Il Portafoglio Europass
SUPPLEMENTO AL DIPLOMA
ISFOL – Centro Nazionale Europass Italia
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IL SUPPLEMENTO AL DIPLOMA
Il Supplemento al Diploma è il dispositivo di trasparenza
sviluppato dal Consiglio d´Europa, dall´Unesco e dalla
Commissione Europea che mira a rendere piú leggibili i titoli e
le certificazioni
rilasciate nell´ambito dell´Istruzione
Superiore Accademica e non Accademica (IFTS, Afam), al fine
di agevolare la mobilità internazionale degli studenti e dei
lavoratori.
 Fornisce una descrizione della natura, del livello, del
contenuto degli studi intrapresi e completati con successo,
nonché informazioni essenziali sul contesto educativo nel
quale sono stati condotti.
IL DS NELLE UNIVERSITÀ ITALIANE
Decreto Ministeriale 30 aprile 2004
n. 9/2004 "Anagrafe Nazionale degli Studenti e dei Laureati"
Art. 6 – Le Università, a partire dall’anno 2005 rilasciano, in
edizione bilingue, il certificato “supplemento al diploma” di
cui all’art. 11, comma 8, del D.M. 3 novembre 1999, n. 509
in conformità al modello allegato al presente decreto del
quale fa parte integrante, fatte salve le integrazioni
deliberate dai competenti organi accademici.
(la legge prevede dunque un rilascio automatico del DS a
tutti i laureati italiani a partire dal 2005)
IL DS NELL’ALTA FORMAZIONE NON ACCADEMICA
Con il D.M. prot. N. 8807 del 5-12-08 il MIUR ha pubblicato le
“Linee guida per il rilascio del diploma supplement per gli
ordinamenti dei corsi di studio delle Accademie delle Belle Arti e
dei Conservatori di Musica”, fornendo anche a tutto il comparto
dell’Alta formazione artistica e musicale (Afam) esempi concreti di
DS già compilati, in italiano ed inglese, nonché le traduzioni ufficiali
degli ordinamenti didattici dei relativi corsi di studio.
Elementi di innovatività:
 le linee guida, gli esempi compilati e le traduzioni ufficiali dei titoli
dell’Afam consentiranno il rilascio del DS in tempi brevi;
si auspica un effetto positivo su tutto il mondo accademico
 la traduzione inglese ufficiale degli ordinamenti dei corsi di studio
risulta in linea con i recenti orientamenti europei (EQF): gli
ordinamenti sono declinati in LEARNING OUTCOMES
DIPPLOMA SUPPLEMENT – IL SUPPLEMENTO AL DIPLOMA
SUPPLEMENTO AL DIPLOMA
CIRCOSTANZE DI UTILIZZO
•
Proporre i propri titoli e qualifiche all’estero
•
Accogliere studenti o laureati stranieri nelle università
italiane
e
negli
Istituti
di
Istruzione
Superiore
non
accademica (IFTS, Afam)
•
Promuovere i titoli e le competenze verso il mondo del
lavoro e delle professioni
•
Agevolare la mobilità di studenti e laureati in ambito
nazionale tra i vari atenei e/o tra i corsi di laurea
L’INDAGINE NEC 2007 SUL DS OBIETTIVI
• Rilevare lo stato dell’arte a livello nazionale
• Migliorare le attività di promozione
• Attivare un’azione di sostegno alla sua
implementazione
L’INDAGINE NEC 2007 SUL DS
MODALITÀ E NUMERI
•
È stato somministrato un breve questionario ai referenti
del processo di Bologna
•
Sono stati coinvolti 77 atenei pubblici e privati
•
Il tasso di risposta si è attestato intorno al 25%
•
Meno del 10% degli Atenei rilasciano il DS in modalità
automatica
•
Degli altri la maggior parte lo rilasciano occasionalmente
e su richiesta, i restanti per ora non rilasciano il DS.
L’INDAGINE NEC 2007 SUL
DS CRITICITÀ RILEVATE
• Problematiche tecnico/organizzative (informatizzazione,
gestione delle procedure, traduzione)
• Problematiche giuridico/amministrative (l’Allegato è
facoltativo? Il DS è un certificato e pertanto è soggetto
al Bollo?)
• Problematiche legate all’innovazione e alla transizione in
atto nel mondo accademico (Riforma 3+2, Crediti ECTS,
servizi agli studenti)
IL DIPLOMA SUPPLEMENT E
IL GRANDE PUBBLICO
ESD Downloads (%)
(Fonte: Italian Europass Final Report 2007)
Percentage of ESD downloads in 2007
25
20
15
10
5
0
gen
feb
mar
apr
mag
giu
lug
Month
ago
sett
ott
nov
dic
PROSPETTIVE/I
DIPLOMA SUPPLEMENT ED EQF
•
Il DS è solo parzialmente applicato e poco utilizzato a livello
europeo.
•
Nella maggior parte dei paesi europei il template utilizzato non
è quello Europass.
•
Il DS non prevede la descrizione delle competenze acquisite
secondo i “learning outcomes”.
•
non contiene i riferimenti principali all’European Qualification
Framework, a partire dall’indicazione del livello del titolo
acquisito.
PROSPETTIVE/II
DIPLOMA SUPPLEMENT
•
È necessaria una sua implementazione
 Focus europeo sul DS (alcuni NEC stanno esaminando in un
gruppo tematico criticità e proposte esplorative da inoltrare alla
Commissione, volte a semplificare ed ottimizzare lo strumento).
 Altri stakeholder a livello internazionale stanno animando un
interessante dibattito intorno al DS: interoperabilità dei sistemi IT,
standardizzazione delle procedure (data security, etc.), supporto
alla diffusione nell’ambito del progetto “Learning Mobility Model”
del CEN (Comitato Europeo di Standardizzazione).
Per concludere
Il DS, come strumento di trasparenza degli apprendimenti formali, è senza
dubbio espressione del sistema che lo produce e rilascia (Università,etc.)
ma è anche un oggetto di interfaccia tra quel mondo e gli altri sistemi,
soprattutto quelli legati al lavoro e alle professioni, anche a livello
nazionale.
La sua implementazione sarà a supporto non solo della mobilità geografica
degli studenti, ma potrà dare fornire prassi operative virtuose e spunti di
innovazione per tutti i processi di lifelong learning.
Grazie a tutti voi per l’attenzione
a nome di tutto il NEC Italia
Responsabile: Gabriella Di Francesco
Gruppo di lavoro NEC: [email protected]
Alessandra Biancolini - [email protected]
Francesca Campisi - [email protected]
Gabriella Falzacappa - [email protected]
Viviana Maggi - [email protected]
Elisabetta Perulli - [email protected]
Portale europeo: http://europass.cedefop.europa.eu
Sito nazionale NEC: http://www.europass-italia.it