Il piccolo principe
Di Antoine de Saint Exupéry.
Lavoro linguistico per
la classe I F della
scuola media “A.
Mendola”, guidato
dalla lettura del
romanzo.
.
Ricerca ed utilizzo del
lessico, ortografia,
logica, e produzione
testuale; arte e
immagine.
Sfoglia le pagine della presentazione.
Lavora da solo o in coppia con un tuo
compagno. Segui la manina : Vai a documento
….
Completa seguendo le indicazioni, salva,
stampa il tuo elaborato e mettilo nella teca:
alla fine costruiremo il dossier del lavoro.
Leggi l’introduzione.
“Il piccolo principe” è un libro che parla dei bambini ai bambini ma soprattutto agli
adulti che non ricordano di essere stati bambini;parla dei bambini che chiedono
spiegazioni ai grandi su tante questioni importanti, ma che non ricevono ascolto o
comprensione da essi.
Il piccolo principe è un bambino pieno di poesia e di ingenuità ma anche di
coraggio, dignità, senso del dovere e disciplina, mai piagnucoloso o
irresponsabile.
E’ un bambino che ha una missione da svolgere: diventare grande. Cerca negli
adulti modelli a cui chiedere e guardare. Ma gli adulti gli appaiono strani e
bizzarri, poco propensi ad ascoltarlo , ad aiutarlo o a riconoscere il giusto valore
delle sue domande.
Solo quando incontra un adulto che sa ascoltarlo con rispetto e sa dargli le cose
che gli servono, egli può tornare al suo pianeta ad essere il piccolo principe.
Dopo aver letto l’ incipit (inizio di un romanzo), prova a
ipotizzare.
Chi sarà il protagonista del romanzo?
Quale ruolo svolgerà
Dove si svolgerà la storia?
Di quale genere sarà la storia?
Continua da solo la lettura del capitolo.
Sottolinea le affermazioni dell’autore con cui ti trovi d’accordo
perché è successa anche a te una cosa simile. Usa un
documento in word, racconta e da un titolo al tuo testo, salva e
stampa.
“Bisogna sempre spiegargliele le cose ai grandi!”
Capitoli 2 e 3.
Dove si racconta dell’incontro col Piccolo Principe.
Lessico.
Quando l’autore vuole descrivere il suo senso di solitudine usa un
paragone molto colorito.
…”Ero più isolato che un marinaio abbandonato in mezzo all’oceano, su
una zattera, dopo un naufragio ….
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Capitoli 4 e 5.
Dove si racconta da dove viene il piccolo
principe e il dramma dei baobab.
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Capitoli 6. 7. 8
Dove si racconta che sul pianeta del piccolo principe
il sole tramonta tante volte e che vi è nato un fiore
molto vanitoso e pieno di pretese.
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Capitoli 11. 12. 13.
Dove si narra della partenza del
Piccolo Principe dal suo pianeta,
dell’incontro con il re e con alcuni
personaggi stravaganti.
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Capitoli 14. 15 .
Dove si racconta dell’incontro con un
lampionaio e con un geografo che gli
consiglia di visitare la terra.
Il geografo insegna al piccolo principe il
significato della parola “effimero”.
“Effimero, gli dice, è tutto ciò che è
minacciato di sparire in breve tempo”.
Il piccolo principe si rattrista perché capisce
che il suo fiore è effimero, quindi destinato a
scomparire. E’ consapevole che non può
fare nulla per lui.
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Capitoli 17. 18. 19. 20.
Dove si narra dell’arrivo del
piccolo principe sulla terra.
Vai a documento 6
Capitolo 21.
Dove si racconta dell’incontro del
piccolo principe con la volpe.
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Capitolo 24.
Dove si racconta che l’acqua finisce e il pilota e il
piccolo principe vanno a cercare un pozzo e lo
trovano.
Nel testo sembra che sia il pilota a salvare la vita al
piccolo principe, ma in realtà è il piccolo principe che
ha spinto il pilota ad arrivare fino al pozzo e quindi
….
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Capitolo 25.
Il piccolo principe è deciso a tornare sul suo
pianeta e può farlo solo se lascia il suo corpo
pesante sulla terra. Decide di farsi mordere dal
serpente per morire e tornare con lo spirito sul
suo pianeta a coltivare il suo fiore.
Annuncia la sua decisione al pilota con queste
parole: “Sembrerò morto, ma non sarà vero …
Capisci? E’ troppo lontano. Non posso portare
appresso il mio corpo. E’ troppo pesante. Ma sarà
come una vecchia scorza abbandonata.”
Vai a documento 9
Guardate il cielo e … vedrete che tutto cambia..
Ma i grandi non capiranno come mai
tutto questo abbia tanta importanza.