Psicologia delle emozioni e
della comunicazione
• In quanti e quali ambiti
lavora l’educatore
professionale?
• Quali obiettivi persegue?
Barbara Sini - Facoltà di Psicologia – Laboratorio di Psicologia delle emozioni
CHI É
un operatore socio-sanitario che attua specifici progetti educativi e
riabilitativi nell'ambito di un progetto terapeutico elaborato da
un'équipe multidisciplinare (D.M. 8/10/1998) volto a favorire uno
sviluppo equilibrato della personalità, dell'autonomia personale,
con obiettivi educativo/relazionali in un contesto di
partecipazione e recupero alla vita quotidiana.
Cosa fa
Cura il positivo inserimento e
reinserimento psico-sociale dei soggetti
in difficoltà.
Dove
L'educatore professionale svolge la sua attività,
nell’ambito delle proprie competenze, in regime di
dipendenza o libero-professionale, in strutture e
servizi socio-sanitari e socio-educativi pubblici o
privati, sul territorio, nelle strutture residenziali e
semiresidenziali.
“Con” CHI
Persone con problemi psichiatrici, di
tossicodipendenza o di disabilità, minori ed adulti
in difficoltà
COME
 programma, gestisce e verifica interventi
educativi mirati al recupero e allo sviluppo
delle potenzialità dei soggetti in difficoltà per il
raggiungimento di livelli sempre più avanzati
di autonomia;
-
COME
Come
 contribuisce a promuovere e organizzare
strutture e risorse sociali e sanitarie, al
fine di realizzare il progetto educativo
integrato;
COME
 programma, organizza, gestisce e verifica le
proprie attività professionali all’interno di
servizi socio sanitari e strutture socio sanitarie
riabilitative e socio educative, in
coinvolgimento diretto dei soggetti interessati
e/o delle loro famiglie, dei gruppi, della
collettività;
COME
opera sulle famiglie e sul contesto sociale
dei paziente, allo scopo di favorire il
reinserimento nella comunità;
COME
partecipa ad attività di studio, ricerca e
documentazione finalizzate allo sviluppo
della professione, all’analisi dei bisogni
ed allo sviluppo dei servizi
“L’EDUCATORE, in base ad una specifica preparazione
di carattere teorico-pratico,
svolge la propria attività mediante la formulazione e la
realizzazione di
PROGETTI EDUCATIVI
Tali progetti educativi hanno lo scopo di promuovere:
1. Formazione e Integrazione dell’individuo delle diverse età,
2. Sviluppo e Partecipazione sociale.
Per il perseguimento di tali obiettivi,
nell’ambito del sistema delle risorse sociali,
egli svolge interventi riguardanti i
RAPPORTI INTERPERSONALI,
la FAMIGLIA,
i GRUPPI e le ISTITUZIONI SOCIALI,
il CONTESTO AMBIENTALE,
i SERVIZI e le STRUTTURE in campo educativo.”
Barbara Sini - Facoltà di Psicologia – Laboratorio di Psicologia delle emozioni
“Il nucleo professionale del suo intervento
è rivolto al
RIADATTAMENTO PSICOSOCIALE
di individui in condizioni di difficoltà,
in collaborazione con le agenzie sociali primarie
(famiglia, scuola, ecc…);
ciò presuppone l’acquisizione di conoscenze e di strumenti per
l’individuazione e la diagnosi delle
situazioni di bisogno personale
e del contesto in cui si manifesta,
e di capacità
EDUCATIVO-TERAPEUTICHE”
Barbara Sini - Facoltà di Psicologia – Laboratorio di Psicologia delle emozioni
Il livello di coinvolgimento emotivo ed affettivo
nella relazione con l’utenza,
a contatto diretto quotidiano con il
“tempo di vita” dei soggetti
(nell’istituto, nella comunità,
nel centro di servizio)
richiede una capacità personale e professionale
di sostenere relazioni complesse e difficili,
ravvicinate e frequenti …
Barbara Sini - Facoltà di Psicologia – Laboratorio di Psicologia delle emozioni
La sua professionalità si esprime in
azioni quotidiane
di accompagnamento e di sostegno all’utenza e il
ruolo professionale diviene perciò
rappresentativo di un
concreto “modello educativo”.
Questa responsabilità richiede la formazione e lo
sviluppo di
capacità tecniche e di
abilità personali e professionali
specifiche”.
Barbara Sini - Facoltà di Psicologia – Laboratorio di Psicologia delle emozioni
L’educatrice/educatore
professionale
 ASSUME IL RUOLO DI
“TERMOMETRO EMOTIVO”
(Emozioni= mezzo di conoscenza del mondo)
 E’ Parte di un contesto che accoglie
l’espressione delle emozioni
 E’ promotore dell’apertura al mondo esterno
 Si avvale della supervisione psicologica costante
E’ MEDIATORE DELLA
COMUNICAZIONE
Barbara Sini - Facoltà di Psicologia – Laboratorio di Psicologia delle emozioni