS Veneto .
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FINALITÀ
Fornire, alle istituzioni scolastiche e ai docenti impegnati nell’innovazione, un supporto per la
progettazione didattica, la realizzazione e la condivisione di buone pratiche. Il Concorso
permetterà di raccogliere tutte le esperienze realizzate dalle scuole, che verranno poi
organizzate nella banca dati on line presente all’indirizzo http://limvenezia.altervista.org/blog.
La banca dati contribuirà alla diffusione delle idee, stimolando la condivisione delle buone
pratiche e della creatività.
Anno 2010/11 suole partecipante 29
Anno 2011/12 suole partecipante 31
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Scuole vincitrici del concorso
Anno 2010/11
1° classificato 1 Lavagna Interattiva SMART da 77” completa di proiettore
IC San Girolamo Venezia
Classi 2ª B progetto “SILLABANDIA” 4ª A progetto “PICCOLI PALEONTOLOGI”
2° classificato 1 Document Camera + 1 proiettore
IC Loredan Pellestrina
classe 2ªA progetto “viaggi e fantasia ilLIMitati: Il fantastico nel medio evo”
3° classificato 1 Tavoletta SMART Wireless Airliner
S.M.S.Olivi Chioggia
Classi 2ªA 2ªC progetto “No LIMits: la poesia a scuola”
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Scuole vincitrici del concorso
Anno 2011/12
1° classificato 1 Lavagna Interattiva SMART da 77” completa di proiettore
ITIS C. Zuccate Mestre
Modello di lezione con la LIM – Wireless e Salute
1° classificato Sezione Secondaria di 2°grado 1 Document Camera
IIS “G. VERONESE”Chioggia
Crittografia: codici e segreti
1° classificato Sezione Secondaria di 1°grado 1 Document Camera
IC Parolari Zelarino
LIM quotidiana
1° classificato Sezione Primaria 1 Document Camera
2° Circolo Didattico Portogruaro
Gli animali della fattoria
21/05/2012
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INDAGINE SULL'USO DELLE LIM NELLE SCUOLE DELLA PROVINCIA DI VENEZIA
Al questionario hanno risposto il 73% delle istituzioni scolastiche presenti nel
territorio provinciale di Venezia
Alcuni dati
Numero delle lavagne installate 434
Aspetti metodologici
Usare la lavagna ha modificato la progettazione di tutto il consiglio
di classe?
Per niente
21/05/2012
16%
poco
57%
abbastanza
18%
molto
9%
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Usare la lavagna ha modificato la metodologia didattica dei singoli docenti?
Per niente
21/05/2012
16%
poco
57%
abbastanza
18%
molto
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9%
La didattica con la LIM ha favorito la partecipazione degli studenti alla lezione?
Per niente
0%
poco
8%
abbastanza
58%
molto
34%
44%
molto
14%
La didattica con la LIM ha favorito la cooperazione tra gli studenti?
Per niente
21/05/2012
5%
poco
37%
abbastanza
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Formazione
la formazione effettuata dall'ANSAS è stata soddisfacente?
Per niente
14%
poco
31%
abbastanza
51%
molto
Per utilizzare meglio la lavagna i docenti sentono l'esigenza di:
percorsi di formazione metodologica
22%
attività di ricerca/azione
14%
spazi di confronto con altri docenti
28%
accesso ad archivi di materiali
35%
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4%
Per utilizzare meglio la lavagna i docenti sentono l'esigenza di:
22%
36%
percorsi di formazione
metodologica
attività di ricerca/azione
14%
spazi di confronto con altri
docenti
accesso ad archivi di
materiali
28%
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GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI
I G.S.S. sono organizzati con la compartecipazione della Regione Veneto, Provincia di Venezia,
Comuni della Provincia interessati, C.O.N.I. Veneto, C.O.N.I. di Venezia, Comitati Provinciali e
Regionali delle Federazioni Sportive e Consulta degli Studenti.
OBIETTIVI: CONSOLIDARE IL BENESSERE, SALUTE e PREVENIRE IL DISAGIO GIOVANILE,
RISPETTO DELLE REGOLE, FAIR PLAY e SOCIALIZZAZIONE
n. 54 Fasi PROVINCIALI di Venezia dei G.S.S. di 1° e 2° grado organizzate
n. 33 SCUOLE 1° Grado-N°41 Scuole 2° Grado della Provincia Venezia aderenti
n. 39.108 STUDENTI/esse partecipanti dalle Fasi d’Istituto alle Fasi Provinciali
n. 32 DISCIPLINE SPORTIVE programmate
n. 302 PARTITE Provinciali degli Sport di Squadra organizzate
n. 9 CORSI STUDENTI ARBITRI con F.I.P.A.V. , F.I.P. , F.I.G.C.
n. 1.500 studenti/esse degli Ist.Superiori a supporto delle competizioni sportive
n. 33 Istituti che hanno collaborato per i G.S.S.
n.28 Fasi REGIONALI del Veneto dei G.S.S. di 1° e 2° grado programmate
n.50 SCUOLE di 1° e 2° grado di Venezia partecipanti alle Fasi Regionali
n.11 Fasi NAZIONALI dei G.S.S. di 1° e 2° grado programmate
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EDUCAZIONE
ALLA SICUREZZA STRADALE
PATENTINO CICLOMOTORE dal 2008/2009 al 2010/2011
Corsi attivati n. 444 - Studenti partecipanti n.10.202
Studenti iscritti agli esami finali n. 5.246
Studenti promossi n. 3.960 Studenti respinti n. 1.141
PROGETTO LABORATORI PER L’EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA STRADALE DAL TITOLO
“VITA IN STRADA: ISTRUZIONI PER L’USO… ED EVENTUALI EFFETTI COLLATERALI” dal
2007/2008 al 2011/2012
riconosciuti per due aa.ss. Consecutivi 2010/2011-2011/2012 dal
PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA GIORGIO NAPOLITANO
con una speciale MEDAGLIA di BRONZO PRESIDENZIALE
OBIETTIVI : coinvolgimento di operatori professionisti per far vivere ai ragazzi in modo attivo le
lezioni teoriche, pratiche personalizzate e le riflessioni finali riguardanti il rigoroso senso della
legalità ed il codice della strada.
Scuole di ogni ordine e grado Provincia di Venezia n. 94
Enti coinvolti (Ministeri, EE.LL., Forze dell’Ordine,
Pronto Intervento e Soccorso, Autoscuole) n.62
n. corsi 928 e n. allievi/e 15.449
n. istruttori ed operatori professionisti coinvolti 353/n.veicoli prove pratiche 22
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32° EDIZIONE REGATA INTERISTITUTI DI VOGA ALLA VENETA
PER STUDENTI DEGLI ISTITUTI SUPERIORI
DELLA PROVINCIA DI VENEZIA
Maschi su n.9 caorline a sei remi-Femmine su n.9 mascarete a due remi
c/o le Associazioni Remiere e le Scuole di VENEZIA
OBIETTIVI: Manifestazione nata nel 1980 per appassionare i ragazzi
adolescenti alla Voga Veneta e per amare la splendida laguna di Venezia
con il patrocinio della Provincia di Venezia e del Comune di Venezia e la
collaborazione di n. 20 Enti coorganizzatori e sponsor sostenitori
CONCORSO GRAFICO dal 1994 per la realizzazione di:
MANIFESTI – CARTELLINE - INVITI
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P R O G E T T I SVOLTI DALL’UFFICIO ED. FISICA
- PROGETTO PIU’ SPORT@SCUOLA
indetto da REGIONE VENETO - U.S.R. PER IL VENETO/UU.SS.TT.:
SCUOLE PRIMARIE PARTECIPANTI n. 55 – REFERENTI n.60
- ALFABETIZZAZIONE MOTORIA NELLA SCUOLA PRIMARIA
indetto dal M.I.U.R. – C.O.N.I. NAZIONALE:
SCUOLE PRIMARIE PARTECIPANTI n.5 – REFERENTI n.5
- N. 4 CORSI DI AGGIORNAMENTO PERSONALE DOCENTE
- GIORNATA NAZIONALE DELLO SPORT : CONCORSO PROVINCIALE su
tema “150° dell’UNITA’ D’ITALIA: LO SPORT UNISCE IL POPOLO ITALIANO PER
STARE RESPONSABILMENTE INSIEME”
P R O G E T T I PATROCINATI DALL’UFFICIO ED. FISICA
- PROGETTO “LA MONTAGNA IN SICUREZZA”
- “I VALORI SCENDONO IN CAMPO” - PROGETTO FORMATIVO F.I.G.C.
- FESTA DELLO SPORT PROVINCIALE DEL C.O.N.I. VENEZIA
- XI° EDIZIONE PROGETTO “ICARO”
- PROGETTI SCOLASTICI EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA STRADALE
- PROGETTO “VOGA LA SCUOLA” E 32° REGATA SU MASCARETE
- PROGETTO SPORT STUDENTESCO AMATORIALE CITTA’ DI MESTRE
- PROGETTO TROFEO “S.GIORGIO” DI CALCIO A 11
21/05/2012
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