Questo progetto è nato dalla lettura di un brano tratto dal libro “Il piccolo principe” (che
narra di un bambino e della sua amicizia verso una volpe) e dalla nostra voglia di
rappresentare la vera amicizia per com’è secondo ognuno di noi.
Abbiamo iniziato il lavoro a metà del mese di novembre scambiandoci le nostre opinioni a
riguardo e dividendo gli spazi del cartellone, e terminato alla fine del mese di marzo con
un controllo generale delle varie parti del lavoro; per la realizzazione del progetto
abbiamo usufruito di ben 16 lezioni della durata di una o due ore ciascuna.
Step 1= formazione dei gruppi e designazione dei compiti;
Step2=progettazione del cartellone(suddivisone spazi di lavoro)
Step3=scelta dell’opera d’arte e della canzone più tema grafico artistico;
Step4=controllo steps realizzati:
-chi fa i grafici
-chi fa il disegno
-chi commmenta la poesia
-chi progetta il cartellone
Step5=realizzazione in powerpoint con descrizione e foto di tutti gli steps;
Per il nostro progetto abbiamo scelto un’opera d’arte da inserire
nel cartellone e quella che ci ha rappresentato nel modo migliore
è stata «Amici» di Roberto Banzato.
Raffigura l’amicizia tra un uomo e un cane che a volte è anche
migliore di quella che si sviluppa tra due uomini.
Nel cartellone abbiamo inserito anche dei grafici realizzati
grazie a dei dati che avevamo precedentemente raccolto in un
sondaggio in classe.
I grafici son stati creati al computer e ci hanno permesso di
osservare statisticamente i nostri punti di vista riguardo l’amicizia.
Per realizzare il nostro cartellone abbiamo utilizzato:
 Un grande cartellone chiaro di forma rettangolare;
 Un tubetto di colla stick;
 Un paio di forbici;
 Delle matite colorate;
 Dei pennarelli a punta fine;
 (Una stampante per alcune parti del cartellone);
 Una matita HB;
 Un righello da 50 cm;
 Una gomma;
 E infine… tanta buona volontà
Per arricchire il nostro lavoro abbiamo aggiunto al nostro cartellone i
testi di due canzoni( una in italiano e una in inglese) che secondo noi
meglio rappresentano la nostra visione dell’amicizia.
Inoltre secondo noi la musica è il miglior strumento per esprimere le
proprie idee e specialmente il concetto di amicizia.
Le canzoni che abbiamo scelto sono:
“Io ci sarò” di Max Pezzali
e
“You’re my best friend” dei Queen
Questo lavoro è stato formativo ed edificante perché grazie ad
esso ognuno dei membri del gruppo ha potuto conoscere i vari
punti di vista e le varie considerazioni dei compagni. E’ stato molto
utile poiché finalmente abbiamo anche sperimentato un nuovo
modo di lavorare, che si è rivelato davvero ottimo.
Secondo noi la cosa migliore di questo progetto è stata che
ognuno di noi ha aiutato attivamente i compagni condividendo le
proprie idee a riguardo. L’unico punto critico si è verificato
quando i nostri pensieri erano in contrasto e di conseguenza
abbiamo avuto qualche difficoltà nel realizzare alcune parti del
cartellone.
Per noi questo lavoro si è rivelato molto interessante e stimolante perché grazie
ad esso abbiamo potuto collaborare insieme mettendo ognuno a disposizione le
proprie conoscenze. Infatti abbiamo operato in modo ottimale e tra di noi non
ci sono state quasi mai discussioni; la nostra voglia di lavorare era stimolata a
sua volta dalla nostra intenzione di realizzare un progetto al quale avevamo
partecipato tutti e quattro. Ognuno di noi ha messo disposizione tutto il proprio
materiale, ma anche i professori ci hanno fornito l’essenziale e crediamo che il
nostro gruppo abbia sfruttato al meglio tutte queste risorse a disposizione. Il
nostro modo di lavorare è stato attento, diligente e concentrato perché questo
progetto ci ha subito affascinato molto e resi partecipi. Alla fine della
realizzazione il nostro punto di vista è stato unanime: avevamo creato un ottimo
lavoro che ha rappresentato chiaramente la nostra visione dell’amicizia.
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Nonostante la realizzazione del cartellone si sia svolta
senza intralci e grossi problemi, noi crediamo che
sarebbe necessario :
Avere maggiore disponibilità di materiale didattico;
Effettuare un ulteriore confronto con i compagni
riguardo l’argomento trattato;
Mettere a disposizione la propria esperienza
personale per approfondire il tema;
Disporre di un ambiente lavorativo più idoneo per
realizzare materialmente il progetto;