MOTIVAZIONE
1) Visione di un breve video per introdurre gradualmente gli studenti nel tema
che verrà trattato, attivando l’expectancy grammar:
2) Il docente chiede agli studenti: A) chi sia il protagonista del
filmato; B) perché sia sempre al telefono; C) quale mestiere
egli faccia.
GLOBALITA’
1) Lettura del dialogo E tu, lavori?:
E TU, LAVORI?
Paola: Ciao, Chiara!
Chiara: Ciao, Paola!
Paola: Lavori adesso?
Chiara: no, non lavoro. Faccio la casalinga. E tu, che lavoro fai?
Paola: io faccio la cameriera in un ristorante da due mesi.
Chiara: che orario fai?
Paola: lavoro tutti i giorni dalle 11 alle 15 e dalle 20 alle 24.
Chiara: ti piace questo lavoro?
Paola: no, non mi piace perché è molto pesante e guadagno
poco.
Chiara: mi dispiace. Tuo marito, lavora?
Paola: no, è disoccupato. Tuo marito che lavoro fa?
Chiara: lui è un muratore da un anno, ma non è in regola.
Paola: scusa, Chiara, ma ora devo andare via! Ci vediamo presto!
Chiara: ciao, a presto!
2) Scelta multipla: realizzata con HotPotatoes (JQuiz), è direttamente
scaricabile dal sito. L’attività consente al docente di far acquisire all’allievo
maggior familiarità col dialogo ascoltato e/0 letto, verificandone al
contempo la comprensione.
ANALISI
1) Il docente consegna una copia del dialogo ad ogni allievo; poi esorta gli
alunni a sottolineare in verde le voci del verbo fare e a cerchiare in rosso i
mestieri presenti.
2) Tabella sul verbo irregolare fare: ogni allievo deve inserire correttamente
nella tabella le voci sottolineate del verbo fare sottolineate in verde.
VERBO IRREGOLARE: FARE
IO
TU
EGLI
NOI
FACCIAMO
VOI
FATE
ESSI
FANNO
3) Osserva le figure, leggi e completa i riquadri, inserendo i mestieri
cerchiati in rosso nel dialogo letto.
MECCANICO
INSEGNANTE
INFERMIERA
BENZINAIO
IDRAULICO
PARRUCCHIERA
MEDICO
SINTESI-RIFLESSIONE
1) Osserva le immagini e poi completa le frasi
Luca
Samuele
Maria
Alessio
Carlo
Andrea
Francesca
Sara
Cecilia
Le
frasi
da
completare,
realizzate con HotPotatoes
(JCloze), si trovano nel file
allegato.
2) Trova i mestieri e cerchiali in rosso:
3) Completa la nuvoletta con i tuoi dati, poi confrontati coi tuoi
compagni:
CHE LAVORO FAI?
IO FACCIO……………………........
IO LAVORO COME…………………………………
TI PIACE IL TUO LAVORO?
SÌ, PERCHÉ…………………………………………
NO, PERCHÉ……………………………………….