Animare gli interventi
educativi
L’animazione ‘produce’ quel bene immateriale che chiamiamo
“dialogo”, “scambio”, “accoglienza” “comprensione”?
Dall’etimologia…..
Infondere
energia
Dare forma
Dare soffio
animazione
vivacità
Dare anima
animazione
• infondere l’anima
• attività
• suscitare la vita
• movimento
• accrescere l’energia
• dinamismo
profondità dell’essere
vivacità
Modelli di animazione
teatrale
• Espressività
Contesti
educativi
• Messa in
discussion
e dei
modelli
tradiziona
-li di
insegnam
ento
Ludicoricreativo
• creatività
Empower
ment
• Dimensione sociale
e
comunitaria
Aldo Guglielmo Ellena
Vivere in situazione e
vivere in prospettiva,
animare la situazione per
fare maturare la
prospettiva
Mario Pollo
L’animazione è culturale
in senso profondamente
educativo
Guido Contessa
L’animazione fa spremere
fuori, fa comunicare
attivismo
astrazione
alienazione
Esperien
ziale
sensibili
zzativa
Motore
abilitante il
rapporto tra
conoscenza,
coscienza ed
espressione
Espressi
va e
creativa
Ricerca di
nuove forme
espressive e
nuovi
linguaggi
Ludica
e
rituale
Relazio
nale e
comuni
cativa
Funzioni del
gioco:
- possibilità
- Fantasia
- Felicità
Empowerment
-Controllo
Far nascere
situazioni di
gruppo
- Stabilità sistema
sociale
Dimensioni dell’animazione interculturale
-Consapevolezza critica
-Partecipazione
azione
anima
vitalizzare
partecipare
esprimere
coscienza
conoscenza
esperienza
? Essere sensibile
? Condividere la
? Esprimere
alla vita
vita
la vita
essere in tensione
essere per la relazione
essere di espressione