SCUOLA DELL’INFANZIA
ISTITUTO MARCELLINE
LECCE
LA SCUOLA DELL’INFANZIA DELL’ISTITUTO
È COSTITUITA DA
5 SEZIONI,
OGNUNA DELLE QUALI È AFFIDATA A DUE
DOCENTI
Scuola dell'Infanzia Istituto Marcelline Lecce
MARCELLINE
LE SEZIONI SONO CONTRASSEGNATE CON I
NOMI DI SIMPATICI ANIMALI:
SEZ. D: TARTARUGHE
SEZ. E: FARFALLE
Scuola dell'Infanzia Istituto Marcelline Lecce
SEZ. A: COCCINELLE
SEZ. B: ORSI
SEZ. C: SCOIATTOLI
LA SCUOLA DISPONE DI AMPI SPAZI, SIA
5 AULE MOLTO SPAZIOSE, IN CUI SI TROVA IL
MOBILIO, IL MATERIALE LUDICO E DIDATTICO
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INTERNI CHE ESTERNI:
Foto sez. B
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Foto sezione A
Foto sez. E
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Foto sez. D
UN AMPIO SALONE,
IN CUI VIENE SVOLTA
LA MERENDA, IL GIOCO LIBERO
E TUTTE LE ATTIVITÀ CHE RICHIEDONO
IL COINVOLGIMENTO
DELL’INTERA SCOLARESCA
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L’ACCOGLIENZA DEI BAMBINI,
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Foto corridoio
LA PALESTRA, IN CUI VENGONO
ESERCIZI MOTORI O GIOCHI
DI GRUPPO
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ESEGUITI
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Foto palestrina
IL PORTICO AZZURRO, IN CUI
ATTIVITÀ DIDATTICHE, QUALI
INGLESE E QUADERNO OPERATIVO
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SI SVOLGONO ALCUNE
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IL GIARDINO INTERNO, IN CUI
GIORNATE, SONO LASCIATI
LIBERI DI GIOCARE E DI
ESPRIMERE AL MEGLIO LE
PROPRIE POTENZIALITÀ
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I BAMBINI, DURANTE LE BELLE
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Foto giardino interno
IL GIARDINO ESTERNO,
ESPLORARE E CONOSCERE
GLI ELEMENTI DELLA NATURA,
SODDISFACENDO
LA LORO NATURALE CURIOSITÀ
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IN CUI I BAMBINI POSSONO
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LA PINETA, UN ALTRO SPAZIO
ESTERNO IN CUI IL BAMBINO GIOCA E
SI ESPRIME LIBERAMENTE
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Il REFETTORIO, in cui i
bambini pranzano. Il
servizio mensa non è attivo il sabato
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LE SEZIONI SONO ETEROGENEE,
BAMBINI DI 3, 4 E 5 ANNI.
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COMPOSTE DA
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IN QUESTO MODO,
I BAMBINI PIU’ GRANDI DIVENTANO
RESPONSABILI NEI CONFRONTI DEI PIU’
PICCOLI,
MENTRE QUESTI ULTIMI IMPARANO
OSSERVANDO I COMPAGNI
PIU’ GRANDI. TUTTO CIO’ HA DELLE
RICADUTE POSITIVE SUGLI
APPRENDIMENTI
E SULLA CRESCITA PERSONALE DI OGNI
BAMBINO.
LA GIORNATA A SCUOLA E’ COSI’
ORGANIZZATA:
• dalle ore 9 alle ore 9:30: INGRESSO IN
SEZIONE, PREGHIERA, CONVERSAZIONE E
INIZIO DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE
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• dalle ore 8 alle ore 9: ACCOGLIENZA
(I genitori che presentano apposita richiesta,
possono usufruire del servizio di pre-scuola, a
partire dalle ore 7:30, durante il quale i
bambini sono accolti da una suora).
• ore 9:30: MERENDA
• fino alle ore 10:30: CANTO
• dalle 10:30 alle ore 11:45: svolgimento
•
dalle ore 11:45 alle ore 12:
IGIENE PERSONALE e
preparazione per il pranzo
• dalle ore 12 alle ore 13: PRANZO
in refettorio
• dalle ore 13 alle ore 14:GIOCO LIBERO
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ATTIVITA’ DIDATTICHE
• dalle ore 14 alle ore 15:30: svolgimento di
apposita richiesta, possono usufruire del servizio
di post- scuola, durante il quale i bambini
attendono l’arrivo dei genitori con una suora)
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ATTIVITA’ DIDATTICHE
• ore 15:30: MERENDA
• ore 16:00: USCITA (I genitori che ne fanno
LE DOCENTI HANNO DECISO DI ADOTTARE LA
METODOLOGIA DELLE CLASSI APERTE : I
FASCE D’ETA’, VENGONO RAGGRUPPATI PER
SVOLGERE LE VARIE ATTIVITA’ DIDATTICHE.
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BAMBINI DELLE 5 SEZIONI, SUDDIVISI IN
IN QUESTO MODO, I BAMBINI HANNO LA
POSSIBILITA’ DI INTERAGIRE ANCHE CON I
TUTTE LE MAESTRE. QUESTO LI AIUTA A
SENTIRSI SERENI E MENO SPAESATI IN OGNI
AMBIENTE E CON QUALSIASI PERSONA AL
LORO FIANCO.
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COMPAGNI DELLE ALTRE SEZIONI E CON
CALENDARIO SETTIMANALE DELLE ATTIVITA’
Lunedi
Martedì
Mercoledì
Giovedì
Venerdì
SEZ. B
Ore 9.00-9.30
Religione
SEZ. C
Ore 9.00-9.30
Religione
SEZ. D
Ore 9.00-9.30
Religione
SEZ. E
Ore 9.00-9.30
Religione
SEZ. B
Ore 9:00-9:30
Attività
motoria
SEZ. A
Ore 9:00-9:30
Attività
motoria
SEZ. E
Ore 9.00-9.30
Attività
motoria
SEZ. C
Ore 9:00-9:30
Attività
motoria
SEZ. D
Ore 9:00-9:30
Attività
motoria
Gioco
libero e
guidato
Ore 10-11:30
Ore 10-11:30
Ore 10-11:30
Ore 10-11:30
Ore 10-11:30
3 anni
Quaderno
operativo
3 anni
Lettura e
ascolto
3 anni
Laboratori di
manualità
3 anni
Lettura e ascolto
3 anni
Laboratori di
manualità
Laboratori
4 anni
Progetto
sicurezza:
AMBIENTE
SICURO
INFANZIA
Lettura e
ascolto di
fiabe
4 anni
4 /5 anni
Quadernone preQuaderno
grafismo
operativo
5 anni
Multimedialità
4 anni: 2 gruppi
1.Quadernone
pre-grafismo
2.Inglese
5 anni
Progetto Lettoscrittura
GLOBALISMO
AFFETTIVO
4 /5 anni
Quaderno operativo
5 anni
Inglese
manuali
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SEZ. A
Ore 9.00-9.30
Religione
Sabato
IL SABATO NON VENGONO SVOLTE
LE ATTIVITA’ DIDATTICHE.
I BAMBINI SONO COINVOLTI NEL
O NELL’ASCOLTO DI STORIE.
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GIOCO LIBERO E GUIDATO, NEL DISEGNO
Ogni anno, vengono svolti vari progetti,
bambini i traguardi delle competenze
previsti dalle Indicazioni nazionali
per il curricolo della Scuola
dell’Infanzia, previsti dal MIUR.
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con l’obiettivo di far raggiungere ai
Quest’anno i progetti da realizzare
sono:
•Globalismo affettivo (progetto di
letto-scrittura per i bambini di 5 anni)
•Ambiente sicuro infanzia (per bambini
di 4 anni) in collaborazione con il
Comando provinciale dei Vigili del
Fuoco
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• Biodiversità
A fine anno, verrà realizzato uno spettacolo che
coinvolgerà tutti i bambini. Quelli di 5 anni
saranno i protagonisti, mentre i bambini di 3 e
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4 anni realizzeranno il coro.
Le docenti ritengono opportuno rendere
protagonisti gli alunni di cinque anni,
poiché possiedono i requisiti necessari per
questo modo, i bambini imparano senza
troppi sforzi, nel rispetto dei propri tempi
di apprendimento . Tuttavia, molta
importanza viene conferita anche al coro,
realizzato grazie alla partecipazione delle
altre fasce d’età.
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conquistare determinati apprendimenti. In
LA SCUOLA DELL’INFANZIA
DELL’ISTITUTO MARCELLINE E’ UNO
CUI AL CENTRO DELL’AZIONE
EDUCATIVA C’E’ IL BAMBINO CON
LA SUA UNICITA’ E ORIGINALITA’
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SPAZIO CALDO E ACCOGLIENTE, IN