Piccole strategie di apprendimento
Quante volte ti è stato detto:
• Ma perché vieni a scuola?
• Le tue sono braccia rubate all’agricoltura……..
• Perché passi tutto quel tempo su fb e mai dieci
minuti su un libro?
• Che cosa ti costa dedicarti un’oretta allo studio per
una misera sufficienza?
• Ma tu che problemi hai?
• Sei e vuoi rimanere ignorante?
• Ma che cosa credi che la promozione te la
regali?
• Tu non hai mai studiato!!!!!!!!! Si vede da come
scrivi, anzi da come non scrivi.
• Per me non è un problema metterti 3, quindi
vedi tu che devi fare…
• Ma perché non vai allo sportello? Hai solo
bisogno di trovare una strategia di
apprendimento……………….
Quante volte hai pensato:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Vengo a scuola se no mi mandi gli assistenti sociali
Sto su fb perché là mi capiscono e posso fare e dire quello
che voglio (tanto…. tanti neppure mi conoscono)
Non studio perché non mi va e poi non so studiare
Non studio certe materie perché non le capisco e poi non
mi servono a niente e tu non me le sai spiegare……
Quello che farò da grande so’ fatti miei
Allo sportello non ci vado se no torno a casa tardi………
E poi………..che cos’è sta’ strategia? Mica devo andare in
guerra……………(forse queste cose le hai pensate in
dialetto……………)
Riflettiamo:
 Che cos’è una strategia?
 Perché è necessario
averne una?
 Chi può aiutarmi a capire
qual è la migliore per
me?
 Perché non amo lo
studio?
 Ti sei mai fatto queste
domande?
Se ti sei fatto almeno una di queste domande
meriti sicuramente la mia attenzione e qualche
risposta ma… devi sapere che:
 Io
non amo gli ignoranti …..perché ho
temuto di diventarlo
So che anche tu sai imparare
So che è più facile distrarsi, parlare di
sciocchezze senza dire mai niente ma domani
quelle sciocchezze non ti serviranno a molto
So che non hai bisogno di
paternali
So che quando vuoi con
tutto te stesso qualcosa non
smetti di desiderarla e
prima o poi giuri a te stesso
che l’avrai
So che sei in gamba abbastanza per dirmi che ho
ragione
So che sei orgoglioso abbastanza per non
ammetterlo né a me né a te stesso
So che, forse, tante volte al chiuso della tua stanza
ti chiedi perché sei uno sfigato ( a scuola si
intende…)
Vuoi ora sapere perché so che sai tutte queste
cose?
Te lo svelo:
 Perché
sono stato studente anch’io
Perché alla mia prima interrogazione alla
scuola superiore ho preso 4 con una buona
dose di umiliazione
Perché a me sono state dette prima che a te
tutte le cose che ti senti dire tu ora
Perché anche io amavo trascorrere i
pomeriggi sulla radio locale a discapito dello
studio
Perché era più facile parlare d’amore, di
ragazze/i, criticare amici e prof. che darsi davvero
da fare
Perché i miei genitori non avevano voluto farmi
andare a studiare fuori e a me la scuola che
frequentavo sembrava proprio difficile
Perché io mi sentivo solo, avevo mille disagi e
non sapevo come fare, che dire, a chi chiedere
aiuto o quale strategia usare finché…………………
Qualcuno mi ha parlato e ……:
 Mi
sono sentito una persona
Ho appreso che cos’è l’autostima
Ho capito che ci saranno sempre persone
migliori ma anche peggiori di me
Ho capito che cos’è la sindrome da impotenza
appresa
Ho capito che se io non credevo in
me nessuno lo avrebbe mai fatto
Ho capito che la mia unica risorsa
ero io
Ho imparato che nella mia vita ci
poteva essere tempo per tutto
 Ma soprattutto ho imparato ad
ASCOLTARE
Prima che tu torni in
classe, ti prego,
lasciami dire che:
Strategia è “ sapere che cosa fare quando
non si sa che cosa fare” (che non vuol dire
copiare sigh!)
Prima ti ho parlato di sindrome da
impotenza appresa: quante volte ti sei
detto: “ non ci riesco!, io la matematica
non la capisco! L’economia? Chi è costei?”
Ecco, la S.I.A.
è:
- dirsi di no tante volte
- Imparare a non imparare
- darsi dell’incapace per non affrontare
le difficoltà che oggi sono scolastiche
ma domani saranno di vita
(sindrome da impotenza appresa - Seligman)
Leggi accanto…
Se lo pensi
non sei sulla
TUA strada
Ora sì
che ci
siamo!
Forza e
coraggio, ti
dico ancora
pochissime
cose
Sul sito del tuo Istituto troverai del
materiale che è stato selezionato
per te. Ti chiedo:
•di vederlo subito se hai delle
insufficienze
•di vederlo solo per curiosità se hai
delle sufficienze
•di vederlo con ESTREMO interesse
se vuoi migliorarTi, a scuola e non
solo
Troverai utili consigli per imparare a
studiare, regole per farlo meglio perché
ricorda che, come dice Edison:
Il genio è 1% ispirazione 99% sudore
A cura delle docenti della Funzione Strumentale
Supporto all’apprendimento degli alunni-Strategie
metodologiche e guida allo studio
(Prof.sse V. Pellegrino – G. Pollicoro)