ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
Prof. Cammarota Antonio
IL nostro progetto
L’Istituto “Paolo Frisi" propone agli studenti BES esperienze di
«alternanza scuola lavoro» come proposta formativa che tiene
conto delle trasformazioni in atto sia nel mondo della scuola sia
in quello del lavoro. La nostra scuola guarda con attenzione ai
bisogni formativi degli alunni DVA in contesti lavorativi
extrascolastici in cui vi è l’incontro tra scuola e “partner”
esterni.
Cosa è l’Alternanza
Scuola lavoro
Si offre quindi allo studente certificato una modalità
innovativa di apprendimento che assicuri, attraverso
l’esperienza in azienda, l’acquisizione di nuove e
diverse competenze spendibili nel mondo del lavoro.
L’alternanza è dunque una metodologia ad alto
contenuto formativo in contesti diversi da quello
scolastico.
A chi si rivolge
L’Alternanza Scuola-Lavoro introdotta dall’Art. 4 della Legge n.
53 del 28 marzo 2003 e D.Lvo n° 77/05 e si rivolge ai giovani
della scuola secondaria superiore indipendentemente dal loro
PEI ma di età compresa tra i 15 e i 18 anni.
FINALITÀ- PUNTI DI FORZA
 Collegare la formazione in aula con l’esperienza pratica in
ambienti operativi reali
 Favorire l’orientamento dei giovani valorizzandone le
vocazioni personali
 Arricchire la formazione degli allievi con l’acquisizione di
competenze spendibili nel mercato del lavoro
 Realizzare un collegamento tra l’istituzione scolastica, il
mondo del lavoro e la società
 Sviluppare e favorire la socializzazione, l’integrazione e
l’inclusione.
Percorso di alternanza dva
Durante tutto l’anno scolastico, sono organizzate numerose
attività di alternanza scuola-lavoro per alunni con PEI diff,
realizzate grazie alla preziosa collaborazione con aziende
particolarmente sensibili alle specifiche esigenze dei nostri
studenti. Il nostro istituto predispone progetti educativi
personalizzati che prevedono periodi di esperienza in azienda
alternati a giornate a scuola, sempre sotto la supervisione del
tutor scolastico e dei docenti di sostegno.
Alternanza al Paolo Frisi
Per fare in modo che il percorso di alternanza diventi
effettivamente uno strumento di integrazione scolastica e non
un’esperienza isolata dell’alunno è necessario integrare l’attività
formativa esterna con l’attività svolta all’interno della scuola.
Il lavoro svolto dal ragazzo all’esterno della scuola viene ripreso
durante le ore in cui si lavora in classe e durante le ore di
laboratorio.
Alternanza outdoor/indoor
Visite
aziendali
guidate/stage
osser.
Stage
assistiti
Forme di
alternanza
nella nostra
scuola
Internship
nelle aziende
Attività
laboratoriali
Laboratori
Le fasi
1. Si individua una struttura esterna alla scuola adeguata e
protetta.
2. Si stipula una convenzione e un progetto formativo tra la
scuola e l’ente (negozi, aziende o enti sia pubblici che privati,
strutture ricettive, scuole, Onlus.) La Convenzione viene
promossa dal Dirigente Scolastico e regolamenta tutto ciò
che concerne la collaborazione tra le parti convolte e le
attività di formazione dell’alunno.
3. Si stabiliscono: l’orario, i giorni, gli obblighi delle parti, gli
obiettivi e le attività didattiche del percorso, il ruolo e le
mansioni dell’alunno e dei tutor.
Scuola/Struttura
Obiettivi- obblighi
• Provvedere all’assicurazione sia dell’alunno
che dell’insegnante di sostegno;
• Garantire la presenza dell’insegnante di
sostegno;
• Garantire l’integrazione del percorso svolto
al
di
fuori
della
scuola
e
la
successiva valutazione finale.
Obiettivi- obblighi
• Fornire un Tutor che affianchi, supervisioni
e faciliti il ragazzo ad entrare e operare nel
posto di lavoro;
• Garantire che l’alunno possa svolgere tutte
le attività concordate per il raggiungimento
degli obiettivi previsti, nei tempi e nei modi
indicati nella Convenzione.
Modulistica
Data, orario, attività svolta, firma dell’allievo
Descrizione dell’esperienza, luogo, numero
di ore, tutor
Da parte dello studente e del tutor scolastico
in termini di competenze raggiunte.
La valutazione finale dell’azienda incide nella
valutazione complessiva dello studente a
fine anno scolastico.
Soggetti coinvolti
Progetti su tematiche di interesse comune
genitori
Tutor
Aziendale
Tutor scolastico
Insegnante di
sostegno
Ricaduta
didattica
Lavoro in
equipe
Sottoscrizione convenzione scuola-azienda
Funzionari
Percorsi di formazione in Alternanza Scuola - Lavoro
Progettazione
dei percorsi
individualizzati
Formazione Operatori
Preparazione
all’Esperienza
in azienda
Esperienze
in azienda
Ritorno in
aula
Formazione
Formazione studenti
Formazione
Orientamento
in Azienda
Orientamento
studenti
studenti
in Aula
in Aula
Valutazione e
Certificazione
Tutor scolastico
Tutor Scolastici
Tutor Aziendali
Tutor Aziendale
Studenti
Consulente
Orientamento
Tutor Aziendali
Consulente
Orientamento
Tutor scolastici
Tutor scolastici
Studenti
Studenti
Istituzione
Scolastica
Grazie dell’attenzione
Prof.Camarota Antonio
Email: [email protected]