Istituto di Comprensivo di Spigno Monferrato
L’edificio
scolastico
Le attività
didattiche
Scuola primaria
“Gen. P. Spingardi”
di
Spigno Monferrato (AL)
Foto Gallery
Istituto Comprensivo di Spigno M.to
Scuole
dell’Infanzia
Scuole
Primarie
Scuole Secondarie
di Primo Grado
Scuole dell’Infanzia
Sono distribuite in quattro plessi:
• Spigno M.to
• Montechiaro d’Acqui
• Bistagno
• Melazzo
Scuole Primarie
sono quattro:
• Spigno M.to
• Montechiaro d’Acqui
• Bistagno
• Melazzo
Scuole Secondarie di Primo Grado
Sono nei due paesi più popolati:
• Spigno M.to
• Bistagno
Interno della Scuola Primaria di Spigno M.to
Organizzazione dell’Istituto
Tutti gli Ordini di Scuole hanno un orario delle lezioni articolato
su cinque giorni settimanali con rientri pomeridiani.
Per ogni scuola è attivo il servizio di scuolabus e di mensa
Ogni alunno è reso consapevole del suo "essere protagonista" nel
proprio percorso scolastico e processo di crescita.
Tenendo conto delle esigenze educative degli alunni, i docenti
ritengono essenziale raccordare programmazioni ed attività in
un’offerta adeguata ai tempi e al contesto sociale. Per questo
hanno elaborato un P.O.F. che
Il filo conduttore del nostro P.O.F è
con sé stessi
STAR BENE
con gli altri
con l’ambiente
e si realizza attraverso:
•creazione di un ambiente di apprendimento sereno, costruttivo
e ricco di opportunità
•obiettivi formativi comuni all’Istituto
•programmazione didattica specifica per ogni ordine di scuola
•percorsi didattici adeguati ai tempi e agli stili di apprendimento degli alunni
•costante aggiornamento dei docenti
con il concorso di:
•progetti comuni a tutto l’Istituto
•progetti specifici per ogni ordine di Scuola o per ogni plesso
•Iniziative caratterizzanti l’Istituto ( informatica, lingue straniere, laboratori
teatrali…)
Gli alunni durante
le lezioni
Laboratorio di
informatica
L’edificio scolastico
Il giardino della
scuola
Nella Scuola Primaria le attività didattiche sono organizzate in
modo da riservare a ciascuna disciplina di insegnamento un tempo
adeguato.
I docenti, nell’ambito delle attività di programmazione che si
svolgono all’inizio dell’anno scolastico, operano una selezione
ragionata dei contenuti anche in relazione ai tempi effettivamente
disponibili ed organizzano le proposte didattiche nella
“PROGRAMMAZIONE D’ISTITUTO”. Tale documento contiene gli
obiettivi perseguiti in ciascuna annualità di scuola elementare
rispetto ad ogni disciplina.
La gestione delle risorse umane è improntata a criteri di efficacia e
flessibilità, anche tenendo conto di quanto previsto dalle norme in
materia di organico funzionale di circolo.
L’attività didattica si sviluppa secondo le seguenti modalità:
* attività di ricerca, individuale o di gruppo, che insegnino a
responsabilizzarsi e ad organizzare il pensiero, capacità cruciali nel
moderno mondo della comunicazione e del lavoro;
* acquisizione di competenze trasversali trasferibili e utilizzabili in
ambiti diversi del sapere;
* riferimento alla pratica del gioco come invito a proporre contesti
didattici all’interno dei quali l’apprendere sia esperienza piacevole
e gratificante;
* creazione di biblioteche scolastiche aggiornate;
* impiego degli strumenti multimediali che, oltre a essere
estremamente motivanti, danno il senso di disporre di risorse per
il saper fare e consentono di non disperdere, ma valorizzare
forme di intelligenza intuitiva, empirica e immaginativa, assai
diffuse tra i ragazzi.