Progetto Precorsi di Matematica:
un approccio blended con ----------per la continuità
T. Armano, S. Console, O. Robutti (Università di Torino)
A. Drivet, A. Sargenti, C. Testa (SIS Piemonte)
Progetto precorsi:
scopi e contenuti
Continuità scuola superiore-università
+ Concetti e significati
- regole e “ricette”
Integrazione tra ambienti
Numerico
Grafico
Simbolico
Metodologia Didattica:
offerta formativa
diversificata nelle modalità e nei tempi:
 Precorso breve
 Precorso lungo
 Precorso a distanza
Continuità con i corsi della Laurea
Metodologia Didattica:
modalità
1. IN PRESENZA: compresenza docenti
(supporto per la continuità)
Docente universitario
BLENDED
Docente scuola
Docente Scuola
Tutor (studente)
2. A DISTANZA: MAESTRO + “GRANDE FRATELLO”
Tecnologia
per:
Materiali
Test on line
Integrazione con software
Monitoraggio
Condivisione della conoscenza (wiki)
Tecnologia
Progetto FAC (Facoltà di Scienze MFN-Torino):
Integrazione
Piattaforma e-learning
+
Motore di calcolo simbolico
Esempi: la pagina principale
Quiz: editing usando Latex
Quiz: esempio di domande
Esempio di applet
Qui ad es. Chiocciola con Geogebra
Ma bisogna vedere come metterla
Esempi: applet per funzioni
QuickTime™ and a
BMP decompressor
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Esempi: integraz. alg-geom
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Esempi: questionari, valutazioni
Qui dati su questionari
Valutazioni…