Convegno Nazionale “Dykon, fanciullo d’Olimpia”
29-30 Novembre/ 1-2 Dicembre 2006 I.T.I. “Enrico Fermi” Siracusa
LA SCHERMA
- storia e tradizioni della scherma in europea
- i modelli italiano, francese ed ungherese.
- la pratica per i giovanissimi: la ludoteca della scherma
DR. GIOVANNI LODETTI
Convegno Nazionale “Dykon, fanciullo d’Olimpia”
La tradizione italiana
le origini della scherma moderna .... un racconto romanzato
i primi Maestri del Novecento
Radaelli (Milano - Scuola Italiana Militare)
i suoi epigoni
Barbasetti Luigi
Santelli Italo ( caposcuola scuola Ungherese)
....il papà della scuola Francese
Tremamondo Malevolti (Livorno 1717)
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appendice Maestri Siciliani
Blasco Florio
Agisalao Greco
Carlo Pessina (caposcuola scuola militare)
Athos di San Malato
Lancia di Brolo
Michele Alajmo
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I Francesi
S.Geoge
Labat
Malevolti ( in prestito)
Le Boisseire
Ling ( il papa della ginnastica svedese...)
Bremont
Prevost
Renard
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Gli Ungheresi
Santelli ( mare nostrum)
Josef Keresztessy
Laslo Bordosy
Gyorgy Piller
Bela Balogh
Jano Kewey
Gedeovary
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La Ludoteca
La ludoteca nasce per i bimbi dai 4 - 7 primo esempio di esperienza sportiva
a livello prescolastico con fil-rouge schermistico per
- prevenzione a sindromi di attenzione ed iperattività (adha)
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si definiscono nella ludoteca i concetti di :
- tempo ( proprio e dell'altro)
- misura ( senso dello spazio)
- velocità
propone :
codici de regole preposte per regolare il gioco e misurare gli slanci
alternanza di giochi con regole (fase di concentrazione) con fasi di
attività grafica - attività non invasiva e (quiscienza motoria )
attiva :
aumento della capacita di gestione di se stesso nel mondo e dell'altro da me
(diminuzione della gestione dell'ansia di me nel mondo e di me a confronto
con l'altro)
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si legge un inizio di comunicazione egosintonica e collaborativa,
base della condivisione di una contrattualita per il divertimento, di
un aumento di movimenti fini e della coordinazione complessa un
abbassamento dei tratti ipercinetici ed un rimodellamento delle
ipotonie
il progetto della ludoteca si sviluppa nell'esperienza anche a bambini
con iposensibilità visiva.
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