Bologna, gg/mese/anno
Esempio di:
Presentazione dell’esercizio sugli indicatori
Il candidato deve inserire qui le proprie generalità
Nome ………………. Cognome ……………..
Matricola ………………..
Predisporre, salvare e inviare il file di
presentazione del proprio elaborato
• Primo passo è aprire il file con il proprio compito da svolgere.
• Il secondo è quello di identificare il file sia inserendovi le
proprie generalità nella pagina di copertina, ma soprattutto
inserendo il proprio numero di matricola all’inizio del nome
del file (può lasciare di seguito il nome generale pre-esistente),
senza di di ciò il suo compito si confonderebbe con quello di
altri e quindi non potrebbe essere valutato.
• Il terzo passo è di salvare subito il file nel proprio spazio di
lavoro al fine di salvare il già fatto passo dopo passo
• Finito l’esercizio il quarto ed ultimo passo è di inviare questo,
insieme agli altri elaborati al docente per e-mail sulla casella
[email protected]
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Quesito e fasi
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Estrarre per l’Italia, Area euro, gli USA e la Cina il PIL pro capite in PPP
a prezzi costanti, il PIL e il consumo delle famiglie in PPP a prezzi
costanti 2005, (anni 1990-2009); calcolare i tassi annuali di sviluppo del
PIL pro capite ed il rapporto consumi delle famiglie su PIL.
Individuare definizioni, formule e variabili degli indicatori richiesti
Estrarre i dati necessari dal WDI della Banca Mondiale. selezionando i
dati tra quelli del gruppo “Economic Policy & Debt” sottogruppo:
Purchasing power parity. Prima di scaricare i dati leggere la diapositiva
seguente.
Elaborare i dati secondo le formule individuate e riportare dati ed
indicatori in due apposite tabelle facilmente leggibili e rappresentabili
Rappresentare graficamente i dati e gli indicatori in modo da facilitare il
confronto tra i tre paesi
Riportare tabelle e grafici su questo schema di lucidi, eventualmente con
nuove inserzioni, inserire il file insieme al foglio elettronico nella propria
cartella e spedire al docente alla casella: [email protected]
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Indicatori: trovare descrizioni e formule
• Per analizzare la realtà economica sono utili gli
indicatori (ricavati dai dati statistici o di bilancio).
Decidere quali indicatori utilizzare nei diversi casi e
come siano definiti è compito delle singole discipline,
qui si deve apprendere come trovare i dati e calcolarli
pertanto:
– Quali utilizzare e la fonte dei dati sono indicate nel quesito
– Le formule da ricercare sono reperibili nel formulario
tramite lo strumento “trova” e le parole sottolineate nel
quesito
• Le variabili da ricercare si ricavano dalle formule
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Formule
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Variabili da utilizzare e ricercare
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Predisporre il foglio elettronico allo scarico dei dati
• Le fonti sono nazionali, estere, comunitarie o internazionali
quella da scegliere è indicata nel quesito.
• Indirizzo può essere reperito tramite l’apposita pagina del
portale delle biblioteche
• Appena collegati si deve individuare la convenzione utilizzata
per separare i decimali: virgola o punto (quindi punto o virgola
per le migliaia)?
• Se è utilizzato il punto si deve personalizzare il foglio
elettronico prima di scaricare i dati tramite (modifica>opzioni>
internazionali e quindi modificare lo standard base scambiando
punto e virgola)
• I dati possono essere estratti già in un foglio oppure in CSV e
quindi sistemati con il comando testo in colonna
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Fonti dei dati
• Seguono le videate percorse per scaricare i dati richiesti
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Si è selezionato il servizio banche dati sul portale
delle biblioteche per ricercare la fonte suggerita
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Si è localizzata in rete la fonte statistica
desiderata e individuate le condizioni d’accesso
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La fonte è una banca dati quindi si selezionano
subito le variabili da utilizzare: per primi i paesi
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Si selezionano le variabili richieste dalle
formule degli indicatori prima individuate
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Si sono quindi selezionati gli anni desiderati
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Infine si è richiesto il report per controllare i dati disponibili e si è
predisposto il foglio elettronico per ospitarli
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Elaborazione dei dati
• Di regola seguono le immagini (parziali se troppo estese) de:
1. I dati trovati nella fonte prescelta
2. La sostituzione dei simboli dei dati non disponibili con la
funzione =non.disp(); i campi ora mostrano #N/D
3. I dati predisposti per l’elaborazione, adattando le unità di
misura ed i decimali visualizzati ad esempio in (milioni o
miliardi)
4. Se necessario, la correzione o integrazione della colonna
con le etichette subito alla sinistra dei dati per individuare
automaticamente le serie nei grafici
5. Calcolati gli indicatori e le statistiche richieste
6. Disegnati i grafici dei dati e degli indicatori
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Dati WDI originali
(parte iniziale della serie storica scaricata)
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Risultati ottenuti per la dimostrazione
• Seguono i dati d’interesse: tabella e grafico
rappresentativo
• Gli indicatori calcolati: tabella dei risultati e relativo
grafico
• Se vi sono note inserirle qui
• Salvati i file definitivi del foglio elettronico si è
allegato a quello della presentazione con i lucidi;
• Si sono inviati al docente via posta elettronica
insieme a quello della documentazione professionale
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Dati scaricati sul foglio elettronico impaginati
per l’elaborazione e la presentazione
(decimali separati dal punto)
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Si inserisce la funzione =non.disp()
nei campi privi di dati
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Dati cambiati di scala
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Dati con calcolati i dati derivati da
2 o più variabili della banca dati
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Primo grafico dei dati: in evidenza i
valori del PIL
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Eventuale secondo grafico sui dati
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Indicatori richiesti calcolati:
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Grafico degli indicatori:
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Allegare il proprio foglio elettronico
• Si allega il foglio elettronico utilizzato per
dimostrare come si sono acquisiti i dati
richiesti, impaginati e tabulati per la
presentazione ed elaborazione, rappresentati
graficamente, calcolati gli indicatori e a loro
volta rappresentati graficamente.
• Trova il foglio qui.
• Tabelle e grafici sono stati riportati nei lucidi.
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