Scuola Elementare “Beato A.M. Fusco” Angri I° Circolo
PROGETTO ETRACURRICOLARE
“L’@MICO COMPUTER”
“Gli ambienti naturali”
Ins. Rufolo Anna Maria
Alunni delle classi III
Gli ambienti naturali
Formazione dei rilievi
La montagna
La collina
La pianura
Il fiume
Il lago
Il mare
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Origine delle montagne
Montagne, colline e pianure non hanno
avuto sempre l'aspetto che presentano
oggi, ma si sono formate migliaia e
migliaia di anni fa in seguito a lentissimi
movimenti della crosta terrestre.
A causa di movimenti lentissimi, alcune
parti della crosta, spostandosi si urtano
tra loro e si sollevano.
E' stato in seguito a questi movimenti
che milioni di anni fa si sono formate le
Alpi e gli Appennini, le nostre più
importanti catene montuose.
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Caratteristiche della montagna
La montagna è un naturale innalzamento del terreno che supera i
600 metri di altezza.
Nella montagna vediamo:
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la cima: la parte più alta di una montagna
il ghiacciaio: spesso strato di ghiaccio che non si scioglie mai;
il versante:parte di una montagna che scende verso una valle;
la catena: insieme di montagne allineate;
il passo o valico: punto di passaggio tra due montagne che ci
consente di superare una catena montuosa;
 la valle: zona pianeggiante compresa tre due catene di
montagne.
 il piede: estremità inferiore della montagna.
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L'età di una montagna
Le rocce delle montagne
vengono "consumate"
lievemente ma in
continuazione dagli agenti
atmosferici. Questo fenomeno
si chiama erosione.
Per effetto dell'erosione le
montagne più "vecchie"
presentano cime più basse e
arrotondate, mentre le
montagne più "giovani" sono
caratterizzate da forme aspre e
cime elevate.
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Piante e specie animali della montagna
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La collina
La collina è un rilievo
la cui altezza varia
all'incirca dai 200 m ai
600 m di altitudine. È
una zona altimetrica
più elevata della
pianura e meno alta
della montagna.
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La collina è adatta alla vita e al lavoro dell'uomo perché il
suo terreno in genere è fertile e il suo clima mite favorisce la
coltivazione.
In collina si coltivano LA VITE, L' OLIVO, E GLI ALBERI
DA FRUTTA, che non richiedono molta acqua e crescono su
terreni asciutti e soleggiati.
Ci sono anche molti orti e coltivazioni di legumi.
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Esistono colline coperte di vegetazione
spontanea...
colline spoglie e franose ...
e colline in cui il terreno è stato sistemato e
coltivato dall'uomo.
Per rendere coltivabili i
fianchi delle colline gli
uomini hanno
eliminato i boschi e
trasformato i pendii in
terrazzi
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La collina: la fauna
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La pianura
L’uomo ha abitato la pianura fin
dall’antichità e l’ha trasformata
adattandola ai suoi bisogni
In origine le pianure erano simili
a questa immagine.
Con il suo lavoro , l’uomo, nel corso
degli anni ,ha completamente
trasformato il paesaggio della
pianura,con l’agricoltura, le aziende
agricole,strade, città,ponti,ferrovie,
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L’uomo modifica il
territorio
Le coltivazioni più diffuse sono: grano, mais,
barbabietole da zucchero, soia, ortaggi e alberi
da frutto. Nelle zone più ricche d’acqua si
coltivano anche riso e foraggio.
Anche l’allevamento è organizzato in modo
moderno. Si allevano mucche, vitelli, maiali e
polli per la produzione di carne, latte e uova.
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Il lago
Il lago è una massa d’acqua dolce
(o salmastra) che si raccoglie in
una cavità abbastanza profonda.
I laghi sono solitamente alimentati
da fiumi (detti immissari) o da
sorgenti o da ghiacciai. L'acqua
defluisce naturalmente dai laghi
tramite fiumi (detti emissari).
I laghi sono una grossa riserva di
acqua dolce utilizzate dall'uomo
per l'irrigazione dei campi, come
fonte di acqua potabile ed in
alcuni casi anche per produrre
energia elettrica.
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Flora e fauna del
lago
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Carpa
Anguilla
Libellula
Picchio
Rana
Ninfee
trota
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Attività lacustri
Le rive dei laghi sono da sempre
abitate per il clima mite, grazie al
quale è possibile coltivare ulivi, viti,
fiori, agrumi.
Nei laghi, oltre alla pesca, vengono
praticate attività sportive, gite in
barca o in battello, immersioni
subacquee.
Il lago è anche una via di
comunicazione: battelli, traghetti e
aliscafi uniscono i tanti centri
abitati delle rive.
In montagna, a volte, il corso dei
fiumi viene sbarrato con enormi
dighe. Queste creano dei laghi
artificiali, le cui acque vengono
utilizzate per produrre energia
elettrica.
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I corsi d’acqua
I corsi d'acqua, cioè i ruscelli, i torrenti ed i fiumi,
nascono generalmente sui rilievi in diversi modi:
 dalle acque piovane che si raccolgono fino a
formare un torrente,
 dalle acque sotterranee che affiorano in superficie,
 dalle nevi e dai ghiacciai che si sciolgono o da un
lago.
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Percorso del fiume
L'acqua scende a valle sfruttando la
pendenza del terreno e scorrendo verso il
basso scava un solco sempre più ampio
che si chiama letto o alveo.
Via via che scende a valle, il torrente si
congiunge con altri corsi d'acqua, gli
affluenti, e diventa sempre più grosso fino
a formare un fiume.
Finalmente il fiume giunge al mare, dove
riversa le sue acque e deposita i detriti,
cioè la melma, la sabbia e la ghiaia che ha
trasportato. Quest'ultimo tratto prende il
nome di foce; qui le acque sono salmastre.
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Il mare è un’immensa distesa
di acqua salata.
La costa è il punto in cui
finisce la terra e inizia il mare.
Un tratto di costa bassa e
sabbiosa si chiama spiaggia;
mentre un tratto di costa alta
e rocciosa si dice scogliera.
Spesso la costa presenta
sporgenze montuose che si
protendono in mare: i
promontori.
Le rientranze della costa si
chiamano baie, se sono
piccole, e golfi, se sono
grandi.
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Il mare
Le risorse del
mare
Il mare è per
l’uomo fonte di
nutrimento perché
offre tante varietà
di pesci.
Fin dai tempi
antichi l’uomo ha
abitato in riva al
mare, si è procurato
il cibo con la pesca
ed ha utilizzato
l’acqua come via di
comunicazione
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I nostri disegni
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ALESSIO
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GIANLUCA
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MICHELE
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ROSA
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UMBERTO
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Gli Alunni
del Corso
Alunni
Sez.
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D
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F
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D
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E
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E
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F
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C
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C
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