Scuola Primaria Turla -Chiari (BS) - lab info
28 - 29 NOVEMBRE 2007
I bambini di prima A e B
lavorano con la LIM
SCUOLA PRIMARIA TURLA
IC TOSCANINI Chiari (BS)
AREE INTERESSATE:
Matematica e Lingua
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TIMBRO, CONTO POI SCRIVO IN CIFRA E IN LETTERE
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INSIEMI E SOTTOINSIEMI
INSIEMI EQUIPOTENTI
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< MINORE
EQUIPOTENTE
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Classi 1 A e B
Fasi di sviluppo
Docenti coinvolti
Materiali didattici
Risorse strumentali
Luogo di svolgimento
Tempi
Presentazione di alcune funzioni della LIM alle classi,
uso dei timbri e corrispondenza quantità – simbolo
numerico, insiemi, sottoinsiemi, simboli <, >. =.
Responsabile di laboratorio-LIM: Coviello
Insegnante di classe: Recaldini
I timbri della LIM con immagini personalizzate
Gli strumenti della LIM, il PC con la connessione alla
rete LAN per il salvataggio del lavoro, stampante per
lasciare traccia sul quaderno dell’ultima operazione
svolta.
Aula LIM
1 ora per classe
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TIMBRO E SCRIVO IL NOME (UNO E TANTI)
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MESCOLO, POI RIORDINO NOME E IMMAGINE
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TRASCINO IL NOME
ACCANTO ALL’IMMAGINE
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Classi 1 A e B
Fasi di sviluppo
Docenti coinvolti
Materiali didattici
Risorse strumentali
Luogo di svolgimento
Tempi
Presentazione di alcune funzioni della LIM alle classi,
uso dei timbri e corrispondenza nome immagine
Responsabile di laboratorio: Coviello
Insegnante di classe: Rinaldi
I timbri della LIM con immagini personalizzate
Gli strumenti della LIM, il PC con la connessione alla
rete LAN per il salvataggio del lavoro, stampante per
lasciare traccia sul quaderno dell’ultima operazione
svolta.
Aula LIM
1 ora per classe