“Ma la tecnica da sola non basta,
serve una visione più ampia.”
R.Levi-Montalcini
Nuova visione?
routine
attenzione
Soggettività
multidisciplinarietà
barriera
facilitatore
Spazio edificato
Ambiente/contesto
Handicap/limite
Persona/partecipazione
Menomazione
funzionamento
Compensazione
Creazione di condizioni
Esigenze sensoriali
Cataratta
Retinopatia
diabetica
Glaucoma
Maculopatie
Retinite
pigmentosa
Esigenze sensoriali
Esigenze sensoriali
Esigenze sensoriali
Disabilità cognitivo‐comportamentali e dello spettro
autistico
• Problemi nell’elaborazione della
percezione
-Percezione letterale
-Percezione frammentaria
Agnosia sensoriale (La persona inondata da
stimoli sensoriali può
essere in grado di sentire (vedere, udire
etc.), ma
non di associare alle sensazioni un significato
-Percezione distorta (vista doppia, spazio
espanso o ristretto, difficoltà a capire i
confini degli oggetti)
Esigenze sensoriali
Disabilità cognitivo‐comportamentali e dello spettro
autistico
• Problemi sensoriali (Iper-Ipo)
Vista
Udito
Tatto
Olfatto
Gusto
Sensibilità vestibolare
Sensibilità propriocettiva
Barriere ambientali
Barriere ambientali
L’ORGANIZZAZIONE DELLO
SPAZIO PER INTEGRARE:
‐ capacità comunicative e relazionali
‐ capacità di comprensione dell’organizzazione
temporale
‐ capacità di comprensione delle attività da
svolgere
“…come una canzone in montagna”
Diego, 4 anni