la fede e la vita cristiana.
Scrivere, pubblicare un blog, fare una pubblicità
MLE2009 Nuovi Areopaghi e la comunicazione religiosa
MLE2009 Pubblizzare il Vangelo
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Pubblicizzare
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2. La comunicazione mass-mediale
nuove pratiche comunicative
• La pubblicità
• È una forma di comunicazione che mira a influenzare conoscenze,
valutazioni, atteggiamenti, comportamenti. Nata in ambito
prevalentemente commerciale ora si trova anche nelle forme sociale,
pubblica, politica, religiosa. È un linguaggio fatto di messaggi brevi;
destinati alla ripetizione sistematica e diffusi attraverso i mass-media. la
ripetizione anche ossessiva del messaggio porta creare stereotipi e ad
influenzare la stessa costruzione sociale della realtà..
Facoltà di Missiologia
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2. La comunicazione mass-mediale
nuove pratiche comunicative
• La pubblicità religiosa
• Il contributo della pubblicità alla evangelizzazione
•
•
•
•
per diffondere informazioni sull'attività della Chiesa;
per sollecitare il contributo anche economico;
per promuovere opere specifiche della Chiesa;
per proporre veri e propri piani di evangelizzazione, o valori essenziali del
messaggio cristiano.
• La pubblicità religiosa può dividersi in tre categorie:
• informativa: rendere note iniziative o attività;
• promozionale: in quanto chiede l'adesione a una proposta liturgica o di
altra natura pastorale; kerigmatica o parenetica; quanto attiene al
culturale valori in riferimento al target di non credenti (kerigmatica) o
credenti (parenetica)
Facoltà di Missiologia
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2. La comunicazione mass-mediale
nuove pratiche comunicative
•
•
•
•
•
•
Una opinione pubblica nella e sulla chiesa?
La predicazione: genere, sintassi e codici
Celebrare comunicando
La formazione e la catechesi
Informare sulla vita della comunità
Ministerialità comunicative
Facoltà di Missiologia
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2. La comunicazione mass-mediale
Comunicazione e missione
• Presentare il messaggio cristiano, Leggere cristianamente la realtà
• Non e' soltanto l'atteggiamento di gratitudine per la bellezza del creato, ma
anche la compassione e la volontà verso la sofferenza: e' affermare e
desiderare.
• E' sconfiggere la lettura materialistica, che tende alla affermazione della propria
sicurezza e piacere.
• Immagini di questo genere possono essere presentate in modo verbale o visivo,
ma in tutte e due i casi il processo di elaborazione delle immagini dipende da
una particolare capacità di comprendere come è il mondo e quale tipo di
relazione esso abbia con Dio
• Brooks P., la comunicazione della fede. Nell'età dei media elettronici, Torino, Ldc
, 1987
Facoltà di Missiologia
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2. La comunicazione mass-mediale
Comunicazione e missione
• Presentare il messaggio cristiano, Leggere cristianamente la realtà
• L'immagine non contiene e non esprime immediatamente Dio. Allo stesso
modo delle teofanie: e' una percezione della realtà a partire dall'idea di Dio che
si possiede.
• La vera ed unica immagine di Dio e' Cristo attraverso la sua percezione si può
cogliere e costruire una immagine che parli di Dio.
• Costruire immagini in cui la gente possa vedere allo stesso tempo il mondo
attuale e quello eterno"
• Lettura cristiana: mostrare l'origine la dignità, la compassione, il peccato, il
destino
finale, la speranza
• Brooks P., la comunicazione della fede. Nell'età dei media elettronici, Torino, Ldc ,
1987
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Sintesi di Gasparini M., Gli elementi base per scrivere un articolo, una
riflessione, un commento, in Ruggeri G., Nuovi media. Diocesi e
parrocchia, istruzioni per l'uso, Tau, Todi 2010, 13-24.
SCRIVERE DI MISSIONE
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• 14 Per iniziare direi che sono importanti alcune cose:
• - scrivere vuol dire comunicare, interagire tra emittente e
ricevente. Oggi il R è abituato a comunicazione veloce, ed è
diversificato per età
• - occorre avere qualcosa di preciso da comunicare
• - occorre scegliere il mezzo comunicativo: stampa, SMS, email,
etc.
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• 1. Comunicare
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Scrivere di missione
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•
•
15 scrivere sempre in modo semplice e accessibile, spiegando sempre i termini
16 l’articolo racconta una notizia, cioè un fatto interessante e nuovo, originale, misurabile, controllabile
• Le parti dell’articolo
• 16 lead o attacco: l’inizio dell’articolo: una affermazione, una domanda, un racconto, una
dichiarazione\ non superare le 40 parole e rispondere alle 5 domande: chi, dove, come,
quando, perché
• 17 il Focus o parte centrale dell'articolo dove si mette a fuoco la notizia, si spiega, si
approfondisce, si focalizza il messaggio che si vuole dare.
• Il "Sommario" cerca di ripercorrere quanto sopra esposto e/o altri fatti precedenti alla notizia
stessa e ad essa collegati;
• La "Conclusione" con cui si chiude il pezzo, può essere di commento, di critica, di semplice
affermazione o rimando
• La “firma" di chi ha scrino l'articolo (Nome e Cognome);
• II "Titolo", deve riprendere il contenuto dell'articolo deve essere breve, una frase accattivante
[interessante], d'effetto;
• l'occhiello", più lungo del titolo, spiega meglio la notizia;
• L'articolo nella sua struttura complessiva deve comunque rispondere alle 5 domande: Chi,
Come, Dove, Quando e Perché.
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• 2. L’articolo
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Scrivere di missione
• Le regole
• 17 un articolo deve essere di 1500\2000 batture
• 18 rileggere per evitare errori; controllare che le citazioni dell’intervistato siano corrette e
documentabili
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• In primo piano, pulita e centrata sul tema; l’immagine commenta
ma ancora di più allarga il messaggio
• Le regole
• 19 muoversi
• 20 soggetti vivi
• Controllare lo sfondo: semplice, con un solo colore, con luce
adeguata
• Regola dei due\terzi (griglia di 9 settori) e porre i personaggi nei
punti di contatto; evitare il centro
• 21 panorami con elementi in primo piano
• Togliere il superfluo dalla inquadratura
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• 3. La foto
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Scrivere di missione
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• La parola chiave
• 22 Far emergere: la propria precomprensione, il significato delle
parole nel contesto, l’interpretazione del testo esterni
• La scelta
• 23 analisi del testo da commentare per cogliere le finalità dello
scrittore: verbi, figure o immagini, vocaboli particolari
• Scegliere il commento e il suo stile: ironico, polemico, condiviso…
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• 4. il commento e la riflessione (del pensiero si altri)
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Scrivere di missione
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Arcangeli M., Il linguaggio pubblicitario, Carocci, Roma 2008.
Lehmann E.R., Come si realizza una campagna pubblicitaria, Carocci,
Roma 2011.
UNA CAMPAGNA PUBBLICITARIA
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ADVERTISING CAMPAIGN(DRIVE)
• Natura, Scopo e obiettivo
• 1. Influenzare emotivamente la scelte verso il proprio prodotto
• La pubblicità, o advertising*, può essere definita come una delle
tecniche della comunicazione di massa che imprese e altre
organizzazioni utilizzano per creare consenso intorno alla propria
immagine e a quella dei propri prodotti o iniziative. Il suo fine è
quello di influenzare e modificare in senso positivo gli
atteggiamenti del pubblico. \ Lehmann, 2011
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advertising campaign(drive)
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Una campagna pubblicitaria
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• Natura, Scopo e obiettivo
• 2. La peculiarità della pubblicità consiste nel diffondere a un
target group, cioè a un gruppo predeterminato di potenziali
consumatori, messaggi preconfezionati e diffusi a pagamento
attraverso i mass media*.
• Si tratta di una tecnica multidisciplinare, in quanto si avvale
dell’apporto di molti e diversi strumenti e competenze, sia per
l’individuazione dei bisogni emergenti nel tessuto sociale sia per
la creazione e la diffusione dei messaggi.
• Ogni messaggio pubblicitario nasce e si afferma con il contributo
della psicologia, della sociologia, della fotografia, della
cinematografia, della musica. \ Lehmann, 2011
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advertising campaign(drive)
MLE2009 Pubblizzare il Vangelo
Una campagna pubblicitaria
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• Progettare la pubblicità
•
•
•
•
•
scegliere il medium
titolo con sottotitoli e occhiello (headline)
visual principale (i valori)
visual secondaria (esprime le caratteristiche tecniche e operative)
testo descrittivo (Bodycopy) sul prezzo etc., altre informazioni di
acquisto
• marchio (trademark) o logo
• breve frase finale (baseline) o slogan che riassume la mission
della azienda (factory)
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Una campagna pubblicitaria
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MLE2009 Pubblizzare il Vangelo
Titolo 2
Immagine
1 (i valori)
Felici coloro che
riescono a farsi vicini ai poveri.
Salvano il mondo e realizzano se
stessi
Incontri formativi e di autorealizzazione
ogni mercoledi nella Aula XVI, ore 17.00-19.00
con amicizia, riflessione e comunicazione
personale. Porta tutto te stesso.
Titolo 1
(headline)
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«Alzati e
cammina!»
Marchio
(trade
mark)
16
Testo descrittivo (body corp)
• definire le caratteristiche del proprio prodotto: La forza della marca
(trade mark) o Brand
• Valori sociali e personali del prodotto: quei fattori che, pur non
essendo contenuti nel prodotto, possono essere ad esso correlati e
percepiti dal consumatore come rilevanti: dal punto di vista
personale e sociale
• Valori estrinseci al prodotto Individuali: Accettabilità sociale Amore
Sex appeal Sportività Status Ricchezza Forza fisica Bellezza Prestigio
personale Internazionalità Autogratificazione Munificenza Apertura
mentale Eleganza Coraggio Generosità Personalità Sicurezza
Intelligenza Gradevolezza Sociali Coesione Solidarietà Cultura
Benessere Forza collettiva Prestigio collettivo Opulenza Efficienza
Modernità Livello d’istruzione Grado di civiltà Giustizia sociale Per
questo è in atto una progressiva contrazione delle fasi di messa a
punto dei prodotti, dei piani di lancio*, dello studio e della
realizzazione dei piani di comunicazione \ Lehmann, 2011
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Una campagna pubblicitaria
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• individuare il proprio target da raggiungere
• individuare il proprio posizionamento
• Si tratta di raccogliere e analizzare tutte le informazioni utili alla puntuale
descrizione dello scenario in cui si opera e all’esatta identificazione del
problema da risolvere. \ Lehmann, 2011
•
•
•
•
A grandi linee, si possono individuare sette aree:
l’impresa, la sua storia, i suoi valori, la sua struttura;
il prodotto e la marca oggetto della comunicazione;
l’area di mercato nella quale il prodotto e la marca competono o dovranno
competere;
• i prodotti e le marche identificati come i più diretti concorrenti; il gruppo di
consumatori ai quali è indirizzato il prodotto e che verosimilmente sono
oggetto di forte pressione da parte di altre marche in grado di soddisfare lo
stesso bisogno;
• la comunicazione pubblicitaria e promozionale nell’area competitiva in cui il
prodotto è inserito;
• gli obiettivi e le strategie di marketing messi a punto dall’impresa.
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Una campagna pubblicitaria
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• definire il messaggio
• - l'effettivo beneficio che può comportare il suo acquisto per il
consumatore (consumer benefit), la promessa principale o di
base (main promise) che intende fargli, il motivo per il quale ha
deciso di fargliela (reason why) e una dimostrazione concreta che
la supporti con icasticità ed efficacia (supporting evidence), i
risultati finali (end risult) che dimostrano il mantenimento della
parola data \ Arcangeli M. 2008, 2. Dal prodotto al messaggio,
39-57.
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MLE2009 Pubblizzare il Vangelo
Una campagna pubblicitaria
19
• definire il format
• format con testimone: può essere un personaggio noto che decanta il
prodotto; un modello convenzionale (per età); testimone simbolico
(della situazione); soggetto collettivo
• format realistico: riproduce momenti della vita quotidiana (ma può
essere stereotipata)
• format comparativo; in positivo o in concorrenza negativa
• format simbolico: che produce simboli che vengono facilmente
memorizzati (personaggi, creature fantastiche, modi di esprimersi,
oggetti antropomorfi, espressioni curiose, immagini simbolo...)
• format redazionale: veste di apparente giornale o comunicazione
scientifica; deve avere un codici "informazione pubblicitaria"; anche
come intervista o talk show o declinazione di dati informativi
• format teaser: come uno spot per generare suspence, una seguito.
una serie di puntate, prima di svelare quale sia il prodotto. si può
usare anche il metodo: before-after come soluzione di un problema.
Una variante è l'uso della serialità dei telefilm: si creano piccole
storie con gli stessi personaggi \Arcangeli M. 2008, format, 49-57
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Una campagna pubblicitaria
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PROGETTO «PUBBLICIZZARE
IL VANGELO»
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Il Padre Nostro
Le Beatitudini
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Felici coloro che
riescono a farsi vicini ai poveri.
Salvano il mondo e realizzano se
stessi
Incontri formativi e di autorealizzazione
ogni mercoledi nella Aula XVI, ore 17.00-19.00
con amicizia, riflessione e comunicazione
personale. Porta tutto te stesso.
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«Alzati e
cammina!»
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MLE2009 Pubblizzare il Vangelo
Titolo 2
Immagine
1 (i valori)
Felici coloro che
riescono a farsi vicini ai poveri.
Salvano il mondo e realizzano se
stessi
Incontri formativi e di autorealizzazione
ogni mercoledi nella Aula XVI, ore 17.00-19.00
con amicizia, riflessione e comunicazione
personale. Porta tutto te stesso.
Titolo 1
(headline)
www.lucianomeddi.eu
«Alzati e
cammina!»
Marchio
(trade
mark)
23
Testo descrittivo (body corp)
Felici coloro che
riescono a farsi vicini ai poveri.
Salvano il mondo e realizzano se
stessi
Incontri formativi e di autorealizzazione per imparare a fare qualcosa di
bello per gli altri. Ogni mercoledi, centro caritas via xy, ore 17.00-19.00.
avvisa della tua presenza o informati al [email protected]
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«Alzati e
cammina!»
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Felici coloro che
scelgono di parlare con Dio.
Trovano pace e capiscono se
stessi
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«Alzati e
cammina!»
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Per te, incontri formativi e di autorealizzazione per imparare a fare silenzio
interiore, capirsi e dialogare con il fondamento della vita.
Ogni mercoledi, casa della preghiera, ore 17.00-19.00. avvisa della tua presenza
o informati al [email protected]
Felici coloro che
decidono di impegnarsi per la pace.
Sono i veri costruttori dell’Umanità.
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«Alzati e
cammina!»
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Per te, incontri formativi e di autorealizzazione per imparare a fare silenzio
interiore, capirsi e dialogare con il fondamento della vita.
Ogni mercoledi, casa della preghiera, ore 17.00-19.00. avvisa della tua presenza
o informati al [email protected]
Felici coloro che
decidono di impegnarsi per la pace.
Sono i veri costruttori dell’Umanità.
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«Alzati e
cammina!»
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Per te, incontri formativi e di autorealizzazione per imparare a fare silenzio
interiore, capirsi e dialogare con il fondamento della vita.
Ogni mercoledi, casa della preghiera, ore 17.00-19.00. avvisa della tua presenza
o informati al [email protected]