Scuol@ 2.0
ITI Majorana Grugliasco
31/5/2013
Vision
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Da Scuola a Campus
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Many (One) to One Computing
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Lo studente dispone di uno più terminali portatili che si aggiungono alle postazioni fisse della scuola
Gli ambienti di apprendimento vengono riprogettati in funzione del dispositivo mobile
BYOD
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Aule Laboratorio
Specifiche per materia
Organizzate in dipartimenti
Bring Your Own Device
Favorire l’uso dei dispositivi personali
Le postazioni fisse e le LIM integrano i terminali per applicazioni specialistiche (potenza di calcolo, dimensione
schermo, licenze software)
eLearning
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Stesso strumento per comunicare nelle proprie reti sociali e per svolgere compiti e funzioni nel contesto della classe
Utilizzare le piattaforme web (Moodle – Sharepoint) per l’elaborazione e l'archiviazione delle informazioni favorendo
un collegamento costante casa-scuola
Educare gli studenti ad un utilizzo formativo dei propri dispositivi tecnologici
Aule Laboratorio
 Aule specifiche per ogni materia
 Spazi riprogettati in funzione del
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One To One Computing
Isole di lavoro
Lavagne interattive utilizzabili da
netbook e tablet
Spazi flessibili e riconfigurabili
Biblioteca Distribuita
Dotazione di riserva di netbook o
tablet
Superare “l’ora di laboratorio”
Isole componibili su ruote
Smart Lab
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Laboratori aperti al pomeriggio
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Aggiornati con arredi e strumentazioni
innovative
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Il computer dello studente diventa una
postazione scientifica mobile
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I sensori USB diventano lo strumento
principale per acquisire i dati sul
proprio PC
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Il Cloud Learning Environment è il
posto dove pubblicare e documentare
in diretta le esperienze di laboratorio
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www.itismajo.it/chimica
USB Link
Wireless Campus
 Con un unico account lo studente accede ai seguenti servizi:
 Wireless Istituto
 Piattaforma web Istituto
 Piattaforma eLearning Istituto
 Interazione con le LIM Istituto
 Prossimamente:
 Wireless Civiche (Smart city)
 Wireless Università
 eLearning Università
www.idem.garr.it
Many to one Computing
 Notebook/Tablet PC
 Smartphone,iPod,console,tablet
 Terminale completato da:
 Pila Software + Libri Digitali
 Strumenti di sviluppo Open Source
 Strumenti di sviluppo DreamSpark
 Attrezzature scientifiche USB
 BYOD
 BringYour Own Device
 Ridurre postazioni fisse
 Ospitare sistemi eterogenei
 Potenziare copertura wireless
 Nella fase di transizione dotare le aule di Netbook
LIM e pareti interattive
 LIM in tutte le aule e Lab
 Pareti interattive
 La cattedra è delocalizzata
 Funzioni innovative:
 Airplay
 I terminali degli studenti possono proiettare i loro contenuti
sulla LIM via wireless
 DLNA
 Le LIM (ed i terminali degli studenti) accedono via rete ai video
archiviati sul server del centro audiovisivi (film, documentari,
Rai Edu) e alle trasmissioni TV in diretta
Caratteristiche Istituto
 Informatica e Telecomunicazioni
 Elettrotecnica, Robotica e
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Automazione
37 classi
900 studenti
98 docenti
Laboratori innovativi che integrano
le migliori tecnologie con arredi
ergonomici e accoglienti
LAN con 500 computer a bassissimo
TCO
Wireless Campus con 900 utenti
Internet GARR fibra ottica 1Gbit
Green IT
Attività sul territorio
 ICT sostenibili e innovazione
per le scuole Piemontesi
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Assistenza
Progettazione
Ripristino laboratori
Formazione e informazione
Navigazione Protetta
Manutenzione ZERO
Riduzione TCO
www.dschola.it
 Partner tecnologico dell’USR
Piemonte per 30 classi di one
to one computing
 Piattaforma “Cloud” gratuita
per le scuole dal 2006!
 http://share.dschola.it
Scuola 2.0
 Utilizzare tutte le opportunità offerte da tecnologie e
linguaggi digitali, da una nuova generazione di
contenuti, da ambienti interattivi e di simulazione, in
modo da provare a trasformare complessivamente
l’organizzazione della didattica, degli spazi e del
“tempo scuola”
 La realizzazione di spazi di apprendimento
completamente nuovi è l’occasione per innovare la
programmazione didattica e i modelli organizzativi,
strutturali ed infrastrutturali dell’ istituzione
scolastica.