Istituto Tecnico Industriale Don Orione Fano
Esame di Stato 2014 -2015
Candidato.: Iannone Giovanni – Tesina: A scuola con Leopardi
A scuola con Leopardi
Realizzazione di un videogioco formativo
Iannone Giovanni
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Come sta cambiando il metodo di studio
e di apprendimento
Le nuove tecnologie come ad esempio computer, eBook e tablet hanno
il fine di rendere lo studio più attraente per le nuove generazioni
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Il progetto
Lo scopo di questo progetto è realizzare un software efficace per lo studio della
poesia “L'Infinito” di Giacomo Leopardi.
Lo sviluppo del progetto prevede l’utilizzo della seguente tecnologia informatica:
•
Database MySQL (per la memorizzazione dei dati)
•
Linguaggio vb.net per la realizzazione del software
•
Server
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Visual Basic
L’ambiente di sviluppo Visual Basic appartenente a Microsoft permette di
programmare in vb.net, un linguaggio di programmazione ad oggetti che
necessita del NET.Framework. Visual Basic concentra i suoi strumenti e la
sua potenzialità sull’interfaccia, infatti è possibile creare Form e modellarli con
molta facilità. Inoltre Visual Basic, a differenza di molti linguaggi di
programmazione ha un particolare metodo di autocorrezione del codice e
della sua formattazione prima della compilazione, e non utilizza il “ ; ” come
fine di un istruzione.
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Il videogioco
Il videogioco infine è composto dalle seguenti schermate:
Pagina principale
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Gli esercizi
Il primo esercizio consiste nell’inserire le parole mancanti riportate sulla destra nelle
textbox vuote:
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Gli esercizi
Il secondo e il terzo esercizio consistono nel selezionare gli aggettivi leopardiani
corrispondenti alla poetica del vago e dell’indefinito riportati in basso. Al centro è stato
inserito un file video che al click del termine corretto apparirà un breve filmato inerente
agli aggettivi corretti, in caso di errore rimarrà la schermata nera.
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Gli esercizi
Il quarto esercizio consiste nel selezionare i versi della poesia contenenti le figure
retoriche richieste, è possibile inoltre con un click sulla figura retorica scoprire il
significato, gli strumenti utilizzati in questo form sono checkbox oltre alle label e i
button.
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Gli esercizi
Il quinto e il sesto esercizio sono semplici domande a risposta singola in cui nel quinto
esercizio ha una parte dedicata all’infinito e una più in generale. Nel sesto ed ultimo
esercizio invece, occorre selezionare il commento corretto. Gli strumenti utilizzati sono
i RadioButton e i GroupBox per unire appunto i RadioButton in modo da permettere di
scegliere un’unica risposta per ogni domanda.
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Realizzazione del database
Il progetto prevede l’utilizzo di un database per la memorizzazione dei dati quali:
•
Account
•
Punteggio
Schema logico database
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Query per estrazione dati classifica
Dopo avere realizzato il database è stata implementata la seguente query per la
visualizzazione della classifica
SELECT * FROM leopardi.punteggio INNER JOIN leopardi.account ON
punteggio.id_account = account.id_account ORDER BY punteggio.punteggio DESC
Con il seguente risultato:
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Query per inserimento punteggio
Dopo aver giocato nella schermata principale comparirà un Button che permette di inserire il
punteggio nella classifica. All'evento click infatti si avvia la seguente query:
INSERT INTO punteggio(id_account,punteggio)
VALUES
(" & Chr(34) & Login.id & Chr(34) & "," & Chr(34) & Label5.Text &
Chr(34) & ");
Dove l'id_account viene preso durante il login con la variabile
“Login.id”, e il punteggio è inserito nella Label5 e richiamato con la
proprietà .text.
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Risultati
Il videogioco formativo “A scuola con Leopardi” è scaricabile al seguente link:
http://quintaitifano.altervista.org/giovanni-iannone/
Grazie a questo videogioco si studierà con più facilità la poesia del poeta recanatese.
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Conclusione e sviluppi futuri
Il videogioco è testato e funzionante su sistema operativo windows, La migliore qualità
si è ottenuta su windows7.
Sviluppi futuri riguardano l'espansione del software, in modo da gestire giochi su più
poesie e su più poeti. Si intende in futuro anche l'inserimento di grafica 3D collegando
il software in vb.net a Unity3D.
Grazie per l'attenzione.
Non resta che giocare!