Mappa del Corso
di
Pedagogia Generale
Anno Accademico 2014/2015
Schema Generale
Fondamenti
Antropologici
Pedagogia e
Educazione
Le trasformazioni
antropologiche
nella
polverizzazione
della modernità
Obiettivi e
luoghi
dell’educazione
dell’Anima
Dell’Anima e dei
suoi Simulacri
Pedagogia e Educazione
Cap. 1
Animazione Culturale
come Pedagogia
culturale della ‘anima
Cap. 2
Definizione di
pedagogia e
Educazione
Cap. 3
L’educazione il
mestiere possibile
Cap. 4
La natura
dell’educazione
Il Fondamento Antropologico
Cap. 2
L’uomo come essere progettuale e la necessità dell’educazione
Cap. 4
L’uomo come essere culturale e simbolico
•Cap. 11 I linguaggi perduti della veglia
•Cap. 12 Il linguaggio perduto del sogno
Cap. 5
L’uomo tessitore del tempo
Cap. 6
L’uomo essere mortale
Cap. 7
L’uomo come totalità limitata aperta al trascendente
Cap. 8
L’uomo nel mistero della coscienza
Ca. 7 F. A.
L’uomo e la violenza
Cap. 9 F. A.
La sessualità
Le trasformazioni antropologiche nella
polverizzazione della modernità
Cap. 1 L’uomo
ibrido di pianta e
spettro
Cap.10 L’uomo
come centro
Cap.2 L’uomo
anfibio
Cap.3 Rottura della
solidarietà con il
cosmo
Cap.7 La scomparsa
della colpa
Cap.6 La morte del
libero arbitrio
Cap.4 L’uomo deterritorializzato
Cap.5 La crisi della
lingua e la
dematerializzazione
dell’altro
dell’Anima e dei suoi Simulacri
Cap. 9
Breve storia
dell’Anima
Cap. 10
Il sorgere dei
simulacri
dell’anima
Cap. 11
La
frammentazione
dell’io nella
modernità
Cap. 12
La pluralità degli
Io nella seconda
modernità
La relazione educativa come specchio dell’anima.
Lo specchio tra anima e illusione
L’apparenza
apparente
L’abisso
Narciso
Dioniso
Infranto
Mimetico
Alice
Anima
Le caratteristiche della relazione specchio
dell’Anima
La verità
Accoglienza
adulta
La dignità
educativa degli
interessi
giovanili
Reciprocità e
cooperazione
La libertà e
l’autonomia
dell’educando
Accoglienza di
Terzo
educativo
Specchio
dell’anima
Contare i
giorni
La scoperta della vocazione come luogo
dello svelamento dell’anima
La
costruzione
del centro
esistenziale
La lotta
contro il
drago
Vivere il
mistero della
sessualità
come dono
La
scoperta
della
vocazione
Abitare il
tempo della
storia e del
progetto
Ridare terra
alle parole e
ai segni
Obiettivi dell’educazione sociale dell’anima
Educare al
corretto
rapporto tra
potere e politica
Educare a una
nuova sintesi tra
morale del
privato e sociale
Educare alla
cittadinanza
attiva
Educare al
lavoro
Abilitare alla
comprensione
etica degli
strumenti
Incarnazione
dell’Anima
Educare al gioco
La ricerca della patria dell’anima
Vivere la
dialettica tra
desiderio e limite
Riappropriarsi
dei linguaggi
perduti: simbolo,
mito, immagine,
rito
Costruire un
santuario nel
fluire del tempo
Apertura alla
Trascendenza
Divenire un educatore adulto
Il
superamento
dell’età
Il
superamento
del sesso
L’unità del
Sé
L’educatore
adulto
Divenire
costruttore
della storia